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表演專業聲樂考試的要求和測試方法有哪些
在表演專業的考試中，一般是通過無伴奏演唱的方式來檢查考生的聲帶與發聲器官的先天條件的，并借此檢查考生在音準、節奏方面有無問題。下面小編整理了表演專業聲樂考試的要求和測試方法,一起來看看吧!
(1)、音準方面
音準，即通過耳音分辨音的高低是否準確的能力。老師用鋼琴彈出某一高音，然后要求考生根據鋼琴的音高唱出同樣的音高。一般從二度音程唱到—十度音程，有時.時也用增遞音程如：
1-3、1-4、1-5、1-7、1-2、l-I、1-5、1一3……根據考生唱出的音準程度判斷考生這方面的能力。
(2)、音量方面
音量，即聲音的響度、力度、大小變化等。通常考試時以部隊喊口令的方式進行測試。如面對假想的上千人的隊伍喊出“立正”、“向右c左，看齊”、“一、二、三、四侖”、“向左(右)轉”等，或模仿部隊刺殺訓練喊出“殺、殺、殺”。有時此項考試還用遠處喊人、山谷回聲等練習測試考生聲音大小變化的能力。
除此之外，對女生有時還會采用“農婦呼雞”、“喚豬”“等練習了解她們真假聲的情況。
(3)、音域方面
音域是指每個人所發出的音的高低極限的范圍，即最高和最低音是哪一個音。音域的寬窄對演員運用聲音會有一定影響，一般人應該有兩個八度如：
E-E. G-G. C-C。
考試時，老師在鋼琴上彈出音階或或琶音，要求考生跟著琴唱各種高音如：
1 2 3 4 11 5 6 7 11 7 6 51 4 3 2 1 l
1 3 5 1 1 5：l3
(4)、音樂感和音樂表現力方面
對音樂的，感受是一個演員全面發展的重要條件。通過每個考生的單獨演唱或演奏的方式進行測試。要求每個考生能單獨演唱一首完整的歌曲，曲藝、地方戲曲這樣的形式也可以�？脊僖獜难莩辛私饪迹荷鷮σ魳返母惺�，以及情、氣、字、聲的運用情況和表現能力。
選擇歌曲時，考生應根據自己的音樂素養水平來挑選曲目，歌曲的難易程度以適合自己聲音條件為準。在選材上，內容健康、情緒向上的古今中外各種歌曲皆可。
(5)、節奏感方面
主要是指音樂方面的節奏感，即包括多種時值的聲音強弱、長短的關系。每首樂曲都有其自己的節奏特點和強弱變化規律，除了在演唱、演奏樂曲中了解考生對節奏的感覺以外，老師還可以用手掌拍擊的方法拍擊出各種節奏，要求考生當場模仿出同樣的節奏變化。通過這種方法了解考生對多種時值變化的把握能力。
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