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  • 美國(guó)留學(xué)文書(shū)從哪幾方面開(kāi)始修改

    時(shí)間:2024-07-16 09:59:14 留學(xué)美國(guó) 我要投稿
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    美國(guó)留學(xué)文書(shū)從哪幾方面開(kāi)始修改

      留學(xué)文書(shū)修改其實(shí)不算太難。對(duì)準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在正是留學(xué)文書(shū)的醞釀與寫作期,當(dāng)你的留學(xué)文書(shū)寫完了,你會(huì)修改嗎?下面,就為大家介紹如何進(jìn)行留學(xué)文書(shū)修改。

    美國(guó)留學(xué)文書(shū)從哪幾方面開(kāi)始修改

      留學(xué)文書(shū)修改方向一:重視思索與成長(zhǎng)

      很多申請(qǐng)美國(guó)本科申請(qǐng)者在留學(xué)文書(shū)中都會(huì)忽視物、我兩者的平衡。物,可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我,理解為活動(dòng)及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長(zhǎng)。比如美國(guó)本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請(qǐng)者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷,很多申請(qǐng)者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,我擔(dān)任什么職務(wù),做了什么。這樣寫是不合適的,因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校更看重的是作為一個(gè)&“人&”,你是否善于從過(guò)往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是否有獨(dú)立的判斷及思考能力,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。

      研究生的文書(shū)中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書(shū)和簡(jiǎn)歷過(guò)于相似,文書(shū)中羅列了簡(jiǎn)歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容,比如參加了什么比賽,得了什么獎(jiǎng)項(xiàng),在哪里實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡(jiǎn)歷過(guò)于相似,就失去了文書(shū)本身的價(jià)值。

      留學(xué)文書(shū)修改方向二:壓縮素材,突出最獨(dú)特最有價(jià)值的素材

      自身比較優(yōu)秀,素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯(cuò)誤,表現(xiàn)在各種素材堆砌,不加篩選的放在簡(jiǎn)歷與文書(shū)中,在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請(qǐng)有關(guān)的有價(jià)值的素材。

      例如有一個(gè)學(xué)生申請(qǐng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究生,經(jīng)歷比較豐富,大學(xué)時(shí)是學(xué)校活動(dòng)的積極參與者和組織者,比如十佳社團(tuán)組織者、校園歌手之類,專業(yè)課成績(jī)也很優(yōu)秀。但是作為一個(gè)理工科的申請(qǐng)者,僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。顧問(wèn)了解到學(xué)生在大二時(shí),參加過(guò)一次針對(duì)西南地區(qū)媒體生存狀況的調(diào)查,而調(diào)查中,學(xué)生作為唯一數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與模型分析。學(xué)生認(rèn)為當(dāng)時(shí)的工作比較簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有放在文書(shū)中,這顯然是在舍本逐末。

      作為理工科研究生申請(qǐng)者,建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書(shū)中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這些比社團(tuán)或歌手等活動(dòng)重要的多。

      留學(xué)文書(shū)修改方向三:不要太過(guò)感性

      邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長(zhǎng)感性化思維的學(xué)生文書(shū)中容易出現(xiàn)類似的失誤。形,這里指文章內(nèi)容,神,這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。

      美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)者文書(shū)內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過(guò)往實(shí)際經(jīng)歷,導(dǎo)致文章太空洞。本科申請(qǐng)者要明確的是申請(qǐng)文書(shū)本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì),因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,來(lái)尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。

      因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇,在出國(guó)留學(xué)之前,想清楚自己為什么出國(guó),去做什么,之前具備什么,還需要完善什么,留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么,在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用,這些都是每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請(qǐng)者站在客觀的角度來(lái)審視自己,進(jìn)行留學(xué)文書(shū)的修改工作。

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