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如何培養(yǎng)孩子財(cái)商
通過(guò)對(duì)財(cái)商的養(yǎng)育，其目的是樹(shù)立正確的金錢(qián)觀、價(jià)值觀與人生觀，財(cái)商是實(shí)現(xiàn)成功人生的關(guān)鍵因素之一。那么作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的財(cái)商呢?下文是小編為大家?guī)?lái)的培養(yǎng)財(cái)商方法技巧，望對(duì)大家有所幫助。
如何培養(yǎng)孩子財(cái)商 篇1
一、認(rèn)識(shí)金錢(qián)
增強(qiáng)財(cái)商的第一步，就是要認(rèn)識(shí)錢(qián)。暑假開(kāi)始，宇軒爸爸每周有意識(shí)地帶宇軒去超市采購(gòu)一次，由孩子結(jié)賬付款。必須要用孩子感興趣的東西去替換錢(qián)的價(jià)值，孩子才會(huì)真正懂得什么是錢(qián)。
二、學(xué)習(xí)賺錢(qián)
以往是讓宇軒參與家務(wù)勞動(dòng)，比如拖地2元/次;洗碗1元/次;掃廁所2元/次……這個(gè)暑假，宇軒參加了三湘都市報(bào)組織的小報(bào)童活動(dòng)，一周的時(shí)間就賺取了140多元，也真正知道了賺錢(qián)的辛苦。
三、消費(fèi)實(shí)訓(xùn)
沒(méi)有錢(qián)可供支配的情況下，培養(yǎng)財(cái)商只是紙上談兵。以一周為期限，給宇軒一筆可供自由支配的零花錢(qián)。這樣一是可以讓宇軒學(xué)習(xí)如何分配一個(gè)周期的花銷(xiāo);二是他正好從宇軒的花銷(xiāo)中得出結(jié)論，從而給予適當(dāng)指導(dǎo)。
四、學(xué)會(huì)花錢(qián)
首先培養(yǎng)儲(chǔ)蓄觀念，到銀行以宇軒的名字開(kāi)設(shè)了賬戶(hù)，將他賣(mài)報(bào)的錢(qián)都存了進(jìn)去;二是培養(yǎng)宇軒記賬的習(xí)慣，再依據(jù)這份記賬表，檢視他的消費(fèi)傾向;三是建立理財(cái)目標(biāo)，計(jì)劃讓宇軒靠自己的積蓄和賺的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)向往已久的腳踏車(chē)。
五、良好示范
孩子的金錢(qián)觀，大部分是從父母身上學(xué)習(xí)而來(lái)的。父母的良好示范十分重要。暑期期間，模擬了幾次特殊情況，讓宇軒明白父母也會(huì)有沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，有為金錢(qián)苦惱的時(shí)候，從而讓宇軒知道金錢(qián)的可貴。
六、學(xué)習(xí)投資
巴菲特從5歲開(kāi)始做生意、11歲開(kāi)始炒股的，宇軒爸爸這個(gè)暑假給宇軒開(kāi)了個(gè)賬戶(hù)，讓他也在股海里洗洗澡。除了炒股，還有別的方式，諸如讓他在他媽媽開(kāi)的小店投資，再將收益、分成什么的都給他計(jì)算清楚，讓他明白錢(qián)生錢(qián)。
五種類(lèi)型的孩子教法大不同
一般來(lái)說(shuō)，孩子的`財(cái)商可分為以下五種類(lèi)型。在宇軒爸爸提供的“六步突擊培訓(xùn)法”的第二個(gè)步驟中，我們就完全可以判別出孩子屬于以下哪個(gè)類(lèi)型。讓我們學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的財(cái)商因材施教：
A、急需加強(qiáng)型
這類(lèi)孩子對(duì)“錢(qián)”是什么都不了解，所以應(yīng)該首先讓他了解錢(qián)在生活中的重要性。諸如一臺(tái)電動(dòng)玩具、一個(gè)芭比娃娃可以換算成多少錢(qián)，人一天中要吃掉多少錢(qián)用掉多少錢(qián)，讓孩子逐步了解到，為了購(gòu)買(mǎi)一個(gè)玩具可能要一兩周不吃不喝。
B、入不敷出型
這類(lèi)孩子對(duì)金錢(qián)有粗淺的概念，這時(shí)父母要讓孩子明白“多努力才會(huì)多得”的理念，以及“權(quán)利與義務(wù)”的觀念。學(xué)會(huì)通過(guò)勞動(dòng)賺取相應(yīng)的報(bào)酬。
C、勉強(qiáng)糊口型
這類(lèi)孩子不僅知道金錢(qián)是什么，也明白它的價(jià)值所在。這個(gè)階段，應(yīng)該教會(huì)他“物有所值”、“物超所值”、“物有不值”的觀念，讓孩子明白如何使用相同的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)到更好更多的商品。
D、游刃有余型
這類(lèi)孩子已能較好地支配自己的零用錢(qián)，父母要開(kāi)始教孩子儲(chǔ)蓄的理念，讓孩子明白“錢(qián)可以生錢(qián)”的理念。
E、小巴菲特型
基本上這類(lèi)孩子不需要父母擔(dān)心他的財(cái)商了，此時(shí)，父母要讓孩子明白，金錢(qián)不在于數(shù)量多寡，而在于它的價(jià)值。告訴孩子“錢(qián)的正確使用方法”，等孩子長(zhǎng)大后就不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)運(yùn)用不當(dāng)而付出慘痛的代價(jià)。
如何培養(yǎng)孩子財(cái)商 篇2
要讓孩子懂得錢(qián)財(cái)來(lái)之不易。
理財(cái)專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)不妨讓孩子了解家里收入支出情況，并適度參與家中投資決策，這樣一方面讓孩子了解家里的經(jīng)濟(jì)情況，增加孩子的責(zé)任感，另一方面也讓孩子了解父母工作辛苦，同時(shí)想象自己的未來(lái)規(guī)劃。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以向孩子介紹各種理財(cái)商品的特質(zhì)與功能，如存折上的利息變化等，讓孩子了解利率與利息的投資基本概念。
值得注意的是，購(gòu)物是孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)腵重要機(jī)會(huì)教育。父母不妨在購(gòu)物前與孩子討論要買(mǎi)什么，讓孩子知道“想要”與“需要”的差別，在實(shí)際購(gòu)物中教導(dǎo)他們了解商品的成分、質(zhì)地和價(jià)格，讓孩子參與購(gòu)物的決定，懂得取舍。
要讓孩子懂得花錢(qián)。
父母在生活中最好能給孩子一些實(shí)際花錢(qián)的機(jī)會(huì)，以周或是半個(gè)月為單位，一次性給孩子一定額度的零花錢(qián)。
同時(shí)，父母要鼓勵(lì)孩子記賬培養(yǎng)數(shù)字觀念。記賬除了可以讓孩子了解自己的花費(fèi)情形，還能培養(yǎng)孩子的數(shù)字觀念，對(duì)于日后養(yǎng)成良好的理財(cái)紀(jì)律也很有幫助。而且，父母也可通過(guò)記賬了解子女的生活與消費(fèi)情況。
讓孩子懂得投資。
除了教會(huì)孩子合理地花錢(qián)，家長(zhǎng)也可以試著告訴孩子一些普及性的金融知識(shí)，做一些簡(jiǎn)單的投資。若是年紀(jì)較小的孩子，家長(zhǎng)先帶他們玩一些“大富翁”的游戲，建立對(duì)投資的初始印象，然后介紹給孩子簡(jiǎn)單的投資知識(shí)，譬如帶著他們?cè)陔娔X前查看基金凈值、股票價(jià)格變化，簡(jiǎn)單地告訴他們漲跌對(duì)自己的財(cái)富會(huì)有什么影響，潛移默化中告訴孩子投資的原則。
此外，家長(zhǎng)可以通過(guò)銀行理財(cái)教孩子簡(jiǎn)單的投資方式，例如兒童賬戶(hù)、基金定投、國(guó)債、銀行理財(cái)產(chǎn)品等，讓孩子學(xué)會(huì)財(cái)富的保值增值。理財(cái)師建議，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行基金定投，以年為單位，將壓歲錢(qián)、獎(jiǎng)學(xué)金等投入進(jìn)去，引導(dǎo)孩子長(zhǎng)期投資。家長(zhǎng)還可以定期拿出基金賬單，為孩子講解相關(guān)的理財(cái)知識(shí)。
理財(cái)專(zhuān)家表示，兒童從5歲開(kāi)始就應(yīng)接受理財(cái)教育;7歲到11歲的學(xué)生學(xué)習(xí)如何管理銀行和儲(chǔ)蓄賬戶(hù)，如何做預(yù)算;中學(xué)生應(yīng)該明白信用卡、貸款以及與家庭財(cái)務(wù)和負(fù)債有關(guān)的知識(shí)。
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