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《桃花心木》讀后感（必備15篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《桃花心木》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《桃花心木》讀后感1
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，文章的題目叫做《挑花心木》。學(xué)完了這篇文章，我悟出了一個道理。
這篇文章主要講了作者發(fā)現(xiàn)種挑花心木的人沒有按規(guī)律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學(xué)會了生存。我們?nèi)艘惨吞艋ㄐ哪疽粯樱胍嫦氯ィ捅仨毧朔蕾囆裕粤⒆詮姟＿@讓我想起了一些人。有許多大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學(xué)會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應(yīng)有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經(jīng)得起生活中的'風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。
從今天起，我們要克服自己的依賴性，學(xué)會生存，成為一個堅強的人。
《桃花心木》讀后感2
今日，我們又學(xué)了一篇課文，名字叫《桃花心木》，作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過風(fēng)雨長大后，明白了種樹人的心意，突然悟出了“要學(xué)會在不確定中生存”的人生哲理。
種樹人說的一番話讓我十分感動，的確是這樣的，僅有能夠自我去努力扎根的'樹才會很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依靠的，僅有靠自我才是最現(xiàn)實的！
其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去理解風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自我才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。自我去努力，難免會受傷。可是，只要你用心了，就能夠把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為棟梁。只要你努力了，盡力了，你必須會有回報。
期望每個人都會把根扎得很深，也期望每個人都會獨立自主。
《桃花心木》讀后感3
我讀了林清玄的作品《桃花心木》后，受益匪淺。 文章通過介紹怎樣種桃花心木，借種樹喻育人，蘊含了非常深刻的道理。告訴我們：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的.考驗，可以鍛煉出一顆獨立自主的心。
很多孩子在逆境中成長，都學(xué)會了獨立，自己的事情從來都是自己做。像桃花心木一樣，只要學(xué)會在不確定中尋找水源，學(xué)會汲水，拼命扎根，終究會長成百年大樹，就像獨立自主的孩子們可以長成國家的棟梁之材一樣。 從小就歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，在不確定中生長的孩子，都懂得去面對挫折，克服困難。在生活中，每個人都難免遇到不幸，只要努力去做，拼命克服，就會永遠獨立自主。在一切都不確定中生存，遇到狂風(fēng)暴雨才不會屈服，讓自己更結(jié)實，風(fēng)雨無阻。學(xué)會在不確定中尋找水源，才能茁壯成長。 鄰家的小女孩，從小被她的父母嬌生慣養(yǎng)，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。現(xiàn)在呢，連衣服也不會自己穿，甚至吃飯都嚷著要喂。她們這樣，到什么時候才能長大呢？
無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主。
《桃花心木》讀后感4
同學(xué)們必須都讀過《桃花心木》吧，那個種樹人的話，你是否又留在了心里？
文中有一句話令我十分感動：“不止是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”是的，我們不必須都能經(jīng)的起生活的考驗與各種各樣的挫折，可是應(yīng)對挫折，我們不能退卻，我們要挺身上前，去消滅這個“攔路虎”。
愛迪生有一句話說的.好：“我在任何時候，任何情景下，都不允許自我灰心喪氣。”這句話告訴了我們：在失敗和挫折面前，只要我們不灰心，不氣餒，把失敗作為前進的階梯，就會一步步走向成功。
讀了這篇課文，我懂得了：我們不能從小養(yǎng)成一個有依靠心的壞習(xí)慣，如果有了這個壞習(xí)慣，就會像文中說的那樣，“風(fēng)一吹就倒”。我們應(yīng)當從小養(yǎng)成一個堅強、不軟弱、能獨立自主的好作風(fēng)，僅有這樣，我們才能遇到困難而不退卻，遇到挫折奮勇向前！
《桃花心木》讀后感5
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，會較為經(jīng)得住生活的磨練，會鍛練出一顆自立自強的心。——題記
桃花心木，它是一種漂亮的樹。作者在文中說，它樹型幽美，偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹，作者在文中說，在不確定中找尋水資源，拼了命扎根的樹，成長為近百年的樹木就不是問題了。
人，這類修羅神一切的高微生物，存活的規(guī)律實際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨、獨立、頑強、勇敢的心的.人，學(xué)會了在不確定的“土壤層”中拼了命扎根，找尋生命的起源的人，才能夠在社會發(fā)展中占據(jù)著歸屬于自身的一席之地，才能夠當今世界生存的更精彩紛呈，更長期。
生活中，在歷史上，也是有很多人想桃花心木一樣，將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉(zhuǎn)換為促進自身生長發(fā)育的社會正能量。例如“樂圣”貝多芬，他27歲上下耳朵失聰，變成一個耳朵聾了，這針對一個音樂家而言簡直很大的災(zāi)禍！可他依然不屈不撓，也要“扼住運勢的咽喉，決不妥協(xié)”。在他失聰后，他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。
讀過《桃花心木》后，我懂得了一個大道理：“同甘共苦與艱辛，是磨煉人格特質(zhì)的最大名校。”
《桃花心木》讀后感6
學(xué)習(xí)了《桃花心木》，我覺得我有很多地方需要改進。
比如說，我在做題時經(jīng)常會遇到難題，那么我就會去問同學(xué)，問爸爸媽媽，而不去動腦思考。爸爸有時就會批評我：“自己要動動腦，不然，長大了怎么獨立生活！”我覺得爸爸說得很對，可總是改不過來。
還有，當考試之后，發(fā)現(xiàn)成績下降時，應(yīng)該主動學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該被動。偏偏我不是這樣。也許只有老師一聲令下，我才會那樣做吧！
我們再來看看桃花心木。
他們在不確定中生長，在不確定中找到自己所需要的水源，在不確定中拼命扎根。正是因為這種不確定，他們才會長成百年大樹。
我所欠缺的就是這種不確定。現(xiàn)在我覺得我很需要它。
正如作者所想：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的.心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。”
我要學(xué)會在不確定中生活，這樣就可以鍛煉我自己。
我還要感謝桃花心木呢！
《桃花心木》讀后感7
學(xué)完《桃花心木》這一課后，我有很多的感觸。正如文章中所說的：在不穩(wěn)定、不確定中生活的人，能經(jīng)的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
我認為，種樹人做的'非常好、非常對。因為如果他每天都來澆水、每天都澆一定的量，那么桃花心木樹苗就會依賴于他澆水。如果桃花心木獨立了，它自己在地底下汲水生長，才能獨立生存下來。這不是跟人一樣的道理嗎？穩(wěn)定的生活會使人養(yǎng)成依賴的心，相反，不穩(wěn)定的生活才能獨立自主地生活，這樣才能更好的生存下來。正如一句名言“我寧可靠自己的力量打開我自己的前提，也不會去靠那些“有力者”的垂青。”
這篇文章借一個種樹人的育苗方法和道理，說明了在艱苦的環(huán)境中接受生活的考驗，克服依賴性，對人成長的重要意義。
《桃花心木》讀后感8
世間萬物都是一樣的，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨就能成功。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇叫《桃花心木》的課文，使我觸動很大，從中明白了一個道理：做事要靠自己，不能依靠別人。
這篇課文主要講：一個種樹人給樹澆水無規(guī)律，“我”便問他為什么，他告訴“我”種樹的道理，同時也告訴“我”了做人的道理，最終讓“我”明白了人生的道理。我認為無論做什么都是一樣的，必須靠自己的努力，不能老依靠別人。偶爾一兩次也不可以，因為這會漸漸地成為一種習(xí)慣。那自己就什么事也做不了，將會一事無成！雖然這是一件很平凡的事，但是道理卻很深奧。我曾聽人說起過，有一個20多歲的.人，就因為小時候老依靠別人依靠父母，自己不出力，什么都讓父母做。現(xiàn)在他長大了，參加工作卻什么都不會干，朋友也漸漸地離開了他。日常生活中，做事做人都要努力，要付出才有收獲，依靠別人是永遠不會成功的。
老在父母的呵護下成長，永遠也不會堅強，永遠也不會長大。一定不要做在父母翅膀下長大的雛鷹，而要做一只獨立自主的雄鷹才能更快的翱翔天空！
《桃花心木》讀后感9
最近，我們剛剛學(xué)了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法，更重要的是從中體會到了人生的'哲理。
樹木要能在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，才能長成參天大樹。人也一樣，只有經(jīng)得起生活的考驗，克服困難，發(fā)揮潛能，成為堅強，有作為的人。
我看過一篇文章，題目叫《沒鞋的孩子拼命跳》：這是一個以手工為主的年代，穿在腳上的鞋，多半是母親縫制的。一個孩子，因為他的娘死得早，他差不多是光著腳上學(xué)。為抵御寒冷，他所能有的辦法就是不停地跳動著，以此增加身體和腳的熱量。長期地跳著，他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項冠軍來——長跑區(qū)里第一，跳高、跳遠學(xué)校第一。
就如種樹人說的那樣，如果他天天定時定量的給樹澆水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根無法深入地下找水源，只能浮在地表上。如果哪一天，他停止了澆水，樹苗會枯死的更多，即使有些幸存下來，但遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。
《桃花心木》讀后感10
自從讀了《桃花心木》這篇文章之后，我深受啟發(fā)。桃花心木是一種生長在南方的大葉樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，它能在不確定的環(huán)境中深入扎根、拼命汲水，從而長成參天大樹。
社會環(huán)境就像桃花心木生長的環(huán)境一樣，具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨立自主的心，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，就必須像桃花心木一樣不依賴別人，拼命扎根，在地底下汲取水分，努力生長。我們要學(xué)會獨立思考、獨立生活，遇到困難要自己想辦法去克服、去解決，這樣才能在這個社會里更好地生存。生活中也有不少這樣的例子。比如：現(xiàn)在的父母怕孩子累著了，家里的事情全由父母承擔(dān)、包辦，孩子什么都不管，衣來伸手、飯來張口。其實這樣對孩子并不好，極大地影響了孩子獨立生活的'能力。
我要像桃花心木一樣，扎根生活深處、廣汲各種養(yǎng)分，多動手、多思考，踏踏實實做人、實實在在做事，鍛煉自己獨立生活的能力，以便將來更好地在以后不確定的社會環(huán)境中生存。
《桃花心木》讀后感11
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被譽為“當代散文八大家”之一的林清玄寫的。
學(xué)習(xí)了這篇課文后,我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會自己找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來;但是樹苗一但形成了一種依賴,那么它的根就會在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的能力,有了依賴別人的心理,所以,這樣會害了自己。
其實樹木和人都是一樣的,經(jīng)常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,只有堅強的人會頂著風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!
“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學(xué)會把很少的`養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!”
這不禁讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的《烏塔》,一位和我們年紀相仿的德國小女孩獨自游遍整個歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主能力,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習(xí)。
雖然我們生活在一個和平的社會中,但是處處都有競爭,我們一定要做到,獨立自主,面對一切。
《桃花心木》讀后感12
有很多文章讓我有所感動。但是《桃花心木》這篇文章使我的感受非同一般，從中也悟出了一些人生哲理。
這篇文章主要寫了作者故鄉(xiāng)老屋附近有人在種桃花心木。桃花心木的樹形十分優(yōu)美，現(xiàn)在已經(jīng)長了幾丈高。種樹人常來澆水，但來的時間和澆水的多少都沒有規(guī)律。“我”一點也想不通。后來種樹人對作者說了一番話，讓作者明白原來種樹人實際是在讓這些樹苗依靠自己努力生長，而不是依靠種樹人澆得那點水。這也給我們讀者以許多啟示且受益匪淺。
我從中想到，人的`一生不會總是平平坦坦的，總會有點波折，這需要你自己去克服，尋找解決途徑。對樹來說就是要自己向下扎根尋找水源，只有這樣才會生存下去不被淘汰。那么人呢?也一樣，要征服人生路上的各種困難，面對挫折不懼怕，鼓起勇氣戰(zhàn)勝他，才是能活得精彩。目前我的生活學(xué)習(xí)都不錯，我認為遇到的挫折太少，只有在挫折中才能不斷進步，在狂風(fēng)中屹立。
我要讓父母老師成為我的種樹人，讓我在他創(chuàng)造的惡劣環(huán)境中長成參天大樹。
《桃花心木》讀后感13
今天，老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了桃花心木這篇課文，他主要講了：作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。
學(xué)了這篇課文，讓我受益匪淺，它讓我明白了一個道理，做什么事都要獨立，我知道了小樹苗長成一棵大樹，不僅要靠我們，還要靠他自己尋找水源，如果只靠我們，它就養(yǎng)成了賴以生存的心。一旦遇到什么困難，就會死亡，甚至連根拔起。所以我們要養(yǎng)成獨立的，不能依賴別人。比如：當我們遇到困難時，先不要尋求幫助，看看自己能不能解決。
其實，在生活里誰能像他那樣呢！
就像華羅庚一樣，他小時候，家里很窮，常常連飯都吃不飽，衣服都穿不暖，在這樣惡劣的環(huán)境下，他努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為我國偉大的數(shù)學(xué)家。
從今天起，我要克服自己的依賴性，學(xué)會生存，成為一個堅強的人，自立自強的'人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”！
《桃花心木》讀后感14
《桃花心木》這篇文章，講述了一位種樹人給自己的桃花心木苗澆水的故事。他澆的沒有規(guī)律，三五天來一次，每次澆的水也不一樣多。種樹人既不懶也不忙，哪又為什么要這樣做呢？
原來，他在模仿老天下雨。
當我知道了事情的原委，也便理解了種樹人的用意。而文章后面種樹人的解釋，也正是我所想的。
我很贊同種樹人的觀點，也同樣贊同作者的觀點。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍銳利的刀鋒是從不斷的'磨礪中得到的,梅花撲鼻的香氣是度過苦苦寒冬而得來的。樹木的茁壯成長，又何嘗不是這個道理呢？
人更是這樣。在不確定的環(huán)境中生活，便會磨練出對待困難時的那份從容與無畏。
我們常說人要堅強，如果每天都沉浸在舒軟安逸的安樂窩中，豈不是會成為一株“溫室里的花朵”？那又何談“堅強”二字？
挫折與困難造就堅強的品質(zhì)，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
《桃花心木》讀后感15
今天，我們又學(xué)了一篇課文，名字叫《桃花心木》。作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過風(fēng)雨長大后，明白了種樹人的心意，突然悟出了“要學(xué)會在不確定中生存”的人生哲理。
種樹人說的一番話讓我非常感動，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹才會很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴的，只有靠自己才是最現(xiàn)實的！
其實，在生活中，我自認為也算是個堅強的人了，雖然遇到過不少讓我覺得棘手、頭疼的難題，或是進退兩難，雖然也會緊張會害怕，雖然也想到過退縮。但是，我堅持下來了。我不喜歡干什么事都依賴別人，遇到挫折，我也明白，只有堅強并相信自己才能成功。
其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的'去接受風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力，難免會受傷。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為棟梁。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。
希望每個人都會把根扎得很深，也希望每個人都會獨立自主。
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