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語(yǔ)言《獅子和老鼠》
引導(dǎo)語(yǔ)：能認(rèn)真的聽(tīng)老師講故事。明白故事的內(nèi)容，并能試著敘述它。通過(guò)故事明白道理：大的可以幫小的，小的可以幫大的，大家相互幫助，就能成為好朋友。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的語(yǔ)言《獅子和老鼠》，希望對(duì)你有所幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幻燈片制作的故事內(nèi)容。
2、生字卡片：“抓”“放”“救”“成”
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、進(jìn)場(chǎng)
彈坐好的音樂(lè)，老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這是什么音樂(lè)啊?”孩子們回答：“這是坐好的音樂(lè)。”老師：“那就請(qǐng)小朋友們趕快到位置上坐好吧。”
2、熱身
老師拍鈴鼓：“小手拍起來(lái).”幼兒：“我就拍起來(lái)。”幼兒：“我就并并攏.”老師：“小手放腿上。”幼兒：“我就放腿上。”
3、打招呼
老師：“我們大班的小朋友很有禮貌。今天爸爸媽媽叔叔阿姨們都來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)日，我們要怎么做啊?”引導(dǎo)孩子跟家長(zhǎng)問(wèn)好。
4、上課
老師：“今天老師要給小朋友講個(gè)《獅子和老鼠》成為好朋友的故事。威武的大獅子是怎么和小小的小老鼠成為好朋友的呢?你們想不想知道啊?那就請(qǐng)小朋友們坐好吧。” 再次強(qiáng)調(diào)坐姿。
5、演示幻燈片講故事：
有一只小老鼠，它的肚子餓了，便去找東西吃，它到處找啊找。突然，它看見(jiàn)了一個(gè)小小黃黃的東西從小樹(shù)叢里冒出來(lái)，“咦?這是什么好吃的呀?”小老鼠用力的一拉。沒(méi)想到，原來(lái)那個(gè)是獅子大王的尾巴。獅子大王被拉得很疼，它非常的生氣一把抓住了小老鼠說(shuō)：“我要吃了你!”小老鼠很害怕：“對(duì)不起獅子大王，請(qǐng)你放了我吧，我一定會(huì)報(bào)答你的。”獅子大王它是很寬容的，它笑笑說(shuō)：“好吧，我放了你，你走吧。”小老鼠也笑了說(shuō)：“謝謝您放了我。”過(guò)了沒(méi)多久，獅子大王不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱里，被網(wǎng)給網(wǎng)住了，它怎么都掙不開(kāi)。在那里傷心的喊救命。這時(shí)小老鼠聽(tīng)到了救命聲就趕了過(guò)來(lái)：“我來(lái)救您。”就格嘰格嘰的把網(wǎng)給咬破了，救出了大獅子。于是獅子大王和小老鼠便成了好朋友。
6、提問(wèn)：
(1)故事講完了，請(qǐng)問(wèn)：“小老鼠肚子餓，它找到食物了嗎?”那它找到了什么啊?”它被獅子抓住了。出示字卡“抓”。
(2)獅子有沒(méi)有吃掉老鼠呢?那它把老鼠怎么了?學(xué)習(xí)字卡“放”
(3)后來(lái)獅子出了什么事?它死了嗎?它被老鼠“救”了學(xué)習(xí)字卡：“救”
(4)最后獅子和老鼠怎么樣了?成了好朋友。引出字卡“成”
7、學(xué)習(xí)字卡“抓、放、救、成”
8、孩子們復(fù)述故事
下面我們?cè)僖黄饋?lái)講講這個(gè)故事吧。你們會(huì)不會(huì)講呢?
9、學(xué)習(xí)道理，
獅子大王很厲害，它可以很容易就吃掉小老鼠，但它把小老鼠放了。那小老鼠很小，它有優(yōu)點(diǎn)嗎?引導(dǎo)孩子說(shuō)出大的可以幫小的，小的可以幫大的，大家互相來(lái)幫助，就能成為好朋友。
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