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  • 二級心理咨詢師考試模擬練習(xí)及答案

    時(shí)間:2024-10-25 23:54:35 心理咨詢師 我要投稿
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    2017二級心理咨詢師考試模擬練習(xí)及答案

      1[單選題]求助者聲音低沉地說:“要是我向單位請假來照顧我好朋友身患胃癌的母親,她一定不會這么早離開我們。”這表明求助者可能存在(  )類型的認(rèn)知曲解。

    2017二級心理咨詢師考試模擬練習(xí)及答案

      A.貼標(biāo)簽或錯誤標(biāo)簽

      B.夸大和縮小

      C.選擇性概括

      D.個(gè)性化

      參考答案:D

      2[單選題]美國心理學(xué)家帕瑞認(rèn)為,進(jìn)入青年期后,在個(gè)體思維中(  )。

      A.邏輯的絕對成分逐漸減少,辯證成分逐漸增多

      B.抽象成分逐漸減少,形象成分逐漸增多

      C.形象成分逐漸減少,直觀行動成分逐漸增多

      D.本質(zhì)抽象成分逐漸減少,形象抽象成分逐漸增多

      參考答案:A

      3[單選題]心理咨詢過程中,心理測驗(yàn)(  )。

      A.是必不可少的

      B.是沒有必要的

      C.應(yīng)據(jù)情選用

      D.可有可無

      參考答案:C

      4[單選題]代表我們自己知道,也會讓別人知道的領(lǐng)域是(  )。

      A.隱秘的自我

      B.公開的自我

      C.盲目的自我

      D.未知的自我

      參考答案:B

      參考解析:公開的自我代表我們自己知道,也會讓別人知道的領(lǐng)域,這一些是我們不能隱藏,或者我們愿意公開的。

      5[單選題]提問和自我審查技術(shù)是(  )使用的技術(shù)。

      A.貝克和雷米的認(rèn)知療法

      B.唐納德•梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法

      C.埃利斯的合理情緒療法

      D.德蘇內(nèi)拉等倡導(dǎo)的解決問題的技術(shù)

      參考答案:A

      6[單選題]某大學(xué)生主訴,他經(jīng)常聽到同學(xué)議論他。同學(xué)吐痰、跺腳都針對他,使他很痛苦。這是(  )。

      A.幻覺

      B.關(guān)系妄想

      C.錯覺

      D.被害妄想

      參考答案:B

      7[單選題]關(guān)于感性反應(yīng)以下的描述哪項(xiàng)是不正確的?(  )

      A.情緒化應(yīng)對

      B.兒童常用的應(yīng)對

      C.多數(shù)成人也有這樣的應(yīng)對

      D.心理成熟的人不用這種應(yīng)對

      參考答案:D

      8[單選題]樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會影響測驗(yàn)的結(jié)果,使得測驗(yàn)對于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測能力,測量學(xué)上稱這些特征為(  )。

      A.主觀影響變量

      B.測驗(yàn)變量

      C.客觀影響變量

      D.干涉變量卷

      參考答案:D

      9[單選題]關(guān)于任務(wù)/工作團(tuán)體,以下哪一項(xiàng)說法是不正確的?(  )

      A.以完成特定的工作任務(wù)為目的

      B.通常訓(xùn)練1次或少數(shù)幾次

      C.成員最好少于12位

      D.任務(wù)完成團(tuán)體持續(xù)存在幾周

      參考答案:D

      10[單選題]在心理測驗(yàn)中,效度是指所要測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度,或者簡單地說是指一個(gè)心理測驗(yàn)的(  )。

      A.穩(wěn)定性

      B.準(zhǔn)確性

      C.可信度

      D.區(qū)分性

      參考答案:C

      11[單選題]判斷求助者是否適宜自己的咨詢時(shí),不相適宜的情況的類型不包括(  )。

      A.感性型

      B.欠缺型

      C.忌諱型

      D.沖突型

      參考答案:A

      參考解析:判斷求助者是否適宜自己的咨詢時(shí),不相適宜的情況可大致歸納為以下三類:(1)欠缺型。(2)忌諱型。(3)沖突型。

      12[單選題]進(jìn)食障礙的患者可能在不同的時(shí)間表現(xiàn)為(  )。

      A.厭食或暴食

      B.暴食或貪食

      C.厭食或貪食

      D.貪食或絕食

      參考答案:C

      參考解析:進(jìn)食障礙的同一患者可能在不同的時(shí)間表現(xiàn)為厭食或貪食。

      13[單選題]癌癥患者獨(dú)特的心理壓力是(  )。

      A.壓抑

      B.絕望

      C.社會支持缺乏

      D.焦慮

      參考答案:B

      14[單選題]尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是(  )。

      A.心理咨詢師對求助者的平等對待

      B.心理咨詢師對求助者不配合的包容

      C.心理咨詢師對求助者的一切,無條件地接納

      D.心理咨詢師對求助者與自己不一致意見的理解

      參考答案:C

      參考解析:在心理咨詢中“尊重”一詞所有的中文含義都是成立的,尊重是平等,是禮貌,是信任,是真誠,是保護(hù)求助者的隱私,等等。尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對求助者的接納,既接納求助者積極、光明、正確的一面,也要接納其消極、灰暗、錯誤的一面;既接納和咨詢師自己相同的一面,也要接納和自己完全不同的一面:既接納咨詢師喜歡、贊同的一面,也要接納咨詢師厭惡、反對的一面;既接納求助者的價(jià)值觀、生活方式,也要接納其認(rèn)知、行為、情緒、個(gè)性等。總之,尊重就是接納求助者的一切,無條件地接納求助者的全部。

      15[單選題]職業(yè)化管理的意義主要是(  )。

      A.做強(qiáng)

      B.統(tǒng)一

      C.提高

      D.競爭

      參考答案:C

      參考解析:職業(yè)化管理的意義主要在于提高。從業(yè)人員的職業(yè)化、職業(yè)化管理和企業(yè)有職業(yè)化的文化是三位一體。實(shí)現(xiàn)職業(yè)化,不僅提高員工自身的競爭力,也給組織和社會帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。經(jīng)濟(jì)效益主要是做強(qiáng),而所謂社會效益主要體現(xiàn)為負(fù)責(zé)任的企業(yè)文化。

      16[單選題]健康心理學(xué)至今尚不是一門成熟的學(xué)科,原因是(  )。

      A.健康心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)人才太少

      B.研究對象、任務(wù)、方法模糊

      C.學(xué)術(shù)帶頭人沒有明確的觀點(diǎn)和研究方法

      D.社會需要還不迫切

      參考答案:B

      17[單選題]臨床研究表明,WAIS一RC的數(shù)字廣度測驗(yàn)對智力較高者實(shí)際測量的是(  )。

      A.短時(shí)記憶能力

      B.注意力

      C.瞬時(shí)記憶能力

      D.穩(wěn)定性

      參考答案:B

      18[單選題]美國心理學(xué)家沙赫特提出的情緒的理論中,(  )起著決定的作用。

      A.認(rèn)知過程

      B.反應(yīng)過程

      C.機(jī)體的生理變化

      D.外界環(huán)境刺激

      參考答案:A

      參考解析:美國心理學(xué)家沙赫特提出,任何一種情緒的產(chǎn)生,都是外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果,而認(rèn)知過程又起著決定的作用。

      19[單選題]咨詢師表達(dá)共情的真諦是(  )。

      A.咨詢師隨求助者的開心而開心

      B.咨詢師體驗(yàn)到求助者的內(nèi)心世界,與求助者同喜同悲

      C.求助者很了解求助者失去親人的痛苦,也隨其痛苦

      D.咨詢師體驗(yàn)求助者的內(nèi)心“如同”體驗(yàn)自己的內(nèi)心,但永遠(yuǎn)不要變成“就是”

      參考答案:D

      參考解析:咨詢師的共情在角色轉(zhuǎn)換上的理解是指:咨詢師體驗(yàn)求助者的內(nèi)心“如同”體驗(yàn)自己的內(nèi)心,但永遠(yuǎn)不要變成“就是”,這就是共情的真諦。

      20[單選題]在團(tuán)體活動的結(jié)束階段,不適用以下哪項(xiàng)技術(shù)?(  )

      A.處理分離情緒

      B.效能評估

      C.角色扮演

      D.修改行為計(jì)劃

      參考答案:C

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