小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題

2016年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題

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　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1.數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說(shuō)，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?　　)。

　　A.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

　　B.稍作停頓，批評(píng)學(xué)生影響課堂秩序

　　C.請(qǐng)小明上講臺(tái)為大家演示

　　D.跟小明說(shuō)下課談?wù)?/p>

　　2.教師素質(zhì)的核心是(　　)。

　　A.教師的人格素養(yǎng)

　　B.教師的知識(shí)水平

　　C.教師的專業(yè)能力

　　D.教師的科學(xué)素養(yǎng)

　　3.課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的(　　)，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境。

　　A.生活環(huán)境

　　B.社會(huì)環(huán)境

　　C.實(shí)際問(wèn)題

　　D.現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

　　4.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校(　　)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

　　A.可以

　　B.不得

　　C.應(yīng)當(dāng)

　　D.適當(dāng)

　　5.我國(guó)原《義務(wù)教育法》和新修訂的《義務(wù)教育法》開始實(shí)施的時(shí)間分別是(　　)。

　　A.1986年9月1日和2006年9月1日

　　B.1986年7月1日和2006年7月1日

　　C.1986年7月1日和2006年9月1日

　　D.1986年9月1日和2006年7月1日

　　6.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校實(shí)行(　　)。

　　A.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制

　　B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

　　C.教職工代表大會(huì)負(fù)責(zé)制

　　D.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制

　　7.師德的靈魂是(　　)。

　　A.關(guān)愛學(xué)生

　　B.提高修養(yǎng)

　　C.加強(qiáng)反思

　　D.提高業(yè)務(wù)水平

　　8.現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共(　　)。

　　A.四條

　　B.六條

　　C.八條

　　D.十條

　　9.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的(　　)決定的。

　　A.示范性

　　B.責(zé)任性

　　C.繼承性

　　D.特殊性

　　10.建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化的根本任務(wù)是(　　)。

　　A.促進(jìn)人的全面發(fā)展

　　B.提高人的道德素質(zhì)

　　C.提高全民族的科學(xué)文化水平

　　D.在全社會(huì)形成共同的理想和精神支柱

　　11.“月有陰晴圓缺”，用科學(xué)的觀點(diǎn)看待這件事，原因是(　　)。

　　A.人有悲歡離合

　　B.地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球擋住了月球的一部分

　　C.地球繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)偏角不同

　　D.太陽(yáng)光照射不均勻

　　12.以下關(guān)于四大發(fā)明的表述，正確的是(　　)。

　　A.西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)

　　B.唐朝時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍

　　C.隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍

　　D.北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)

　　13.納米是一種(　　)。

　　A.水稻的一種

　　B.長(zhǎng)度單位

　　C.粒子

　　D.時(shí)間單位

　　14.優(yōu)秀教師的最高層次是(　　)。

　　A.合格教師

　　B.教育教學(xué)能手

　　C.專家型教師和學(xué)者型教師

　　D.教育家型教師

　　15.(　　)，正在使大批教師成為教學(xué)的機(jī)械重復(fù)者，復(fù)雜的腦力勞動(dòng)退化為簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)。

　　A.課堂教學(xué)的模式化

　　B.堅(jiān)持教學(xué)多方評(píng)價(jià)

　　C.教學(xué)目的多元化

　　D.選拔制度的唯一性

　　16.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率。將年級(jí)成績(jī)最差的i名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的(　　)。

　　A.人格尊嚴(yán)

　　B.隱私權(quán)

　　C.受教育權(quán)

　　D.人身自由權(quán)

　　17.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行(　　)義務(wù)教育制度。

　　A.九年

　　B.十年

　　C.十一年

　　D.十二年

　　18.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是(　　)。

　　A.依法執(zhí)教

　　B.教書育人

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　19.三班的一次聯(lián)歡活動(dòng)有學(xué)生沒(méi)有參加，何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人沒(méi)有參加，其他三人都參加了，老師在詢問(wèn)時(shí)，他們做了如下回答。

　　何捷：“小馬沒(méi)來(lái)。”

　　小馬：“我不但參加了，而且還表演了節(jié)目。”

　　丹丹：“我晚來(lái)了一會(huì)兒，但一直到晚會(huì)結(jié)束才走。”

　　小珍：“如果丹丹來(lái)了，那就是我沒(méi)來(lái)。”

　　如果他們中只有一個(gè)人說(shuō)了謊，則以下哪項(xiàng)成立?(　　)

　　A.小珍沒(méi)參加

　　B.小馬沒(méi)參加

　　C.丹丹沒(méi)參加

　　D.何捷沒(méi)參加

　　20.以下不屬于教師個(gè)性品質(zhì)健康性的提法是(　　)。

　　A.儀表大方

　　B.興趣廣泛

　　C.意志堅(jiān)強(qiáng)

　　D.情緒健康

　　21.一天，小紅、小明做完數(shù)學(xué)題后發(fā)現(xiàn)答案不一樣。小紅說(shuō)：“如果我的不對(duì)，那你的就對(duì)了。”

　　小明說(shuō)：“我看你的不對(duì)，我的也不對(duì)。”旁邊的小剛看了看他們倆人的答案后說(shuō)：“小明的答案錯(cuò)了。”這時(shí)數(shù)學(xué)老師剛好走過(guò)來(lái)。聽到了他們的談話，并查看了他們的運(yùn)算結(jié)果后說(shuō)：“剛才你們?nèi)齻�(gè)人所說(shuō)的話中只有一句是真的。”

　　請(qǐng)問(wèn)下述說(shuō)法中哪一個(gè)是正確的?(　　)

　　A.小紅說(shuō)的是真話，小明的答案對(duì)了

　　B.小剛說(shuō)的是真話，小明的答案錯(cuò)了

　　C.小明說(shuō)對(duì)了，小紅和小林的答案都不對(duì)

　　D.小明說(shuō)錯(cuò)了，小紅的答案是對(duì)的

　　22.被稱為“近代中國(guó)開眼看世界的第一人”的是(　　)。

　　A.林則徐

　　B.魏源

　　C.嚴(yán)復(fù)

　　D.孫中山

　　23.下列哪個(gè)不是古代帝王用于自稱的稱謂?(　　)

　　A.孤

　　B.敝

　　C.寡

　　D.朕

　　24.下列兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序中表示老四的是?(　　)

　　A.季

　　B.孟

　　C.叔

　　D.仲

　　25.下面哪個(gè)不是“花中四君子”?(　　)

　　A.蘭

　　B.竹

　　C.桂

　　D.菊

　　26.教師專業(yè)發(fā)展的基石是(　　)。

　　A.終身學(xué)習(xí)

　　B.教研結(jié)合

　　C.協(xié)調(diào)合作

　　D.反思經(jīng)驗(yàn)

　　27.按照《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由(　　)來(lái)處罰。

　　A.學(xué)校

　　B.教育主管部門

　　C.家長(zhǎng)

　　D.由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰

　　28.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由(　　)承擔(dān)責(zé)任。

　　A.司機(jī)負(fù)責(zé)

　　B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

　　C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)

　　D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)

　　29.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年(　　)。

　　A.單獨(dú)設(shè)班

　　B.隨班就讀

　　C.混合編班

　　D.均分到班

　　二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分,共42分)

　　30.為推廣新的廣播操，某學(xué)校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級(jí)四個(gè)班針對(duì)廣播操比賽全過(guò)程的教育情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)四個(gè)班主任在動(dòng)員、訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生的教育大同小異，不同的是比賽結(jié)束成績(jī)公布之后。四位班主任的做法如下：某(1)班(冠軍)：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班榮獲了四個(gè)班級(jí)廣播操比賽的冠軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲。”

　　某(2)班(第三名)：“老師不打算對(duì)這件事進(jìn)行評(píng)價(jià)。”

　　某(3)班(第四名)：“同學(xué)們，這次廣播操比賽，很多同學(xué)都盡力了，但還有一些方面做得不太好，因而成績(jī)不太理想。失敗不可怕，只要同學(xué)們總結(jié)出成功和失敗的原因，并將成功的經(jīng)驗(yàn)用于今后的活動(dòng)中去，改進(jìn)這次比賽中反映出來(lái)的問(wèn)題，我想我們一定能夠成功!請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下這次比賽同學(xué)們成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)……

　　某(4)班(第二名)：“這次比賽由于有的同學(xué)不努力，我們班沒(méi)能獲得冠軍，老師很失望。”

　　問(wèn)題：請(qǐng)你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。

　　31.云南某小學(xué)校的兩個(gè)學(xué)生課間休息時(shí)在學(xué)校空置的教室內(nèi)玩耍。下午1時(shí)40分左右，學(xué)生玩耍的教室房頂突然坍塌，造成1人死亡、5人重傷、18人不同程度的傷害。事故發(fā)生后，學(xué)生得到及時(shí)救治，所有受傷的學(xué)生病情得到穩(wěn)定。

　　請(qǐng)分析本案的責(zé)任類型及承擔(dān)的法律責(zé)任。

　　32.某老師在自修課時(shí)發(fā)現(xiàn)張亮、李宏、馬威三位同學(xué)在講話，就過(guò)去訓(xùn)斥他們。當(dāng)著全班同學(xué)的面叫他們的綽號(hào)(說(shuō)話聲音最響的張亮為“大喇叭”，聲音有點(diǎn)沙啞的李宏為“破喇叭”，頭發(fā)厚黑粗硬的馬威為“黑刺猬”)，并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課，又看(聽)到李宏、馬威等在底下講話，頓時(shí)走到他們身邊，拿出膠帶紙，令班干部幫他把他們的嘴封起來(lái)。

　　從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。

　　三、寫作題(本大題1小題，50分)

　　33.請(qǐng)以“育人為本”為題，寫一篇論述文，要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清晰，不少于800字。

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