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四級(jí)英語(yǔ)聽力短對(duì)話技巧
短對(duì)話聽力部分的取材一般與考生學(xué)習(xí)、生活或與工作、旅游等密切相關(guān)。小編整理了四級(jí)英語(yǔ)聽力短對(duì)話技巧，歡迎欣賞與借鑒。
四級(jí)英語(yǔ)聽力短對(duì)話技巧一：
一、先看選項(xiàng)，然后再聽。
是到底應(yīng)該一邊聽，一邊做，還是聽完再做，還是看完選項(xiàng)再聽，實(shí)際上，這應(yīng)該是一個(gè)同步的過程。
那么，比較科學(xué)的方法是，先看選項(xiàng)，然后再聽，聽完之后再做一個(gè)非常準(zhǔn)確的判斷。過程之中，不可避免，一定會(huì)出現(xiàn)，邊聽和邊看的情況，所以，大家一定要鍛煉一種能力，這種能力就是一邊聽一邊看。
這種能力對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)難度比較大。但是，實(shí)際上，就是因?yàn)槲覀儾皇煜ぃ筒诲憻挼木壒剩鋵?shí)，每天的晚上，我們?cè)诳措娨晞〉臅r(shí)候，不知道主持人有沒有這樣的感覺。我們可以完全做到，一邊聽，一邊看，一邊打電話，一邊吃東西，同時(shí)還泡腳什么的`。因?yàn)槲覀兟犞形模远急容^清楚。其實(shí)英文完全可以做到這種狀態(tài)，只是說(shuō)，可能需要時(shí)間，大家都可以嘗試一下。
二、兩個(gè)短對(duì)話間隔約10秒，盡快結(jié)束上一題目，以快速進(jìn)入下一題目。
這個(gè)問題實(shí)際上講的是小對(duì)話間隔時(shí)間的問題。兩個(gè)小對(duì)話之間的做題時(shí)間有多久呢?大概是10秒鐘左右，10秒鐘左右的含義是，大家需要用2到5秒鐘的時(shí)間，或者說(shuō)小于一半的時(shí)間，先將上一題進(jìn)行一個(gè)很快的結(jié)束。上一題不結(jié)束的話，就會(huì)帶著上一題的的陰影，來(lái)做下一道題目，必然會(huì)對(duì)下一道題產(chǎn)生影響。
三、利用小對(duì)話間隔，迅速瀏覽選項(xiàng)。
建議大家，速戰(zhàn)速?zèng)Q，也就是說(shuō)，會(huì)留出一點(diǎn)時(shí)間，或者是一些時(shí)間，來(lái)看下一方題目的選項(xiàng)。另外一個(gè)問題，就是說(shuō)，我們可能會(huì)提前看一些小對(duì)話的題目，比如說(shuō)，前三題或者是前五題，大家一般會(huì)看得比較清楚，所以說(shuō)，做前方題那種壓力，也會(huì)變小。兩方面，一個(gè)是，提前看題，第二件事，是利用小對(duì)話之間的間隔，將選項(xiàng)進(jìn)行這樣一個(gè)瀏覽和閱讀。
四級(jí)英語(yǔ)聽力短對(duì)話技巧二：
技巧1 聽到什么不選什么
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，“聽到什么不選什么”是一個(gè)頗有風(fēng)險(xiǎn)的“技巧”。可是，正如風(fēng)險(xiǎn)投資一樣，風(fēng)險(xiǎn)越高，回報(bào)率也就越高。此外，由于短對(duì)話很“短”，來(lái)來(lái)回回就兩三句話，考點(diǎn)挖掘的余地全在對(duì)話的幾個(gè)詞。因此，命題者必然要在選項(xiàng)上做文章，如通過將原文的詞匯加以組合，拼湊成與原文“貌合神離”的干擾選項(xiàng)，讓沒有聽懂全文、只聽到個(gè)別詞句的考生上當(dāng)受騙。而正確答案往往是原文的同義替換(或解釋說(shuō)明)。“聽到什么不選什么”這一技巧尤其適用于一些比較簡(jiǎn)單的短對(duì)話!
技巧2 答非所問，必有弦外之音
在段對(duì)話中，如果一個(gè)說(shuō)話人使用了一般疑問句，第二個(gè)說(shuō)話人該怎樣回答呢?通常來(lái)說(shuō)，第二個(gè)說(shuō)話人應(yīng)該用Yes 或No——?jiǎng)傞_始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，老師就教我們這一點(diǎn)了。然而，在短對(duì)話聽力中，我們經(jīng)常聽到的卻是Yes 或No的變體，即回答中不僅沒有出現(xiàn)Yes 或No，而且有時(shí)候還會(huì)用問句來(lái)回答問句!這時(shí)，出題人往往會(huì)考查對(duì)第二個(gè)說(shuō)話人回答的理解。一般來(lái)說(shuō)，如果第二個(gè)說(shuō)話人對(duì)第一個(gè)說(shuō)話人的一般疑問句不作直接回答，則通常表示第二個(gè)說(shuō)話人對(duì)第一個(gè)說(shuō)話人所提及的內(nèi)容持一種否定態(tài)度，或者是一種帶條件的肯定態(tài)度。正確答案即可由此選定。
技巧3 簡(jiǎn)單回答不簡(jiǎn)單
短對(duì)話聽力考試中，有時(shí)對(duì)于第一個(gè)說(shuō)話人的提問或者聲明，第二個(gè)說(shuō)話人的回答會(huì)包含“簡(jiǎn)單回答+詳細(xì)解說(shuō)”兩部分。其中，簡(jiǎn)短回答部分是日常口語(yǔ)，容易聽懂;然而后面緊跟著的解說(shuō)部分則往往較長(zhǎng)，且充滿了種種艱深的詞匯，令人費(fèi)解。
若詳細(xì)解說(shuō)前沒有but，則解說(shuō)部分是對(duì)前面簡(jiǎn)短問題的補(bǔ)充說(shuō)明;若詳細(xì)解說(shuō)前有but，則屬于“中but題”，解說(shuō)部分含義與簡(jiǎn)短回答部分相反，由此可推出答案。通常來(lái)說(shuō)，第二個(gè)說(shuō)話人的簡(jiǎn)短回答是其完整回答的'“先遣部隊(duì)”，對(duì)理解對(duì)話、解答問題具有重要的價(jià)值，應(yīng)留意。
技巧4 直接排除語(yǔ)義相近選項(xiàng)
當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)(以上)選項(xiàng)在意思上相同或相近時(shí)，可以初步排除這兩個(gè)(以上)的(同)近義選項(xiàng)，再帶著預(yù)先的期待聽錄音，往往事半功倍。本技巧特別適合邏輯分析能力比聽力能力強(qiáng)的考生。
技巧5 形態(tài)相似的選項(xiàng)預(yù)示答案
四個(gè)現(xiàn)象中如果只存在一組形似，答案極可能是其中之一，可帶著這個(gè)預(yù)選的答案去聽錄音，做到有的放矢。
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