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2016同等學力經濟考試備考練習題及答案
在任何考試的備考過程中，試題練習都是必不可少的，同等學力申碩考試自然也不例外。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于經濟考試備考練習題及答案，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
1、為什么消費者的需求曲線向右下方傾斜?試利用基數效用論加以說明。
基數效用論假定效用大小可以用基數加以衡量，并且是遞減的。由于消費者是價格接受者，因而對應于商品價格的變動，消費者將根據效用最大化原則對最優消費數量進行調整。特別地，如果其它商品的價格保持不變，只有某種商品比如第一種商品的價格變動，那么第一種商品(以及其他商品)的數量相應地發生變動。從商品價格與該商品的消費數量之間的關系中，可以得到消費者對第一種商品的需求曲線。以消費一種商品的情況來說，消費者按下列條件選擇消費商品的數量：MU/p=λ。如果商品的價格p變動，比如說升高，消費者根據上述條件確定最優的消費數量。在貨幣的邊際效用λ既定的條件下，隨著價格的升高，消費者希望從該商品中得到的邊際效用增加，以便能彌補支付單位商品說失掉的貨幣的邊際效用。這樣，在邊際效用遞減規律的作用下，消費者愿意購買的該商品的數量減少。因此，消費者的需求曲線向右下方傾斜。
2、對正常物品而言，為什么消費者的需求曲線向右下方傾斜?請運用收入效應和替代效應加以說明。
(1)正常物品，是指隨著消費者收入增加，消費數量也增加的商品。(2)商品價格變動對其需求量的影響可分解為替代效應和收入效應。就正常物品而言，這兩種效應的變動方向是一致的。即當價格下降時，消費者會在保持總效用不變前提下，通過改變商品組合，增加該物品的消費量(替代效應);同時，由于價格下降使得實際收入增加，消費者也會增加其消費量(收入效應)。總效應就是這兩種效應的加總。即隨著價格下降，消費量增加。在圖形上，即需求曲線向右下方傾斜。
3、何為吉芬商品，其需求曲線形狀如何?試利用收入效應和替代效應加以說明。
(1)吉芬商品是一種特殊的低檔品，其消費量隨價格的下降而減少，其需求曲線是一條向右上方傾斜的曲線。(2)商品價格變動對其需求量的影響可分解為替代效應和收入效應。當價格下降時，消費者會在保持總效用不變前提下，通過改變商品組合，增加該物品的消費量(替代效應);同時，由于價格下降使得實際收入增加，消費者又會減少對這類特殊低檔品的消費量(收入效應)。總效應就是這兩種效應的加總。就吉芬商品而言，其收入效應會大于替代效應，即隨著價格下降，消費量減少。反映在圖形上，就是需求曲線向右上方傾斜。
4、比較激進式改革與漸進式改革的差異。(P40)
激進式改革(如蘇聯、東歐國家)試圖通過緊縮貨幣、放開價格、全面推進自由化和私有化，在短時期內實現計劃經濟向市場經濟的過渡。其特點有：
(1)在政治上實行民主化，即多黨制。
(2)在經濟利上全盤推行國有企業私有化。
(3)在經濟政策上選擇休克療法。
漸進式改革(如中國)不是對社會主義制度的否定，也不是對原來經濟體制的細枝末節的修補，而是一場全新的革命，是要從根本上改變束縛生產力發展的傳統經濟體制，建立充滿生機的社會主義市場經濟體制。其特點有：
(1)利用已有的組織資源推進市場取向的改革。
(2)增量改革。
(3)先試點，后推廣。即先在局部范圍內取得改革的經驗，然后再在全局范圍內推廣改革經驗。
5、簡述供給主導型制度變遷方式的特征。(P42)
是由權力中心推進的強制性制度變遷，是指在一定的憲法秩序和行為規范下，權力中心提供新的制度安排的能力與意愿是決定制度變遷的主導因素，而這種能力與意愿主要決定于一個社會各既得利益集團的權力結構與力量的對比。
特征：
(1)政府主體是決定制度變遷的主導力量。
(2)政府主體在一個金字塔形的等級架構內自上而下地進行制度創新。
(3)政府主體與微觀主體在制度創新中存在利益摩擦。
(4)存在制度創新的進入壁壘。
(5)統一觀念，減少實施阻力和交易費用。
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