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  • 草房子讀書筆記

    時(shí)間:2020-12-18 17:15:23 讀書筆記 我要投稿

    草房子讀書筆記600字精選

      以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家精心整理出來的草房子讀書筆記600字范文,希望能夠幫到大家。

    草房子讀書筆記600字精選

      草房子讀書筆記600字范文一

      金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

      文弱聰慧的紙?jiān)隆⑿⌒∧昙o(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑作者對(duì)他們的描寫,總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。

      《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

      故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的'最后一筆。

      《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

      草房子讀書筆記600字范文二

      《細(xì)馬》的故事幾乎就是《禿鶴》的翻版,卻也寫得多姿多彩,讓人看起來一點(diǎn)都不覺得厭倦。

      所不同的是,細(xì)馬面對(duì)的狀況比陸鶴更加糟糕。在陸鶴而言,盡管受到了同學(xué)門的侮辱,還一直有個(gè)溫暖的家庭在給他安慰。細(xì)馬卻一直受到二娘的毫無來由的排斥。結(jié)局也比陸鶴來得凄涼。陸鶴面對(duì)的只有自尊和團(tuán)體的問題,最后也被團(tuán)體重新容納了;細(xì)馬卻終于退出了學(xué)校這個(gè)團(tuán)體,被過早地推上了社會(huì),最終在家庭突然倒塌的時(shí)候,毅然扛起來了整個(gè)家庭,成了個(gè)早熟的少年。

      如果說《禿鶴》寫的是純粹小孩子的故事,只適合小同學(xué)閱讀的話,《細(xì)馬》則適合大點(diǎn)的少年甚至青年以及成年人閱讀了。《細(xì)馬》與其說是在寫學(xué)校,不如說是在寫成長,細(xì)馬承受的壓力更多地是來自家庭與社會(huì)。作者似乎在告訴我們:在學(xué)校里只能學(xué)習(xí)知識(shí)與煉化品格;在社會(huì)中才會(huì)成熟。

      我們還注意到,《細(xì)馬》比《禿鶴》刻畫了更多的人物。

      作者兩次將鏡頭對(duì)準(zhǔn)學(xué)校中的劣等生,沒有去教條性地演繹學(xué)習(xí)成績的重要性,而是關(guān)注弱者的生活狀態(tài),默默地描述著他們的悲哀和抗?fàn)帯j扂Q委屈地以犧牲自尊換取了團(tuán)體的接納;細(xì)馬則過早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必會(huì)扛得起的生活重?fù)?dān),他完全可以逃離那個(gè)本沒有給他完整溫情的家。

      作者的這些作品都是寫給小學(xué)生和中學(xué)生看的,可是其中內(nèi)涵的思想底蘊(yùn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)年齡段所能體會(huì)。我們也可以這么理解,作者是在用這些低齡學(xué)生能聽得懂的故事來闡述許多的人生哲理。只是這些故事總是透著凄涼的美,這些冷冷的筆調(diào)最終喚出了許多的深情,總讓人熱淚盈眶。我想這就是一個(gè)大作家的功底吧。

      作者的眼光獨(dú)特,描寫冷靜客觀,穿插了許多優(yōu)美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時(shí)的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ龋由盍俗x者的體會(huì)。文筆優(yōu)美,讓人捧卷時(shí)愛不釋手,掩卷后回味無窮,讓我們不知不覺地伴隨著主人公,隨著他們一起歡樂,一起悲傷,一起屈辱,一起不平,一起悲壯,一起消沉,一起抗?fàn)帯?/p>

      草房子讀書筆記600字范文三

      今天,姐姐給我在新華書店買了一本叫《草房子》的書。這本數(shù)也是老師要求我們買的,她眼光可真好啊!

      這本數(shù)的做者是曹文軒,1954年生于江蘇鹽城。其中有國際安徒生見提名獎(jiǎng)、中國安徒生獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)……在1999年還得了金雞獎(jiǎng)呢!

      當(dāng)我第一次讀<<草房子>>這本書時(shí),我就被其深深吸引住了。其故事內(nèi)容十分生動(dòng)傳神。講述了男孩桑桑的小學(xué)六年生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這六年對(duì)他而言定是一段刻苦銘心、終身難忘的記憶。更讓我為之贊嘆的是其敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。而且《草房子》是一個(gè)美好的所在,她讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)的童話。讓我在不有自主中接受了它。

      《草房子》里的主人公個(gè)有個(gè)的特點(diǎn),比如:桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子,他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,他的小學(xué)六年,雖然得過一種怪病,但他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大,他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切,是他的啟蒙,是他自己的小學(xué)時(shí)光

      禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍,更讓同學(xué)們信任了他。

      紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績,讓老師和同學(xué)為之震撼,并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在麻油地。

      讀了這本書,讓我知道了麻油地,這個(gè)地方的友情。

      草房子讀書筆記600字范文四

      最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>

      這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時(shí)候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠的幫助。

      禿鶴,其實(shí)他姓陸叫陸鶴,因?yàn)樗麤]有頭發(fā),而且是個(gè)光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看。看來只有相信自己,再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。

      紙?jiān)拢粋(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫得很好,而且學(xué)習(xí)成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個(gè)女孩。

      杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學(xué)了,沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重?fù)?dān)。

      這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它,逃避只會(huì)越陷越深,沒有盡頭。

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