荷蘭留學(xué)優(yōu)勢專業(yè)
作為比較少提到到的留學(xué)國家，大家對(duì)荷蘭留學(xué)的具體情況了解不是很多。而事實(shí)上，比起熱門留學(xué)國，選擇荷蘭這樣稍微冷一點(diǎn)的國家有其自身的優(yōu)勢，往往更物美價(jià)廉，在某些專業(yè)比熱門留學(xué)國家更強(qiáng)勢，前提是大家要先對(duì)這個(gè)國家的教育有一定的了解。現(xiàn)在我們就來看看荷蘭有哪些優(yōu)勢專業(yè)呢?
1. 商科
荷蘭地處歐洲的門戶位置，是歐洲大陸的商業(yè)中心與金融中心。在1999年是，荷蘭的進(jìn)出口貿(mào)易約占世界貿(mào)易總額的6%，世界排名第八位，位居歐洲第五。雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾認(rèn)為荷蘭是最適合進(jìn)行國際貿(mào)易和投資的國家。對(duì)于學(xué)習(xí)商科的學(xué)生來講荷蘭良好的商貿(mào)環(huán)境和理論與實(shí)踐并行的教學(xué)模式都是非常具有吸引力的。
2. 法律
荷蘭的民法典經(jīng)過反復(fù)的使用和精細(xì)的修改，現(xiàn)已成為世界上最新的現(xiàn)代立法。荷蘭的法典修改是根據(jù)全球信息化的改變而具體調(diào)整的。非常符合時(shí)代特點(diǎn)。許多國家都或多或少的沿用荷蘭法典。荷蘭的大學(xué)多數(shù)法律課程是英語授課，學(xué)生只要有良好的英語能力就能很快的入讀專業(yè)課。同時(shí)荷蘭的法律屬于歐洲大陸法，中國學(xué)生學(xué)完后不影響回國就業(yè)。
3. 工科
荷蘭的大學(xué)有明確的專業(yè)分類，針對(duì)工科的學(xué)生而言，荷蘭的代爾夫特大學(xué)、埃因霍芬理工大學(xué)、特溫特大學(xué)都是非常好的選擇。眾所周知的殼牌石油、飛利浦電器、
聯(lián)合利華等國際知名企業(yè)的總部都是荷蘭，對(duì)于學(xué)習(xí)工科來的學(xué)生來講，在荷蘭可以學(xué)習(xí)最尖端的技術(shù)與理論，同時(shí)有大量名企的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4. 物流
荷蘭擁有世界第一大港口鹿特丹港，這也造就了荷蘭在物流領(lǐng)率的重要地位，以及在物流領(lǐng)取的專業(yè)程度。物流專業(yè)通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生獲得最實(shí)用的物流知識(shí)與技能，從市場、貿(mào)易、管理、配送、倉儲(chǔ)、海關(guān)、海陸空運(yùn)輸、成本控制、商品學(xué)等等。學(xué)生以后的就業(yè)以及發(fā)展來講在荷蘭學(xué)習(xí)物流專業(yè)是學(xué)生的最佳選擇。
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荷蘭讀本科的學(xué)生，各高校為保證錄取學(xué)生的質(zhì)量，除了對(duì)學(xué)生的英文水平有嚴(yán)格的硬性要求外，非常注重學(xué)生的各種綜合素質(zhì)考核，主要是通過與申請(qǐng)人面對(duì)面的交流來測試的。面試通過后補(bǔ)交語言成績，根據(jù)學(xué)生面試信息反饋一下總結(jié)兩個(gè)方面的準(zhǔn)備：
心理準(zhǔn)備：
第一，自信
自信是做成一件事的基本保障，荷蘭校方非常注重學(xué)生是否有足夠的自信來應(yīng)對(duì)在荷蘭學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
第二，坦然
盤點(diǎn)荷蘭留學(xué)生活面試的各種問題，在面試的過程中，發(fā)現(xiàn)很多申請(qǐng)人非常緊張，以至于發(fā)音或者動(dòng)作非常不自然。緊張會(huì)遏制你真是能力的發(fā)揮，使你的面試大打折扣。想要做到自然，因首先多鍛煉自己，多與人交流，當(dāng)眾發(fā)言。兩個(gè)人面對(duì)面交談是可以將目光放在對(duì)方鼻口之間，既不會(huì)讓對(duì)方感到不舒服，也不會(huì)太尷尬。
第三，注意儀表
無論怎樣的打扮，都要保持干凈整潔，自己也覺得舒適，不要為了給對(duì)方看而選擇不適合自己或自己穿起來不舒服的衣服。良好的心情才會(huì)讓人更自信坦然。
第四，積極主動(dòng)，表述問題要清楚
注意平時(shí)詞句積累，提高自己表達(dá)能力以及英語的口語和聽力能力。
文書準(zhǔn)備：
面試常見問題有簡單型：
為什么去荷蘭
學(xué)什么專業(yè)
等一問一答行淺顯易懂的問題。
深度型：
學(xué)成后的人生規(guī)劃，等稍微氣質(zhì)型問題。這些問題大部分在我們申請(qǐng)文書中有提到過，這就要求中介老師在面試前將做好的申請(qǐng)材料引文版本的交給學(xué)生參考。如果我們的英語水平很好，也可以即興發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
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