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  • 《紅鞋子》讀書筆記

    時間:2020-11-12 09:59:24 讀書筆記 我要投稿

    《紅鞋子》讀書筆記范文300字(精選5篇)

      看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀書筆記怎么能落下!現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編整理的《紅鞋子》讀書筆記范文300字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《紅鞋子》讀書筆記范文300字(精選5篇)

      《紅鞋子》讀書筆記1

      今天,老師給我們講了一本書,書的名字叫《紅鞋子》。里面講的是:有一只紅鞋子在找另外一只紅鞋子,還有一只小老鼠在等紅鞋子底下的餅干。到了晚上,小老鼠帶著紅鞋子來到小老鼠的家。紅鞋子對小老鼠小聲的說:“我心里面空空的,你能來到我這里面睡覺好嗎?”小老鼠聽見紅鞋子這么一說,就小聲答應了。第二天,紅鞋子帶著小老鼠去找另外一只紅鞋子。路上有很多人在看他們,到了城市,他們來到一棟房子面前,那里有兩只貓,有一只貓看見了小老鼠,像閃電一樣撲了上去。紅鞋子打了貓一下,貓重重的摔到了地板上。有一個小女孩走了出來,她見貓摔倒在地板上,又看見她那一只紅鞋子,她一手抱著貓,一手拿著紅鞋子,去找媽媽。小老鼠趕忙跑進了垃圾桶。最后小老鼠被垃圾車送到了垃圾站。到了晚上,小老鼠從垃圾桶里爬出來,踏著銀色的月光,慢慢朝森林邊的樹皮小屋走去。

      我們要是沒有朋友,就會腦子里空空的,我們要是有朋友就可以干很多事情。

      《紅鞋子》讀書筆記2

      今天我又繼續我的讀書之旅,我看了一本書名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。

      安徒生的作品很多,我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。

      有一天,一只小老鼠的一塊餅干掉了,小老鼠非常難過,決定回去找,找了好一會兒,小老鼠失望之極。就在這時他突然發現餅干在鞋子的底下,小老鼠喜出望外,心中正在猜測該怎么辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過,就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍,一起游戲,一起睡覺。

      我讀了這篇故事讓我知道了,好朋友之間患難之間見真情。只有團結協作,互相幫助,同舟共濟才能共度難關。我也要學習他們的這種精神,我以后在生活和學習終于是決不放棄,勇往直前,到達勝利的彼岸。

      《紅鞋子》讀書筆記3

      暑假期間,我讀了一本書名叫《紅鞋子》的故事書。

      這本書里有許多小故事,比如:寶石、開滿蒲公英的'地方、紅鬃馬…… 其中,我最喜歡的一個故事叫《我想做一片綠葉》。故事講的是一場春雨過后,小老鼠門前的草地上長出了一棵小苗兒,小老鼠走出屋子看見了小苗兒,并和它成為了好朋友。時間很快就過去了,小苗兒長大了,和昆蟲們一起開了一場音樂會,但是,一個粗心的人在小苗兒身上踩了一腳,把小苗兒變成了一根干枯的莖,小老鼠想變成一片綠葉保護小苗兒,結果卻和它一起走了……

      這個故事真精彩!它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫的很生動,而且還讓我們懂得了要愛護大自然,保護大自然中的一草一木,不能隨意去踐踏花花草草,因為它們也是有生命的。

      從現在開始,我要多讀書,多積累好詞好句,或許在未來的某一天,我也能寫出這樣一篇精彩的故事呢!

      《紅鞋子》讀書筆記4

      從一年級到現在,我們每天都要記錄“快樂天天讀”。現在我的藏書都快放滿整個書架了,不過這么多的書當中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣,陪著我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它,閱讀它。即使它有點兒破舊,我還是對它愛不釋手。

      這本書語言非常流暢,描寫人的語言更是生動。每一次看見它,我就會沉醉其中,仿佛自己就是里面的主人公。書中描述的每一件事,都讓我體會到童年的天真快樂。

      《紅鞋子》讓我們回到了童年,同時也讓我們變得乖巧,不再像以前那么的任性以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭,它是一本帶有童真色彩的書。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個都可以讓我們回到開心而興奮的童年。

      我非常喜歡我這個朋友,我將會把它的每一個故事分享給每一位小朋友;還會把《紅鞋子》當做我永遠的知心朋友,常常和他在一起把童真進行到底。

      《紅鞋子》讀書筆記5

      我有一本《紅鞋子》,書的作者是湯素蘭。

      里面主要講一只紅鞋子被遺棄了,紅鞋子一個人在草地上發愁呢!這時,一只小老鼠出現了,小老鼠和紅鞋子從完全不認識,經過一番爭吵和對話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開始只想吃紅鞋子壓著的餅干,后來變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助,打敗了一只花貓,他們翻山越嶺,終于找到了紅鞋子的家。

      這個故事讓我想起了一年級時發生的一件事:一天,課間休息時,一個小朋友不小心摔了一跤,膝蓋都出血了。大家一起扶他到學校醫務室去包扎傷口,然后再一起扶他回到教室。這也是團結力量大的意思。

      讀完了《紅鞋子》,我的感受是大家要相互幫助、互相照應,才能取得成功。我把感受告訴爸爸,爸爸肯定了我的感受,還有我們相互幫助的行動,并告訴我,一個人可以走得很快,但只有一群人相互幫助才能走得很遠。

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