藝考編導專業必考的內容
電視編導專業考題設計的目的是為了全面考察與測試考生的職業敏感性、知識面的廣博性、電視業務的綜合性、宏觀與微觀，因此有志于報電視編導專業的考生要盡可能地多接觸、多學習各種知識，提高修養，以便發揮多方面知識互補互促的藝術通感作用，提高應考能力和水平。還需展現出自己良好的個人魅力和親和力。良好的個人形象、過硬的心理承受力和出色的公關能力，也是考生應該具備的。
1、文化知識儲備
這一環節主要考察學生的基本知識素養，不一定有多專深，但必須要廣博。時事政治方面的知識積累很重要。電視編導專業歸屬于新聞傳播的大范疇，因此從業者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性，以及時事判斷和評判能力。
作為未來的電視工作者，對當前的電視節目也應該比較熟悉，對一些熱點欄目、熱點事件要保持興趣和關注度。題庫當中一般都會安排一些電視節目評述，包括每年的春晚、各種熱播欄目、一些資深的重要欄目，以及具有廣泛影響力的媒體事件，都會被設計成題目，讓考生談感受、挑毛病、提建議。通過這些來考察考生的職業敏感性和潛在創造力。
2、特殊題型備考
編導考試當中有一些題目是讓考生即興口頭編故事，或以電視編導的身份撰寫一篇口頭策劃文案，這些題目一般會給考生幾分鐘的時間，主要考察考生的即時反應能力、應變能力和瞬間邏輯思維調度能力以及口頭表達能力。
跟前面常規考試相比，這一環節相對難度較大，要取得高分必須在備考階段就開始有針對性的訓練，才能在第一時間做出正確反應，并在短時間內拿出有水準的創意故事。
編講故事必須要有四個要素：時間、地點、人物、情節。考生在構思劇情時應該注意以下幾點：人物有沖突，情節的懸念強烈，敘事有畫面感。
3、畫面組合
電視編導專業的復試常由“畫面組合”或“作品分析”組成。畫面組合主要考察學生的鏡頭語言感悟力。常將一段影視作品分拆出大致20個左右的分鏡頭，然后打亂順序播放三遍，然后讓考生按照內在敘事邏輯將其重新排序、結構成片。
從歷年考試情況來看，這一考題難度較大，考生必須經過針對性練習，才能建立對鏡頭語言的敏銳感知力并獲得高分。
4、作品分析
作品分析一般給編導高考考生提供一段影視作品觀摩，然后設計題目作答。包括短片的中心意旨闡釋、人物形象或時代背景分析、影像風格解讀等。另外還有根據影片自主命題的800字大作文。全面考察考生的感悟能力、寫作水平和綜合素質。
這篇大作文一如高考時的議論文，要中心明確、論點突出。或從影片主題入手展開闡述，或者從影片影像風格入手分析人物形象塑造、視聽語言特色，總之，立意角度有很多，不一而足。
5、藝術特長和興趣愛好
作為藝術專業的一種，電視編導專業既要求從業者必須具有廣博的知識素養，又要求考生具備廣泛的興趣愛好，當然最好還具備某些方面的專長。譬如體育、音樂、美術、寫作等等。那些從小就有一兩項藝術專長，并取得相應證書、獲得過相應獎項的考生當然會比別人更具優勢。
但有一點需要注意，才藝展示時間有限，有時候不能給每個人充分的展示時間，所以考生應該抓住機會，充滿自信地展示自我，以便在同組考生中嶄露頭角。
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