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幫助孩子擺脫對英文學習的排斥
真正的培養孩子的興趣，讓孩子真正的獲得快樂。大人不能太急。急就把孩子好不容易累積的興趣付之一炬。今天應屆畢業生網小編為大家帶來一些相關的資料來幫助大家，希望對您有幫助！
孩子對英文的排斥，一類是對聽的排斥，一類是讀的排斥。這些排斥英文的孩子，并非都是第一次接觸英語，很多孩子，也會一些單詞，但是，如果讓他聽成段的英文歌曲，看英文動畫片，讀英文繪本，很多孩子馬上就會拒絕甚至逃避。
為什么會出現這個問題?最主要的原因就是孩子過去所了解的英文都是一個個孤立的單詞，不管是發音還是意思，都是孤立的，一旦把這些單詞還原到真實的語言環境中，孩子們就會不知所措。這一點我們成年人也是一樣，學過多少年考過多少試，但是下了飛機聽機場的廣播聽不懂和人家交流更有問題。孩子們的問題和我們是一樣的。
孩子對英文的排斥，一類是對聽的排斥，一類是讀的排斥。這些排斥英文的孩子，并非都是第一次接觸英語，很多孩子，也會一些單詞，但是，如果讓他聽成段的英文歌曲，看英文動畫片，讀英文繪本，很多孩子馬上就會拒絕甚至逃避。
為什么會出現這個問題?最主要的原因就是孩子過去所了解的英文都是一個個孤立的單詞，不管是發音還是意思，都是孤立的，一旦把這些單詞還原到真實的語言環境中，孩子們就會不知所措。這一點我們成年人也是一樣，學過多少年考過多少試，但是下了飛機聽機場的廣播聽不懂和人家交流更有問題。孩子們的問題和我們是一樣的。
而對于聽得排斥，相對來講容易些。一方面，我們目前倡導給孩子聽的東西從兒歌、動畫片入手，因為有旋律有情節，所以只要大人放棄干預，不要想著讓孩子說出來聽明白了什么，那么孩子慢慢就能聽進去。能聽進去，積累了幾十個小時的聽力時間之后，再結合畫面，孩子就會理解一些。尤其是當孩子能模仿出來一些的時候，又會有很大的信心。
但是對于閱讀的排斥，很多人則顯得很困惑。不僅僅是個人，一些幼兒園、培訓機構以及繪本館的閱讀時間也有這樣的問題。正因為這個問題很突出，所以俱樂部前三個月的主題，基本上就解決這個閱讀興趣的問題了。結合孩子們的實際情況，要想解決對閱讀的排斥，首先必須解決興趣問題。
下面是我和一位爸爸的對話，也是我以前一直強調的閱讀三步曲的問題，摘錄過來，希望能給大家提個醒：
哎，孩子不愛英文圖書，怎么辦啊：
情況：拿起英文繪本圖書，想給孩子親子閱讀的時，孩子就會自己去找另外的書看上2眼(逃避)，根本不想聽你讀。或者孩子勉強在旁邊聽你講英文繪本的時候，顧左而言它，或者邊玩邊等你下句的中文(對圖不是不感興趣)。你講中文的時候他頭就伸過來看，咯咯笑，哈哈笑(對書不是不感興趣)。
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