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播音主持的吐字歸音訓(xùn)練技巧
吐字歸音是我國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱理論中提及咬字方法時(shí)所用的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。從漢語(yǔ)音節(jié)特點(diǎn)出發(fā)，把漢字一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分為字頭、字腹、字尾三個(gè)階段，吐字歸音是口腔控制重要一環(huán)。
吐字歸音的要領(lǐng)是：
出字
出字是指頭(聲母)和頸(介音，也叫韻頭)的發(fā)音過(guò)程，即“咬字”階段。咬字要求干凈利落、彈發(fā)有力，并與韻頭迅速結(jié)合。如電dian，d是字頭，i是韻頭，a是字腹，n是字尾。
整個(gè)字頭的發(fā)音應(yīng)具有一定的彈射力，這是整個(gè)音節(jié)是否有“力度”的關(guān)鍵。字頭部位是否準(zhǔn)確，咬字是否適當(dāng)，是漢語(yǔ)語(yǔ)流中是否字字清晰，并且有一定“亮度”的關(guān)鍵。
立字
立字是指韻腹(字腹)的發(fā)音過(guò)程。韻腹的發(fā)音應(yīng)有“拉開立起”之勢(shì)，要“立得住”，也稱立度。漢字音節(jié)中，口腔開合度最大、泛音共鳴最豐滿、聲音最響亮的就是韻腹(主要元音)。再加上韻腹是聲調(diào)(字神)的主要體現(xiàn)者，聲調(diào)和韻腹充實(shí)的聲音結(jié)合在一起，在有聲語(yǔ)言中形成抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言音樂(lè)美。
歸音 歸音是指音節(jié)發(fā)音的收尾過(guò)程。要求字尾弱收，肌肉由緊漸松，口腔隨之由開漸閉、漸松。歸音干凈利索，趨向鮮明，既不可拖泥帶水留尾巴，也不可唇舌“不到家”。開尾音節(jié)收音時(shí)應(yīng)注意用減弱的聲波來(lái)收束音尾，不要改變口腔的大小，不可“吃字”、“倒字”、“丟字”。“吃字”即吃了字頭，出字不好;“倒字”即韻腹發(fā)音有毛病，字沒(méi)立住;“丟音”即歸音不到家，丟了字尾。
播音主持藝考輔導(dǎo)練習(xí)稿件
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高 度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。秘訣：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
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