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  • 特崗教育學(xué)心理學(xué)試題及答案

    時(shí)間:2024-09-23 19:25:47 教師資格 我要投稿
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    特崗教育學(xué)心理學(xué)試題及答案

      一、單項(xiàng)選擇題

    特崗教育學(xué)心理學(xué)試題及答案

      1、個(gè)體積極探索事物的認(rèn)識(shí)傾向是(C)

      A、需要 B、動(dòng)機(jī) C、興趣 D、理想

      2、表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和是(B)

      A、氣質(zhì)B、性格 C、興趣 D、能力

      3、觀察學(xué)習(xí)的提出者是(D)、

      A、榮格B、華生C、斯金納 D、班杜拉

      4、將人格分為內(nèi)向型和外向型的是(A)

      A、榮格B、謝爾頓C、威特金D、霍蘭德

      5、編制16人格因素問卷的是(B)

      A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德

      6、以下能夠測(cè)定12種人格特質(zhì)的問卷是(B)

      A,艾森克人格問卷B、Y-G人格測(cè)試 C、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)D,卡特爾人格因素問卷

      7、不愛與人交往、有孤獨(dú)感,動(dòng)作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于

      A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)(D)

      8、根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說,強(qiáng)、平衡、不靈活的類型是(C)

      A、不可遏制型 B、活潑型C、安靜型 D、抑郁型

      9、人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來和發(fā)展起來的能力是( C)

      A、認(rèn)知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力

      10、在比納-西蒙智力測(cè)驗(yàn)中,每完成一個(gè)題目代表幾個(gè)月的智齡?(B)

      A、l個(gè)月B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、4個(gè)月

      二、多項(xiàng)選擇題

      1、以下屬于個(gè)性傾向性范疇的是(A、C,D)

      A、需要 B、氣質(zhì) C、動(dòng)機(jī) D、能力 E、興趣

      2、以下屬于個(gè)性心理特征范疇的是(B,C,D)

      A、需要 B、氣質(zhì) C、性格 D、能力 E、興趣

      3、信念是(A,B,C,D,E)

      A、被意識(shí)到個(gè)性傾向性 B、洞察事物的出發(fā)點(diǎn) C、判斷事物是非曲直的準(zhǔn)則 D、具有自覺性和獨(dú)立性 E、有認(rèn)識(shí)、情感、意志構(gòu)成的融合體

      4、一般能力是指(A,B,C,D,E)

      A,觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力 E、注意力

      5、氣質(zhì)類型包括(A,B,C,D)

      A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)E、神經(jīng)質(zhì)

      6、馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有(A,B,C,D,E)

      A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛的需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要

      7、行為主義人格理論的主要代表人物有(B,C,D)

      A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉E、埃里克森

      8、以下屬于投射測(cè)驗(yàn)的是(B,C,E)、

      A、艾森克人格問卷B、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)C、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)D、16人格因素問卷E、兒童統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

      9、信度包括(A,B,C)、

      A、再測(cè)信度 B、等值信度 C、分半信度 D、內(nèi)容信度 E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度

      10、根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說,活潑型的特點(diǎn)是(A,C,E)、

      A、強(qiáng) B、弱 C、平衡 D、不平衡E、靈活

      11、以下關(guān)于能力的描述是正確的是(A,C,E)、

      A、屬于個(gè)性心理特征 B、是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括 C、發(fā)展比知識(shí)發(fā)展要慢得多 D、隨年齡增長不斷積累 E、隨年齡增長是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過程

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