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什么樣的學(xué)生更適合留學(xué)俄羅斯
在中國，一年一度的高考不管是對學(xué)生還是家長都是人生中的重要挑戰(zhàn)，對學(xué)生來說，這是對人的毅志力和體力的考驗，對家長來說，這也是對人的心理壓力和忍耐力的一種挑戰(zhàn)，幾家歡樂幾家憂，最終有多少個家庭喜笑顏開?而又有多少學(xué)生不得不承受失敗的煎熬?在每年高考結(jié)束和即將高考發(fā)榜的時候我們的咨詢顧問就會接到一些焦慮的家長的咨詢電話，都是反映自己的孩子平時成績都還不錯，這次考試發(fā)揮失常了。 如何讓學(xué)生有學(xué)可上?不僅要上學(xué)還要為孩子選擇更具發(fā)展價值的道路?高考的壓力催生了留學(xué)熱，特別是低齡留學(xué)熱，有些家長在孩子很小的時候就做了準(zhǔn)備，然后提出這樣的問題：究竟什么時期出國留學(xué)對孩子更有利?是高中畢業(yè)后直接申請去俄羅斯高校讀本科?還是在國內(nèi)完成本科學(xué)歷再去俄羅斯申請碩士或者博士學(xué)位?
從2000年前后開始，高中生留學(xué)漸成氣候，造成這樣現(xiàn)象的主要原因一是國內(nèi)高考的選拔標(biāo)準(zhǔn)單一，同等條件的學(xué)生在國外可以申請到更好的本科院校和專業(yè)，有更多的選擇;二是目前國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力比較大，部分家長希望通過子女在海外的本科教育背景能夠?qū)崿F(xiàn)海外就業(yè);三是在海外完成本科教育后有更多機(jī)會進(jìn)入當(dāng)?shù)孛４T士課程。從發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的留學(xué)歷史來看，隨著國民經(jīng)濟(jì)條件的不斷提高和國際化程度的不斷加深，留學(xué)低齡化是一種必然的階段。首先，國外大學(xué)更注重綜合能力的評價，既包括知識實用于生活工作中，學(xué)校會安排各種實踐，討論課，通過這種形式綜合考評的課堂上的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，還包括課外活動、社區(qū)服務(wù)、特長、領(lǐng)導(dǎo)力等軟實力，因而給了學(xué)生更多的機(jī)會進(jìn)入優(yōu)秀大學(xué)的本科學(xué)習(xí)。其次，在高中或大學(xué)階段進(jìn)入海外院校學(xué)習(xí)使學(xué)生更容易融入當(dāng)?shù)匚幕Ｗ詈螅彝ソ?jīng)濟(jì)實力的上升使得家長能夠支持子女在海外完成大學(xué)乃至高中教育所需的資金。
俄羅斯大學(xué)對中國高中畢業(yè)生的入學(xué)要求很簡單，只要完成中國高中教育，擁有國內(nèi)中學(xué)的高中畢業(yè)證和會考成績，都可以申請俄羅斯大學(xué)進(jìn)行高等教育;(注：學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生進(jìn)專業(yè)藝術(shù)學(xué)院類，要求準(zhǔn)備作品)。對于一般工薪家庭條件，都可以讓孩子選擇在俄羅斯的世界著名的大學(xué)學(xué)習(xí)，無論作為個人學(xué)業(yè)和未來規(guī)劃都是一種非常明智的，性價比很高的選擇。
高中生畢業(yè)留學(xué)俄羅斯的優(yōu)勢主要是適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，特別是現(xiàn)在一些低年齡的留學(xué)生越來越多，在孩子十六，十七歲這個年齡是學(xué)習(xí)能力最佳的階段，能夠更快地融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活，語言提高速度也比較快。相對于大學(xué)畢業(yè)后再申請俄羅斯高等教育的學(xué)生，高中生的本科直接在俄羅斯讀書，他的教育學(xué)習(xí)銜接更融合些，不會出現(xiàn)教育體制和課程內(nèi)容的差距，而且，相對我們國內(nèi)比較緊缺的教育資源，同等水平的學(xué)生可以申請更好的著名大學(xué)和專業(yè)，畢業(yè)后會有更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。但由于語言、生活、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方法等方面的差異，高中生直接出國留學(xué)可能會對學(xué)生和家長帶來比較大的壓力，如果學(xué)生自理和自控能力很差，是很難適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)與生活節(jié)奏，或滯留在語言學(xué)校，影響了學(xué)習(xí)的積極性，耽誤了寶貴的時間。對于高中生出國留學(xué)，有以下幾個問題需要特別注意：
一、 提前規(guī)劃，掌握主動。不論去哪個國家留學(xué)，如果提前準(zhǔn)備一下語言學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)會比其他孩子有優(yōu)勢，領(lǐng)先于大家，這對提高孩子的自信心也是很好的鍛煉。通常，考慮到高中生相對緊張的課程安排，建議學(xué)生充分利用好每年的寒暑假。同時，俄羅斯藝術(shù)名校比如柴可夫斯基音樂學(xué)院，不但要求學(xué)生藝術(shù)能力達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，還需要一些軟實力的證明，如社會活動參與，比賽、晚會等。因此，對于有意向申請俄羅斯藝術(shù)名校的同學(xué)而言，還需要盡早動手為自己積累各類課外活動的良好記錄。
二、 選擇適合自己的專業(yè)。高中生不像本科生去讀碩士，一般本科生留學(xué)都已經(jīng)有了自己的專業(yè)選擇，即使轉(zhuǎn)換專業(yè)也都已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。而高中畢業(yè)生或家長一般都是第一次考慮今后的職業(yè)生涯發(fā)展問題，對就業(yè)和發(fā)展沒有一個清晰的概念，這可能是高中畢業(yè)生及其家長最頭疼的問題。專業(yè)的選擇需要考慮很多方面的因素，孩子本身的素質(zhì)和興趣是最主要的，一定要征求孩子的意見，家長要多征求其他人的建議，綜合考慮，給孩子提供比較好的建議。國內(nèi)的職業(yè)咨詢不太發(fā)達(dá)，家長和同學(xué)需要多接觸一些有海外經(jīng)歷的咨詢顧問，設(shè)計最適合的專業(yè)。
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