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醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內(nèi)容
你知道醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內(nèi)容有哪些嗎?你對醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內(nèi)容了解嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內(nèi)容的知識，歡迎閱讀。
醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內(nèi)容 :
1、統(tǒng)計設計
包括實驗設計和調(diào)查設計，它可以合理地、科學地安排實驗和調(diào)查工作，使之能較少地花費人力、物力和時間，取得較滿意和可靠的結(jié)果。
2、資料的統(tǒng)計描述和總體指標的估計
通過計算各種統(tǒng)計指標和統(tǒng)計圖表來描述資料的集中趨勢、離散趨勢和分布特征況(如正態(tài)分布或偏態(tài)分布);利用樣本指標來估計總體指標的大小。
3、假設檢驗
是通過統(tǒng)計檢驗方法(如t檢驗、u檢驗、F檢驗、卡方檢驗、秩和檢驗等)來推斷兩組或多組統(tǒng)計指標的差異是抽樣誤差造成的還是有本質(zhì)的差別。
4、相關(guān)與回歸
醫(yī)學中存在許多相互聯(lián)系、相互制約的現(xiàn)象。如兒童的身高與體重、胸圍與肺活量、血糖與尿糖等，都需要利用相關(guān)與回歸來分析。
5、多因素分析
如多元回歸、判別分析、聚類分析、正交設計分析、主成分分析、因子分析、logistic回歸、Cox比例風險回歸等，都是分析醫(yī)學中多因素有效的方法(本書不涉及，請參考有關(guān)統(tǒng)計書籍)。這些方法計算復雜，大部分需借助計算機來完成。
6、健康統(tǒng)計
研究人群健康的指標與統(tǒng)計方法，除了用上述的某些方法外，他還有其特有的方法，如壽命表、生存分析、死因分析、人口預測等方法
醫(yī)學統(tǒng)計學
（一）統(tǒng)計設計
統(tǒng)計設計是指在進行研究和統(tǒng)計工作之前制訂一個包括資料收集、整理和分析全過程的周密計劃，統(tǒng)計設計可按照在研究過程中對研究對象是否進行干預分為調(diào)查研究設計和實驗研究設計。調(diào)查研究設計主要包括有抽樣方法、樣本含量估計、調(diào)查技術(shù)、質(zhì)量控制技術(shù)等；實驗設計主要包括樣本量估計、分組方法、對照形式、各種實驗設計模型等。由于統(tǒng)計設計關(guān)系到數(shù)據(jù)收集的正確性，影響到研究結(jié)果的準確性、可靠性、嚴密性和代表性，如果在統(tǒng)計設計上存在失誤或缺陷，就可能導致整個研究的失敗。因此，統(tǒng)計設計是保證統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷正確的基礎。
（二）統(tǒng)計描述
統(tǒng)計描述即對調(diào)查或?qū)嶒炈@得的原始數(shù)據(jù)進行歸納整理，用相應的統(tǒng)計指標表達出研究對象的數(shù)量特征。如收集的數(shù)據(jù)為計量資料，則要顯示其頻數(shù)分布特點，用相應統(tǒng)計指標表示其集中趨勢、變異（或稱離散）程度；如為計數(shù)資料（或等級資料），則要用相對數(shù)如率、構(gòu)成比、相對比等表達事件的發(fā)生頻率和不同性質(zhì)（或種類）事物的數(shù)量比例關(guān)系，必要時配合統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖加以說明，以便更明了地顯示研究對象的數(shù)量特征。
（三）統(tǒng)計推斷
由調(diào)查或?qū)嶒炈@得資料一般是研究對象全體中的部分個體，稱為樣本資料，醫(yī)學統(tǒng)計更重要的是通過樣本的信息，來估計總體中相應的統(tǒng)計指標，即運用概率的理論進行分析、論證，在一定可靠的程度上，對總體的數(shù)量特征進行估計、推測，這種統(tǒng)計方法稱為統(tǒng)計推斷。統(tǒng)計推斷的內(nèi)容包括總體參數(shù)的估計和假設檢驗兩部分。
（四）健康和疾病現(xiàn)象的多因素分析
影響人體健康和疾病發(fā)生發(fā)展過程的因素很多，而這些因素之間常有交互作用。例如：
①某種疾病是否發(fā)生，不僅取決于致病源，還取決于環(huán)境條件及機體狀況，而致病源和環(huán)境條件又有多種。
②疾病的診斷要根據(jù)病人的很多癥狀、體征及檢驗結(jié)果來確定。
③疾病的預后要視治療情況和機體自身的狀況而定。
④某些醫(yī)學現(xiàn)象的分類要依據(jù)許多生物學特征。
醫(yī)學統(tǒng)計學中的多因素分析法為這些復雜問題的解決，提供了必要的方法和手段。用多因素分析法來研究醫(yī)學問題，不僅可以同時考慮多個因素對人體生理、病理變化及疾病發(fā)生發(fā)展的影響，還可以分析各因素間的相互作用。
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