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考研英語復(fù)習(xí)備考常見問題解答
考研輔導(dǎo)老師，大概是最能回答你考研問題的人了，在離考研還剩不到3個月的時間里，相信都在緊張有序的備考。就考生在大綱變化、備考、報名等過程中多次問到的問題總結(jié)如下，希望對大家能有一定借鑒價值。
問題一：老師我感覺第一輪復(fù)習(xí)中，閱讀和翻譯復(fù)習(xí)的差不多了，有必要現(xiàn)在準(zhǔn)備作文嗎?什么時候開始準(zhǔn)備作文比較合適啊?
答：個人的感覺往往和現(xiàn)實有一定差距。如果你的這個感覺在實踐中證明，真的是你所說的“差不多了”，那么寫作現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備。其實，閱讀和翻譯復(fù)習(xí)的比較充分，客觀上也會對寫作有所幫助。寫作可以在10月份開始復(fù)習(xí)。
問題二：請問考研英語的閱讀文章哪些比較適合背誦呢?
答：背誦的目的是什么?有的人背誦，但前提是進入了第二遍復(fù)習(xí)或?qū)ξ恼逻M行了一遍精讀或分析。考研時間有限，背誦不是最終目的。一切都是為了在考場上做對更多的題目。除了按照計劃復(fù)習(xí)之外，如仍有時間精力，可考慮背誦歷年真題，平時看些The Economists, Times等國外原版文章，歷年的閱讀文章常取于此。
問題三：距離考試不足三個月時間，但英語閱讀還是不太理想，請問有什么更好的方式能迅速提高?我準(zhǔn)備背下真題，重復(fù)做，然后翻譯，這樣有效么?
答：其實英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是有方法。閱讀也是如此，你要過于關(guān)注選項中對與錯的數(shù)量，而是要更加深入的研究對與錯的原因，研究選項背后的原因，錯的是細節(jié)題，推理題，主旨題，態(tài)度題，還是詞義猜測題。不要為了做題而做題。
問題四：我是英語二考生，亂序版詞匯書才背了一半多，覺得背單詞非常耗時間，且收效甚微。想放棄單詞書，直接從閱讀入手，把生詞全部搞懂，這樣好嗎?
答：不管采用哪種背單詞的方法，都要結(jié)合自身的實際，即讓復(fù)習(xí)有持續(xù)性且更加有效率。其實，大綱中的很多單詞都是我們熟知的，理論上雖是5500，但真正需要實際背誦的沒有那么多。也可以按照你說的，過一遍十年真題中不認(rèn)識的詞匯，將真題中的單詞抄下來，隨時隨地進行鞏固。但是需要注意一點：想要一遍將單詞徹底掌握不太現(xiàn)實，單詞的復(fù)習(xí)其實是一個循環(huán)的過程。
問題五：13年英語會不會比12年的難?市面上的閱讀理解的輔導(dǎo)練習(xí)是不是都會比真題難?
答：如果有人現(xiàn)在就告訴你,13年的研究生考試比12年的試題簡單或更難。那么，我認(rèn)為這是不負責(zé)任的回答。考試之前，除了出題人，沒人會知道具體的試題是什么樣子。對于第二個問題，市面上的閱讀輔導(dǎo)資料，一般會比真題難度大一點。但是，每本閱讀輔導(dǎo)書之間難度也不同，這取決于出題人的編輯思路。不能籠統(tǒng)地回答。另外，輔導(dǎo)書的選擇很關(guān)鍵，好的輔導(dǎo)書會讓我們的備考更上一層樓，反之亦然。
問題六：我考英語二，但目前都在看英語一的閱讀。買的在線課程也是英一(因為比較想聽那里面幾個老師的課)準(zhǔn)備10月中旬開始結(jié)合一些參考書研究英二閱讀，不知道我的方法合適不合適?謝謝老師。
答：英語一和英語二在整體難度上有一些差別，再就是單詞量和個別題型上的差異。而在閱讀理解的設(shè)題和出題方向上是相似的。建議最遲10月份真正進入到英語二的復(fù)習(xí)。但是，必須要看到在新題型和寫作方面，英語一和英語二還是有一些不同，這些也是需要提前做一下準(zhǔn)備。
問題七：老師我考英語一，之前把綠皮單詞背完了一遍，一直在做120篇閱讀，現(xiàn)在應(yīng)該如何再進行復(fù)習(xí)呢?真題要反復(fù)多少遍呢?
答：第一、有了一定的基礎(chǔ)，做起題來應(yīng)該更加有效率，不管是在速度還是正確率。不知道你現(xiàn)在是不是這樣的情況。第二、不管做了多少篇閱讀，前期一定要對文章進行精讀，并且精心地研究題干和選項，不要過于關(guān)注差錯率。要研究選項，研究選項背后隱藏的內(nèi)容，每一道題的對與錯都要問個為什么。弄清楚透為止。真題究竟做多少遍則因人而異，并不是看到別人都在做真題，我們?nèi)ツ７隆６牵靼灼淠康氖峭ㄟ^真題研究出文章題目的潛在規(guī)律和做題思路。
問題八：你好老師，我是今年的考生，想問問您今年英語二還是不是圖表作文，具體英語二該怎么復(fù)習(xí)?
答：只能說圖表作文英語二考的比較多一些，至于今年還是不是圖表作文，只有考完試才知道，復(fù)習(xí)一定要徹底，有重點的復(fù)習(xí)不等于單方面的押寶。英語一和二的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一樣的。這個階段大部分考生都已經(jīng)進入了第二輪復(fù)習(xí)，重點在寫作和翻譯上，第一輪的詞匯和閱讀的復(fù)習(xí)也會對翻譯和寫作有所幫助
問題九：老師想問下，英語第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意重點放在哪?
答：復(fù)習(xí)計劃要根據(jù)自己的時間、精力等實際情況而定。目前，大部分考生已經(jīng)開始了強化階段的復(fù)習(xí)，即處于第二輪復(fù)習(xí)。拿閱讀理解的復(fù)習(xí)來講，此時，有了一定量的詞匯和語法基礎(chǔ)，可以研究真題，可以從十年真題入手。精讀文章的同時，還要研究設(shè)題，探究細節(jié)理解，推理判斷，詞義猜測和主旨大意等題型的規(guī)律和解題方法及作者在選項背后的隱藏。對于正確和錯誤的選項都要研究。干擾性很強的選項是偷換概念，還是以偏概全等等。
問題十：我四六級的英語閱讀都是先看題目在從文章中找答案覺得這樣效率高。考研也是這樣么?
答：做題的思路因人而異，因為大家的做題習(xí)慣不同。個人建議先瀏覽試題題干，然后再去有針對性地閱讀文章。舉一個例子：考研文章的段落很多時候是4-6段，文章共5道題，雖然不是絕對，但很多時候每一段對應(yīng)一道題(主旨大意題除外)。而且，閱讀順序和題目設(shè)置的順序是相同的。
問題十一：如果考英語二的話，還有必要研究英語一的真題很多遍嗎?英語二復(fù)習(xí)有什么特殊的捷徑或者說著重點呢?
答：英語二因為只有三年的真題資源，故可以借鑒英語一的十年真題等資源。研究多少遍因人而異，而且其目的不是為了研究而研究，而是真正弄懂。包括里面的單詞常考意思，設(shè)題點分布，各個題型解題大體思路，干擾項和選項特點及選項背后的隱藏等等。任何學(xué)習(xí)都沒有捷徑，但是有方法。并且方法是建立在擁有了一定的扎實的基本功的基礎(chǔ)之上。
問題十二：英語一和英語二。是所有學(xué)校的學(xué)碩都考英語一，專碩都考英語二，還是就情況而定的?
答：近期接到大量考生對報考英語一和英語二的困惑進行提問。在此給予統(tǒng)一答復(fù)。考英語一的人：1. 學(xué)術(shù)型碩士(一般學(xué)制三年);2. 部分專業(yè)學(xué)位碩士。英語二的考生：大部分專業(yè)學(xué)位碩士(尤其帶“管理”兩字)。3. 剩下的專業(yè)學(xué)位考英語一和英語二，取決于各個學(xué)校的招生簡章，專業(yè)目錄。
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