廣播電臺播音主持的技巧

廣播電臺播音主持的技巧

　　播音主持是廣播電臺傳播新聞資訊、與聽眾互動溝通交流的最重要途徑之一，播音主持人對播音技巧的掌握程度直接影響節(jié)目的整體質(zhì)量和廣播的傳播效果。掌握播音主持的技巧要經(jīng)過不斷的研究，通過探索不斷積累。只有這樣，播音主持人的水平才能得到提高。下面請隨小編一同來了解下廣播電臺播音主持的技巧吧。

　　廣播電臺播音主持工作的特點

　　聽眾通過聽廣播來完成對廣播節(jié)目傳遞信息的接收，把接收到的信息處理和加工成各個場景，進(jìn)而進(jìn)行信息判別。廣播電臺每天播出的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、社會等各個方面，這就需要播音主持人在語言表現(xiàn)和引導(dǎo)聽眾等方面注重技巧的把握，做到語言內(nèi)容深入淺出，語言風(fēng)格與節(jié)目定位深度融合，語言表達(dá)與節(jié)目環(huán)環(huán)相扣。

　　同時，播音主持人還要針對自己節(jié)目的受眾范圍，形成自己獨特的風(fēng)格，且由于廣播節(jié)目的即時性，要有較高的應(yīng)急處置能力，妥善應(yīng)對節(jié)目播出過程中出現(xiàn)的問題。從實踐中看，播音主持人的專業(yè)素質(zhì)、語言表現(xiàn)力和主持風(fēng)格對于提升節(jié)目收聽率、擴大受眾范圍至關(guān)重要。

　　提升廣播電臺播音主持人專業(yè)素質(zhì)

　　與其他專業(yè)人才不同，播音主持人必須擁有較高的專業(yè)要求，如普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，嗓音圓潤、聲情并茂，外在形象好，應(yīng)變能力、記憶力強等，這使培養(yǎng)優(yōu)秀的播音主持人成為一個艱巨的系統(tǒng)性工程。目前，隨著廣播電臺頻道、節(jié)目的增多，大量非科班人員加入，導(dǎo)致主持人的專業(yè)修養(yǎng)、文化素質(zhì)、工作能力參差不齊。這就要求加強對主持人的教育培訓(xùn)，立足播音實戰(zhàn)需要，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行合理安排，在硬件和軟件條件上保障主持人的實踐需要。必要時，組織與國內(nèi)外同行的交流溝通和共同研究，培養(yǎng)理論功底深厚、實踐經(jīng)驗強，善于播音、精于主持的優(yōu)秀廣播主持專業(yè)人才。

　　增強廣播電臺播音主持人語言表現(xiàn)力

　　好的播音主持人還需要較高的語言表現(xiàn)力，讓節(jié)目生動起來，使傳播的內(nèi)容在聽眾那里入腦入心。

　　一是播音主持人要牢記廣播電臺作為黨和政府喉舌的本質(zhì)屬性，樹立正確觀念，在播出過程中用語正確，真實地傳遞情感，用生動形象的聲音，與聽眾在情感上產(chǎn)生共鳴，不能以偏概全、蒙蔽視聽。

　　二是要掌控和調(diào)節(jié)播出的氛圍。與聽眾互動交流、現(xiàn)場播報、第一時間播出是目前廣播節(jié)目的趨勢。播音主持人要根據(jù)節(jié)目定位，立足現(xiàn)場實際情況和要求，做出相應(yīng)的反應(yīng)和判斷，靈活、機智地理清思路、組織語言，巧用語氣，吸引聽眾持續(xù)關(guān)注節(jié)目，對節(jié)目播出過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況，要迅速進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，贏得聽眾的信任和好感，從而達(dá)到有效控制節(jié)目和現(xiàn)場的效果。

　　三是要鍛煉脫稿播出的能力。脫稿使播音主持人不再拘泥于既有套路，但對主持人語言表現(xiàn)力的要求會更高。因此，播音主持人要加強訓(xùn)練，以聽眾為本，根據(jù)節(jié)目需要快速搜集資料、尋找語言表達(dá)的切入點，精妙謀劃、巧妙表述、恰切解說、精當(dāng)評論，使聽眾在心理上產(chǎn)生強烈的共鳴。

　　強化廣播電臺播音主持人主持風(fēng)格

　　播音主持人很大程度上決定著聽眾對節(jié)目甚至整個廣播電臺的印象和評價，應(yīng)不斷強化自己的主持風(fēng)格。

　　第一，播音主持人要結(jié)合自身的生活經(jīng)歷、教育背景、興趣愛好等，總結(jié)出自己的個性風(fēng)格，結(jié)合節(jié)目內(nèi)容確定自己的主持風(fēng)格，形成自己獨特的個人魅力，并加以培養(yǎng)。

　　第二，播音主持人在對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行加工過程中，要盡量使用生動形象的聲音來表達(dá)，展示自己的個性，給聽眾帶來真實的感受，②進(jìn)而脫穎而出，贏得聽眾的喜愛。

　　第三，播音主持人可以在節(jié)目制作、播出過程中加入自己的感悟、理解。這樣一來，聽眾在收聽節(jié)目過程中會被主持人的主持風(fēng)格或觀點所吸引，增加對播音主持人的喜愛程度，進(jìn)而提升收聽率。

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