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  • 初級(jí)社工《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬測試練習(xí)題及答案

    時(shí)間:2024-06-15 21:58:04 社會(huì)工作者 我要投稿
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    2017年初級(jí)社工《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬測試練習(xí)題及答案

      社會(huì)工作的功能是解決社會(huì)問題,維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。下面是小編為大家整理的初級(jí)社工《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬測試練習(xí)題,歡迎大及參考學(xué)習(xí)。

      一、單項(xiàng)選擇題

      1. 王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差,兒子夫婦倆便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分凌亂,散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床頭柜上擺放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說,“活著真受罪。”保姆說,王婆婆幾周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是( )。

      A. 身體虐待

      B.情感虐待

      C.他人疏于照顧

      D.自我忽視

      2. 社會(huì)性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)是( )。

      A. 生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系

      B.社會(huì)領(lǐng)域中婦女角色的扮演

      C.社會(huì)性別中男女兩性的差異

      D.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系

      3. 在目前的現(xiàn)實(shí)生活中,女性常以家庭為中心,男性則以工作和社會(huì)活動(dòng)為中心,形成了“男主外女主內(nèi)”的分工模式。這主要是由( )造成的。

      A. 男女兩性的合理分工

      B.男女兩性各取所長的分工

      C.社會(huì)性別影響下的兩性分工

      D.生理性別基礎(chǔ)上的兩性分工

      4. 某紡織廠根據(jù)女職工多的實(shí)際情況,出臺(tái)了相關(guān)措施:設(shè)置哺乳室,方便女工給孩子喂奶;調(diào)整懷孕女工工作崗位,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,保證工資待遇;由工會(huì)出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女( )的需要。

      A. 自我發(fā)展

      B.特殊保護(hù)

      C.自我實(shí)現(xiàn)

      D.性別公正

      5. 某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項(xiàng)目,為受暴婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對(duì)象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者正確的做法是( )。

      A. 將受暴婦女問題個(gè)人化

      B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系

      C.已接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們

      D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡

      6. ( )的目的是通過社會(huì)工作者和婦女之間的共同合作,讓婦女有能力認(rèn)識(shí)到自身的真實(shí)處境,引發(fā)她們對(duì)形成這種境況的社會(huì)因素進(jìn)行思考,尋找解決的途徑,并且通過采取具體的行動(dòng)來改善處境。

      A. 婦女自決

      B.婦女賦權(quán)

      C.婦女干預(yù)

      D.性別視角

      7. 008年,小李在某城市建筑工地勞動(dòng)時(shí),不慎從腳手架上失足摔落致殘,他向社會(huì)工作者求助以維護(hù)自身的合法權(quán)益。此時(shí)社會(huì)工作者首先應(yīng)該( )。

      A. 要求建筑工地負(fù)責(zé)人給予適當(dāng)賠償

      B.協(xié)助小李和相關(guān)部門處理好工傷的認(rèn)定問題

      C.要求小李的家屬前來協(xié)助介入

      D.按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明進(jìn)行預(yù)估

      8. 老王腿部殘疾,行走不便,從日常生活開銷到照料都靠家人幫助,很少與外界接觸。在照顧老王的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對(duì)老王遇到的困難,社會(huì)工作者可提供的綜合性服務(wù)是( )。

      A. 贈(zèng)送輪椅和支具

      B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

      C.開展殘疾人文化娛樂活動(dòng)

      D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

      9. 根據(jù)《社區(qū)矯正對(duì)象考核獎(jiǎng)懲暫行辦法》,社區(qū)社會(huì)工作站在學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對(duì)象開展了“當(dāng)新人、做好事、多加分”的宣傳服務(wù)活動(dòng),同時(shí)還要求社會(huì)工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動(dòng)反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的是( )方法。

      A. 社區(qū)社會(huì)工作

      B.社會(huì)工作行政

      C.社區(qū)綜合治理

      D.社會(huì)工作研究

      10. 社區(qū)矯正對(duì)象阿蘭在監(jiān)獄服刑八年后獲假釋回到社區(qū),她對(duì)周圍環(huán)境感到很陌生,常常覺得周圍居民對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),內(nèi)心十分自卑。一天,她到街道申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè),工作人員說她的申請(qǐng)材料不全不予辦理,她覺得工作人員是刁難她,于是大吵一場,并當(dāng)場撕毀了申請(qǐng)材料。事后社會(huì)工作者對(duì)阿蘭開展了個(gè)案輔導(dǎo),幫助阿蘭意識(shí)到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評(píng)價(jià)。經(jīng)過多次面談,阿蘭逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識(shí),能理性地處理事情了。本案例中,社會(huì)工作者進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以( )理論為基礎(chǔ)的。

      A. 優(yōu)勢視角

      B.標(biāo)簽

      C.心理分析

      D.認(rèn)知

      參考答案及解析:

      1. 【C】解析:本題考查了老年人的特殊問題。老年人常常被疏于照顧。雖然專門安排了人去照顧他們,但老人的個(gè)人衛(wèi)生差、缺乏適當(dāng)?shù)目垂埽先司幼〉臈l件不安全或不衛(wèi)生等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。根據(jù)題目中的敘述,王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是疏于照顧,因此選C。

      2. 【D】解析:家庭性別關(guān)系才是社會(huì)性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)和具體體現(xiàn),故選D。

      3. 【C】解析:本題考查的是社會(huì)性別的視角。社會(huì)性別是在人們社會(huì)化過程中形成的,男女的行為特征和心理特征很大程度上是社會(huì)塑造的結(jié)果,影響了他們不同的發(fā)展路徑。

      4. 【B】解析:按《婦女權(quán)益保障法》的規(guī)定,婦女在“四期”中應(yīng)受到特殊保護(hù)。

      5. 【C】解析:針對(duì)受到家庭暴力的婦女,社會(huì)工作者的基本原則是接納而不是責(zé)怪受害者,要努力提升她們的自信,時(shí)刻關(guān)注她們的安全。

      6. 【B】解析:本題是對(duì)婦女賦權(quán)概念的考查,婦女能夠自己尋找解決問題的途徑并采取相應(yīng)行動(dòng)來改善處境是婦女賦權(quán)的目的。見《教材》第140頁。

      7. 【B】解析:本題通過案例考查了殘疾人社會(huì)工作中意外傷害賠償問題是目前我國法律政策咨詢中比較突出的問題之一。社會(huì)工作者在遇到這類特殊問題時(shí),首先要協(xié)助案主和相關(guān)部門處理好工傷的認(rèn)定問題,然后再根據(jù)情況及時(shí)轉(zhuǎn)介,因此選B。

      8. 【D】解析:作為特殊的困難群體,殘疾人由于自身的特性單靠自己很難維持正常的生活,健全的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)于殘疾人身心功能的康復(fù)、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社會(huì)生活的參與等都具有重要的意義,因此選D。

      9. 【B】解析:社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)。本案例中,社區(qū)社會(huì)工作者既將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù),又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂,這種做法正是采用了社會(huì)工作行政的方法。

      10. 【D】解析:矯正社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法指出,認(rèn)知理論著力改變?nèi)说男袨,認(rèn)為人的不良行為主要產(chǎn)生于認(rèn)知上的錯(cuò)誤或理性思維能力的缺乏,社會(huì)工作者的主要任務(wù)就是要幫助服務(wù)對(duì)象獲得對(duì)世界的正確認(rèn)識(shí),完善理性思考的能力,從而使行為得到正確理性的引導(dǎo),因此根據(jù)題意應(yīng)選D。

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