小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》仿真題

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2017小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》仿真題

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　　一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分。共58分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。

2017小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》仿真題

　　1.把育人為本作為教育工作的根本要求，不包括(　　)。

　　A.堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融人國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

　　B.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

　　C.以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

　　D.全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才

　　2.“體者，載知識之車而寓道德之舍也”出自(　　)。

　　A.《論語》

　　B.《孟子》

　　C.《學(xué)會生存》

　　D.《體育之研究》

　　3.教師的教育工作能力不包括(　　)。

　　A.分析與綜合的能力

　　B.語言表達(dá)能力、教育科研能力

　　C.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力

　　D.與學(xué)生的交往能力

　　4.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利不包括(　　)。

　　A.參加班級制定的活動

　　B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

　　C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

　　D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

　　5.教師在教育實踐中，在履行對他人對社會的義務(wù)過程中所形成的道德責(zé)任感和自我評價能力是(　　)。

　　A.教師的義務(wù)

　　B.教師的責(zé)任

　　C.教師的良心

　　D.教師的能力

　　6.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)不包括(　　)。

　　A.聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議

　　B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)

　　C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

　　D.罷免校長

　　7.“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就。”這種說法違反了(　　)。

　　A.《學(xué)校管理條例》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　8.中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是(　　)。

　　A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

　　B.忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取

　　C.為學(xué)生的進(jìn)步而努力

　　D.艱苦創(chuàng)新

　　9.有人曾經(jīng)說過：“教師不是傳聲筒，也不是照相機(jī)，而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者。”這說明教師職業(yè)勞動的過程具有(　　)。

　　A.時代性

　　B.隨機(jī)性

　　C.無規(guī)律性

　　D.創(chuàng)造性

　　10.素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是(　　)。

　　A.家庭教育

　　B.教師培訓(xùn)

　　C.課外活動

　　D.課堂教學(xué)

　　11.瑞典女作家拉格洛夫因一部童話的成功而獲得諾貝爾文學(xué)獎，這部童話是(　　)。

　　A.《尼爾斯騎鵝旅行記》

　　B.《魔法師的帽子》

　　C.《柳林風(fēng)聲》

　　D.《長襪子皮皮》

　　12.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出了“只要給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是(　　)。

　　A.亞里士多德

　　B.阿基米德

　　C.伽利略

　　D.開普勒

　　13.中國古代的思想家董仲舒說：“古之天下，亦今之天下;今之天下，亦古之天下。”這是(　　)。

　　A.形而上學(xué)觀點(diǎn)

　　B.唯心論觀點(diǎn)

　　C.辯證法觀點(diǎn)

　　D.唯物論觀點(diǎn)

　　14.元朝時形成了我國新的民族是(　　)。

　　A.維吾爾族

　　B.朝鮮族

　　C.回族

　　D.蒙古族

　　15.關(guān)于《紅樓夢》，下列說法正確的是(　　)。

　　A.成書于清代康熙年間

　　B.突破了古典小說章回體的傳統(tǒng)體制

　　C.高鶚續(xù)書最為流行

　　D.對《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影響

　　16.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這一名句的作者是(　　)。

　　A.杜甫

　　B.李白

　　C.韓愈

　　D.白居易

　　17.北京時間2008年1月5日20：00點(diǎn)，小強(qiáng)在廣州給在古巴哈瓦那(哈瓦那在北美洲，與北京時差為一13小時)出差的父親打電話，語言表達(dá)準(zhǔn)確的一項是(　　)。

　　A.爸爸，晚上好。注意防寒

　　B.爸爸，早上好。注意防暑

　　C.爸爸，晚上好。注意防暑

　　D.爸爸，早上好。注意防寒

　　18.關(guān)于太陽的顏色，小明回答“太陽是白色的”，小強(qiáng)回答“不對，太陽是無色的”。關(guān)于他們的答案，下列說法正確的是(　　)。

　　A.小明正確

　　B.小強(qiáng)正確

　　C.都不對，太陽光由黃、藍(lán)、紅三基色組成的

　　D.都不對，太陽光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫7種顏色組成

　　19.被后世譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時期的“三杰”是指(　　)。

　　A.達(dá)•芬奇米開朗基羅拉斐爾

　　B.達(dá)•芬奇米開朗基羅莎士比亞

　　C.歌德達(dá)•芬奇拉斐爾

　　D.果戈理達(dá)•芬奇米開朗基羅

　　20.1910年美國生物學(xué)家(　　)創(chuàng)立了染色體——遺傳基因理論.由此細(xì)胞遺傳學(xué)有了堅實的基礎(chǔ)。

　　A.孟德爾

　　B.摩爾根

　　C.德弗里斯

　　D.薩頓

　　21.“中國”作為我國國名的簡稱，開始于(　　)。

　　A.夏朝

　　B.秦朝

　　C.清朝

　　D.辛亥革命后

　　22.啟動Excel后，Excel將自動打開一個名為(　　)的工作簿。

　　A.文檔1

　　B.sheet1

　　C.book1

　　D.excel1

　　23.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的主要原因是(　　)。

　　A.宇航員身上都有一根繩子與航天飛機(jī)相連

　　B.他們身上都背著一個火箭助推器使他們的速度與航天飛機(jī)相同

　　C.太空中沒有阻力，他們在太空中仍然保持著與航天飛機(jī)相同的速度

　　D.此種傳聞不太可靠，人不可能在太空中行走

　　24.張仲景、華佗在醫(yī)學(xué)上的成就十分突出，他們都生活在我國古代的(　　)。

　　A.戰(zhàn)國時期

　　B.三國時期

　　C.南北朝時期

　　D.東漢時期

　　25.下列歷史事件與主要人物對應(yīng)有誤的一項是(　　)。

　　A.安史之亂——安祿山

　　B.三藩之亂——吳三桂

　　C.玄武門之變——李世民

　　D.陳橋兵變——朱元璋

　　26.這是最好的城際競技場。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關(guān)。對于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺階。國際奧委會委員們在每一張選票上，并不是單純的打鉤畫叉，他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間的升跌走勢圖。這段話意在表明(　　)。

　　A.國際奧委會委員們投票決定承辦奧運(yùn)會的城市

　　B.公關(guān)工作是申辦和承辦奧運(yùn)會成功的關(guān)鍵所在

　　C.申辦和承辦奧運(yùn)會是世界城市之間互相較量實力的體現(xiàn)

　　D.申辦和承辦奧運(yùn)會是新興城市進(jìn)入國際舞臺的絕好契機(jī)

　　27.自20世紀(jì)以來，隨著世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)研究的不斷深入和經(jīng)濟(jì)活動的不斷拓展，對資本這一概念在使用中產(chǎn)生了不同理解。一種是繼續(xù)把“資本”作為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個階級屬性概念，用來研究資本主義的運(yùn)動;另一種是把資本作為商品經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個自然屬性概念，即單純的經(jīng)濟(jì)概念，用來研究“貨幣生出更多的貨幣”這一客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。后者稱為現(xiàn)代資本概念。從這段話中可以看出，20世紀(jì)的“資本”這一概念是指(　　)。

　　A.不斷拓展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念

　　B.階級屬性概念讓位于單純的經(jīng)濟(jì)概念

　　C.世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代資本概念

　　D.階級屬性概念與自然屬性概念

　　28.存儲器的容量大小是衡量計算機(jī)性能的一個重要指標(biāo)。我們通常把(　　)位二進(jìn)制作為一個單位來計算存儲器的容量，取名為字節(jié)。

　　A.2

　　B.8

　　C.24

　　D.3Z

　　29.我不在犯罪現(xiàn)場。如果我在，那么我沒有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項與上述論證最相似?(　　)

　　A.我只吃雞或魚或鴨。如果我沒吃雞，那么一定吃魚或鴨。如果我沒吃鴨，那么一定吃魚

　　B.我從不說謊。如果我說了，那么一定是被迫的。如果我被迫說了謊，那么責(zé)任不在我

　　C.我沒借你的書。如果我借了，我不會把書弄破。如果我把書弄破了，那是我不小心

　　D.她每天按時完成作業(yè)。如果她沒完成作業(yè)，那么，她不會睡覺。如果她睡覺了，那一定是她完成了作業(yè)

　　二、材料分析題(本大題共3小題。每小題14分。共42分)

　　30.材料

　　某市教育局于暑假前夕下發(fā)通知，明確要求：任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生。可在該市某縣縣城的幾所學(xué)校，初一新生進(jìn)行考試在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)成了一個公開的秘密。教育局出臺文件明確提出，要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點(diǎn)班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等。可在該市的部分縣城中學(xué)，卻在初一新生的招生簡章中明確標(biāo)明了要設(shè)重點(diǎn)班。

　　問題：

　　結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)分析該案例。(14分)

　　31.觀看視頻，根據(jù)要求回答問題。

　　下面是一位學(xué)生考試后的自我感受：“考試的時候我很緊張，但一想到考完后可以玩電腦游戲，就好受多了。我認(rèn)真地做卷子，不知不覺就寫完了。老師把試卷發(fā)下來，我一看，得了72分，及格了，有進(jìn)步了。可老師做試卷分析的時候，我和同桌說了幾句話，老師就走過來，說讓我不要太高興，雖然是72分，但是全班第48名，是倒數(shù)第四。我的頭立刻低下去，我考的再好也考不過人家，我總是失敗，唉!”

　　問題：

　　請結(jié)合新課程改革，運(yùn)用教育評價的相關(guān)理論，對這一材料中教師的做法進(jìn)行相關(guān)的評析。(14分)

　　32.閱讀下面材料，回答問題。

　　成熟的稻谷會彎腰

　　電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻之間難免會因為爭吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認(rèn)錯。”記者問道：“如此一來，您不覺得很沒面子嗎?”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會彎腰。”

　　成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因為它經(jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實。遺憾的是，現(xiàn)實生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。

　　孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高1.5米，寬

　　厘米。一個成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實也是人生的哲學(xué)。

　　你留意過大雪過后的雪松嗎?它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎?雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽(yù)?思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。

　　原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為孺子牛”。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。

　　需要指出的是，彎腰并非毫無原則的妥協(xié)，而是一個人走向成熟的標(biāo)志。對于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。

　　問題：

　　(1)孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的?(7分)

　　(2)請結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷，談?wù)勀銓?ldquo;彎腰”的認(rèn)識。(7分)

　　三、寫作題(本大題共1小題，50分)

　　33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識”，后人對此提出質(zhì)疑：道德可教嗎?

　　請以“道德是否可教”為話題進(jìn)行寫作。

　　要求：詩歌除外，文體不限，800字以上。

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