加拿大留學的方案
方案一、直申本科
如多倫多大學，英屬哥倫比亞大學，可以憑雅思6.5或托福80以上的成績申請大學，出示當地一本線以上的高考成績，以說明自己是中國優秀的高中畢業證，同時具備相當好的英語水平，加拿大名校很認可中國的基礎教育，樂于接受真正優秀的學生。
方式二、有條件雙錄取
如卡爾頓大學，西安大略大學，在學校發給我們一份本科錄取通知的同時，再發一個語言的錄取通知。在開學時學生如果經過大學測試具備聽懂大學課程的能力或者開學時有雅思 6.5可以直接進入專業課。如果通過測試，語言基礎較好，大部分的課程都聽得懂，可以一邊讀語言一邊修幾門選修課。如果基礎很弱，學校會根據學生的水平不同，安排不同長度的全日制英語強化訓練。這是加拿大留學生選擇最多的方式，優勢在于申請學校和簽證時無需雅思成績，開學時有合格的語言能力，可直接進入專業課，沒有合格的語言能力學校愿意強化，也可接受延期。
還有一種是預科+本科的雙錄取，同時獲是預科和本科兩份錄取通知。這種方式學生既可以通過預科強化能力，獲得加拿大高中畢業證，也不擔心預科后還要自己申請本科。
方式三、入讀學院大專課程
如北阿爾伯塔理工學院學分可轉至阿爾伯塔大學，卡爾加里大學，亞岡昆學院學分可轉至渥太華大學，卡爾頓大學，康尼斯托加學院學分可轉至麥克馬斯特大學，貴富大學，百年理工學院、雪爾頓學院學分可轉至多倫多大學，約克大學。學院的課程是應加拿大對實用人才的需求而設置的，對于理論基礎弱動手能力強的學生非常適用，對于希望學習一技之長，直接在加拿大就業，然后尋求移民的學生來說，這是最直接，省錢，省時的方式，同時大學學士學位課程也有一部分實用課程，所以認可學院的學分，如果學生愿意往學術方向發展，不排除將來讀碩讀博的可能，入學時基礎差通過一段學習能很好適應加拿大教學特點，可以轉到自己理想的大學繼續攻讀學位課程。
方式四、大學國際學院讀大一
如曼馬托馬大學，可以在曼尼托馬大學語言中心學習語言達到考核要求，或者憑借雅思5.5進入曼尼托馬國際學院 (ICM)學習大一課程，然后再進入曼大學習大二大三大四課程，為什么要在ICM讀大一呢?因為這里是以國際學生特點教學，比以當地學生特點教育，國際學生更能適應。這里是不超過20人的小班授課，比大學200人的大班授課，學生多了與老師交流的機會。這里是10門課分三個學期，假期也利用起來上課，比大學10門課分兩個學期，學生有足夠的時間消化吸收知識。通過國際學院的過渡，在進入大二時，國際學生和當地學生知識基礎方面的差異就很小了。
方式五、大學預科
提供高中兩年以上成績單和在讀證明，將中國高中成績轉入加拿大高中，修完加拿大高中課程，英語課程及大學預備課程后，憑高中成績單和畢業證申請加拿大大學。優勢是，提前花時間適應加拿大高中教育，為進入頂尖大學，并且為在大學不輕易被淘汰打下堅實堅礎。
還有一種是不轉高中學分，不發高中畢業證的預科，如UBC大學的本科預科(ICAP)，為了給學生提供近距離接觸名校的機會，通過傾聽名校教師授課，共享名校教育資源，解決學生英語不過關，大學專業課無基礎的問題，來實現上名校和不被名校淘汰的目標。
方式六、直通車
如約克大學，08年10月入讀約克大學自己為期8周EAP學術英語課程，09年1月直接進入專業課。特點是：這是進入名校最直接的方式，并且進入專業課最快的方式，但要求學生要有良好的英語基礎，能夠通過約克大學親自來中國進行的筆試，面試兩關。
方式七、大學附屬學院
如西安大略大學國王學院，通過西安大略大學語言學校強化英語，進入西安大略大學附屬學院，可選課程非單純的文科，理科或商科等，而是全面綜合的課程。盡管都在一個大學校園里上課，獲同一個大學發的畢業證，但在附屬學院的學習壓力要比在世界頂尖的西安大略大學小，如果學生能順利適應加拿大的教學模式，個人也有良好學習能力，仍然可以進入西安大略大學文學院，理學院，商學院等等。
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