讀《童年》有感[]

時(shí)間：2020-11-21 17:48:44 童年讀后感我要投稿

讀《童年》有感[600字]2篇

　　篇一：讀《童年》有感

讀《童年》有感[600字]2篇

　　《童年》這本書中含有一點(diǎn)基督教，比如外祖母常在口中念叨著上帝，還有一些鮮明的對(duì)比——外祖母的溫柔與外祖父的殘忍粗暴，舅舅們的孩子和伊凡，還有更多。

　　本書作者在開頭寫自己的遭遇，父親去世，母親因而更陰沉憂郁，后來又在外祖母家生活，有喜有哀。

　　舅舅們的貪婪，曾有幾次在外祖父面前提出分家并且想奪取母親的嫁妝。

　　外祖父的殘忍粗暴，在當(dāng)中外祖父曾打過“我”，母親在一旁嚇傻了，外祖母撲了過來阻止，但是無濟(jì)于事，后來“我”被打昏了，在這之前“我”還以為母親是最偉大的，因?yàn)樵谶@個(gè)家每個(gè)人都怕母親，就連那殘酷的外祖父和母親說話也提防，但是“我”被打昏后，醒來聽見外祖母與母親的談話，才發(fā)現(xiàn)母親也是怕外祖父的，便改變了對(duì)母親的映像。舅舅的孩子們的險(xiǎn)惡，這些全部都使作者反感。

　　當(dāng)然除了反面，還有正面的，比如說外祖母的溫柔和藹善良。在外祖母還沒出現(xiàn)以前，“我”的人生還是毫無色彩的，但外祖母一旦出現(xiàn)，“我”心中布滿的烏云也隨著散開了，久違的陽光照射在心頭。

　　“小茨岡”的友善和純樸還有與“我”一樣的善良有愛心。在這個(gè)家，因?yàn)橐练材芨伤运谝粋€(gè)很特殊的位置，但是“小茨岡”也并不是幸福的，他也曾被外祖父打罵過。在外祖父打昏“我”后，他曾來探望“我”并且教“我”在被外祖父打的時(shí)候的技巧，但是他的缺點(diǎn)也并不是沒有的，在被外祖父派去采購是曾順手牽羊地偷過東西，在家中其他人也慫恿他偷東西，但這沒使作者和他的友誼破壞，也曾有幾次作者因?yàn)閾?dān)心而去勸說，但是伊凡并沒有聽勸，最后他去世了，并且死時(shí)非常悲慘。

　　外祖父還是有優(yōu)點(diǎn)的，當(dāng)舅舅們分家后，外祖父便買了一間更漂亮的房屋，他教“我”認(rèn)字等。但是外祖父的殘忍“我”還是在腦中銘記。

　　《童年》這本書，大多寫作者經(jīng)歷的挫折和困難，生動(dòng)形象的人物，曾栩栩如生地在讀者面前出現(xiàn)，讓讀者隨著作者的思路而改變自己的情緒。

　　篇二：讀《童年》有感

　　都說童年是最美麗的。但讀了趙斌的《童年》這本書我明白了童年是美麗的，但這份美麗需要自己創(chuàng)造。這本書或許這本書沒有運(yùn)用過多的修辭手法，讓人覺得很“俗”，但這“俗”中我們看到了一種真實(shí)，對(duì)，這本書最大的亮點(diǎn)就是它的真實(shí)性，雖然作者并沒有過多的抒情但這本書讀起來仍然讓人覺得震撼，這主要是因?yàn)樗鼘懗隽巳诵灾凶罡镜臇|西……

　　《童年》這本書主要講述了主人公趙斌童年生活的故事，從最開始的天真懵懂一直到獨(dú)自一人帶著弟弟下田，這是一個(gè)八歲的小男孩啊，小時(shí)侯在冰河上與同伴們一起嬉戲，單純得有若天地間的'第一塊石頭。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，疾病無情的奪走了趙斌的母親，那一年，他八歲。趙斌有三個(gè)哥哥和一個(gè)不滿一歲的弟弟，他的大哥是小學(xué)民辦教師，二哥在縣里念高中，三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念書，而趙斌則只能呆在家里照顧著弟弟。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)的原因趙斌沒能上小學(xué)，但趙斌很喜歡讀書于是大哥開始晚上給趙斌講課布置作業(yè)，他很上進(jìn)人家上三年級(jí)，他已經(jīng)學(xué)完五年級(jí)的知識(shí)……

　　這本書中我覺得最讓我感動(dòng)的是趙斌的三哥考上了有名的大學(xué)卻因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問題而將錄取通知書燒掉的那一件事，當(dāng)我讀到：“他接過去，撲通一聲跪在媽媽墳前從兜里掏出打火機(jī)，把他苦讀了十一年書換來的那張大學(xué)門票僅僅點(diǎn)燃。”每次讀到這里我都覺得眼眶一濕，看看自己，每次“少年中國說”和鼓號(hào)隊(duì)一排練完就沖到小賣部去買東西“補(bǔ)充體力”，與其說那是享受還不如說那是揮霍……

　　通過讀這本書我還明白了什么是責(zé)任，每次看著爸爸媽媽幫我買衣服買鞋子時(shí)總是露出很開心的笑臉，可誰知道這笑臉的背后他們又付出了什么，讀著這本書讓我覺得心里暖暖的仿佛再冷的冬天，也只是彈指一揮間。

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