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中國留學生的疑問：為什么不去俄羅斯留學？！
留學生，是指在母國以外進行留學的學生。“留學生”一詞起源于中國唐朝時期中日文化交流，意為當遣唐使回國后仍然留在中國學習的日本學生，現在泛指留居外國學習或者研究的學生。下面為大家帶來了中國留學生的疑問：為什么不去俄羅斯留學？！歡迎大家參考閱讀！
去俄羅斯留學的人并不很多。搞石油的金之均也曾不想去，但他的導師說：它是世界產油大國，這不是偶然的，你該去看看……
俄羅斯對我們來說，是個略帶神秘的地方。除了美麗的異國風情，近年來的政治變幻也讓我們對她多了一些關切。
1987年的時候，金之均作為國家公派的留學生，越過高加索的重重山脈，來到了古柏金莫斯科石油天然氣大學。金之均原來一直學的是英語，這次要來莫斯科，開始還不是蠻樂意。然而導師的一句話影響了他的決定，導師說：“蘇聯是世界上的產油大國，產油不是偶然的，你應該去看看。”酷愛石油地質專業的他于是在暑假突擊了俄語，11月就去了。
俄語很難？
1986年，金之均還在中國地質大學讀研究生。得知留學的消息后，他臨時參加了一個學習班，突擊了半年俄語。幸運的是，他通過了出國留學外語考試。說起來，他至今仍覺得很幸運。“俄語難，卷舌音還好學，最難的是俄語語感很生硬，沒有英語溫和，很拗口。”
到莫斯科后，金之均就住在學校的學生公寓里，這種公寓類似于我們通常說的兩室一廳，大室住三人，小室住兩人，大家共用衛生間和一個小小的客廳，一個樓層就一個廚房。可能是對留學生有所照顧，他到了以后，住的是一室一廳。先是和一個中國留學生住在一起，半年以后就分開了，因為金之均認為，和同鄉住在一起，對語言學習沒有幫助。搬出后，他特地和一個俄羅斯學生住在一起，這樣就可以用俄語交流，多了一些鍛煉的機會。
在金之均看來，學俄語難的倒不是普通的日常交流，而是一些專業方面的詞匯。要過專業語言的關很難。要分辨、要應用、要表述、還要寫文章。為了學語言，剛開始選課時，他老選一些在國內已經學過的，內容已經基本上會的課，目的就是為了練習聽力，學習語言。上課時有時語言聽不懂，就趕快做筆記，記下單詞，回來后再查字典。三年之后，專業語言沒問題了，選課也就不再顧及到聽力方面。
論文難做
金之均在國內讀了半年的碩士，因為要留學的緣故，就中止了。在他的學歷中是沒有碩士學位的，但按照俄羅斯的規定，他可以直接去讀博士。
俄羅斯的博士一般需要讀5年。先要上課一至兩年，修滿學分，然后做三年論文。做論文比較難，他的博士論文是在西西伯利亞的秋明油田做的。在秋明的那段日子很苦，一天到晚就是寫論文。做論文時，一天只吃一頓飯，其余就湊和。有時就買點餅干。在油田，要做大量的實驗，搜集資料，進行分析。導師因為很忙，不能經常見面，副導師則能經常見到，副導師給了金之均很大指導。
在莫斯科石油天然氣大學進行論文答辯時，學校有專門的答辯委員會。委員會有11個老師組成，這11位老師是固定的，都是各個專業的專家和權威，40%人員來自學校以外，金之均的的導師也在其中。每個學生都要通過這個答辯。三年的心血汗水，100多頁的論文，成敗在此一舉。
博士學位拿到后，金之均又申請了讀國家博士學位，這是俄國的最高學位。在俄羅斯，沒有博士后這個概念，國家博士只有藝術博士和科學博士兩種。這種學位讀出來就可以做教授。一般是取得博士學位工作幾年后，視工作和發展的情況才能來讀國家博士，讀時就只做論文，不用上課。結果學校破例讓一個外國人讀了，不到一年，因為國內有比較好的機會，金之均就回國了。
城市里也有森林
在俄羅斯留學，金之均免去了在西方國家要租房子、打工賺錢等辛苦的與學習無關的東西，生活得無憂無慮。俄羅斯鼓勵用電，一度電才兩分錢。去了三個月，金之均就深深體會到了俄羅斯的地大物博和富饒的自然資源。
莫斯科市在森林的懷抱之中，周圍都是森林，連市中心也有，非常漂亮。他們的森林保護得很好。金之均去時是金秋季節，金黃色的白樺樹，綠色的棕樹，淙淙流過的小河流，特別地美。他當時拍了一組照片，想寄回國內來，主題就是“城市與農村”，意思是說在俄羅斯，因為森林比比皆是，都分不清哪兒是城市哪兒是農村了。
莫斯科石油天然氣大學是沒有校門的。金之均住的地方離學校很遠，走路大約一個小時的路程，坐車大約半個小時。他堅持每天走路，雖說比坐車多花約40分鐘，但獲得了兩個小時的鍛煉。莫斯科的交通非常方便，地鐵四通八達。在俄羅斯留學，他們的待遇很高，當時大使館每月發給200多美元的生活費。
火車票對學生很優惠，而且是通票。背起背包，金之均就坐火車去東歐，西歐轉了一圈，到了維也納、波蘭、盧森堡等國，看一看風光，了解風土人情。金之均到了奧地利還在一家出版社打了兩天工。歐洲很漂亮，金之均深有感觸，他覺得匈牙利是最美的。
乞丐都講環保
給金之均很深的一件事是，他曾經仔細觀察過一個討飯的，國外的乞丐倒挺有環保意識，垃圾并不隨處扔。在俄羅斯，他去過的每個家庭都有自己的家庭圖書館，各種各樣的書收藏了很多。而農民代表大會的農民代表講話，也對國家大事充滿了關懷。
說起去俄羅斯，金之均現在覺得一點也不后悔。一是他學到了西方沒有的蘇聯式的理論與方法，比如蘇聯的教育和研究和西方很不相同，特別表現在對傳統理論知識的系統研究上。二是從蘇聯解體到葉利欽上臺這幾年，金之均親歷了俄羅斯的幾次大變故，這是一筆政治財富。炮轟克里姆林宮時，他就是在那炮聲中買了飛機票登上飛機回國的。
留學生簡介
留學生指正在或曾在外國學習的學生。“留學生”這個詞是日本人用中國的漢字創造的。
唐朝時，日本政府為了吸取中國的先進文化，曾多次派遣唐使來中國。遣唐使團是外交使節，在中國停留的時間不能過長，因而難以更好地吸取中國的先進文化。所以日本政府從第二次派遣唐使起，就同時派遣“留學生”和“還學生”。
所謂“留學生”就是當遣唐使等回國后仍然留在中國學習的學生，“還學生”則在遣唐使回國時一起回國。
后來，“留學生”這個詞就一直沿用下來，其語義也有了變化發展：凡是留居外國學習或研究的學生，都稱作“留學生”。
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