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  • 小升初六種有效記憶英語詞匯方法

    時間:2024-11-08 05:54:28 英語詞匯 我要投稿
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    小升初六種有效記憶英語詞匯方法

      一、單詞記憶法之比較法記單詞

    小升初六種有效記憶英語詞匯方法

      比較是人類認識客觀事物的一種思維方法,通過比較我們能更好地了解詞與詞之間的差異及共性,從而能較好地掌握單詞。

      1.反義詞比較

      absent(缺席的)-present(在場的)

      broad(寬)-narrow(狹窄的)

      sweet(甜)-bitter(苦)

      failure(失敗)-success(成功)

      superior(高級的)-inferior(低級的)

      fertile(肥沃的)-barren(貧瘠的)

      2.同義詞比較

      include-comprise

      invent-create

      empty-vacant

      allow-permit

      stupid-foolish-silly

      beautiful-pretty-good-looking

      3.同形異義詞比較

      well(好)-well(井)

      yard(院子)-yard(碼)

      ear(耳朵)-ear(穗)

      dear(親愛的)-dear(昂貴的)

      4.形似詞比較

      tense(緊張的)-terse(簡潔的)

      violate(侵犯)-isolate(孤立)

      noise(噪音)-poise(使平衡)

      lesson(功課)-lessen(減少)

      prescribe(開處方)-proscribe(禁止)

      guilt(有罪的)-guild(協會)

      二、單詞記憶分類法

      將英語單詞按一定的方式分類,詞間的聯系造成更多的思維條件,以便加深記憶。單詞的分類法很多,可按詞性、詞形、詞義、讀音等分類。

      1.按單詞的意義分類

      例如交通工具及與交通相關的單詞bike,bus,jeep,truck,taxi,train,plane,ship,motor-cycle,sportscar,pilot,driver,vehicle,engine,gasoline,trafficjam,rushhour等。

      2.按字母組合分類

      例如以ace字母組合形式的常用詞face,surface,lace,palace,place,necklace,fireplace,replace,pace,space,outpace,race,brace,grace,disgrace,trace等。

      三、意形聯想法

      記憶單詞最好不要孤立地去記,要盡可能學會根據事物突出的外形、特征,把有關的東西聯系起來記。如形與義的聯想,如:把eye中的兩個e看成兩只眼;把bird中的b和d看成一對翅膀;把bed中的b和d看成一副床架,e是中間的床板;把giraffe中的ff看成長頸鹿長長的“脖子”;又如:elbow(肘)和rainbow(彩虹)都與bow(弓箭)的形狀酷似。再有antenna(AmE)原指螞蟻的觸須,后引申為“天線”,天線不正形似螞蟻的“觸角”嗎?

      采用趣味聯想法記憶單詞,不僅讓你思路敏捷,更會讓你在輕松氣氛里牢記單詞。

      四、諧音聯想記憶法

      英語中有些單詞的發音與漢語的讀音非常相似,我們常常稱之為偶合詞,發現這一巧合也非常有助于單詞的記憶。例如:attorney律師(我托你);admire贊美(我的媽呀);pest害蟲(拍死它);candle蠟燭(看到);delegate代表(代理給他);finance財政,經費(犯難事);genius天才(創吉尼斯的人);bake焙烤;harmony和睦;fine罰;pal伴兒;defend提防;tow拖;conquer攻克;fee費;deny抵賴;haul嚎;stone石頭;sting叮咬。

      英語中有不少單詞,我們可依據它的發音與漢語發音進行對比聯想,用諧音的方式展開豐富的聯想。如:

      handle:處理,諧音為“很多”。

      belch:打嗝,諧音為“不要吃”。

      tighten:收緊,諧音為“太疼”。

      五、分割記憶聯想法

      該方法就是將一個單詞分成幾個部分,再利用它們之間的意義進行聯想,從而達到形象記憶的效果。比如:

      campus(校園):camp(營地)+us(我們),對學生而言,我們的營地就是“校園”。

      cargo(貨物):car+go,貨物裝好車就走。

      dragon(龍):龍的身體很長,要dragon(拖著)。

      island(島):is+land,島也is(是)land(土地)。

      ion(離子):in+on,離子游離于in和on之間。

      mustache(胡子):must+ache,干刮mustache(胡子),must(一定)ache(疼)。

      onus(負擔):分開為onus,就是落在我們肩上的負擔或責任。

      assassin(暗殺者):含有兩個ass(蠢驢、笨蛋)和sin(罪過),表明這樣的罪行只有蠢驢才會犯。

      abridge(縮短)-a+bridge,一座橋縮短了兩岸的距離。

      ascertain(使清楚)-分開讀就是ascertain(認為必然)

      manage(處理)-man+age男人到了一定年紀就可獨立處理事情。

      damage(損害)-dam(壩)+age壩時間長了,很容易遭受損害。

      carpet(地毯)-carpet地毯上有玩具小車和寵物。

      六、正反記憶法

      英語中有不少回文單詞。如:live倒過來就是evil。謎語:鼠輩造反(打一英語單詞)。謎底是star。因為star從后往前讀,正好是rats。又如:

      are-era(時代)

      bin(貯藏器)-nib(筆尖)

      but-tub(盆

      deer(鹿)-reed(蘆葦)

      door-rood(十字架)

      doom(注定)-mood(心情)

      deem(認為)-meed(適當的報答)

      dot(點)-tod(狐)

      evil(罪惡)-live(生活)

      God(上帝)-dog(狗)

      gnat(小煩擾)-tang(強烈的味道)

      gulp(吞)-plug(插座)

      gut(內容,實質)-tug(猛拉,苦干)

      keel(船的龍骨)-leek(韭蔥)

      loop(環)-pool(水池)

      loot(贓物)-tool(工具)

      meet-teem(充滿,涌現)

      nip(呷)-pin(大頭針)

      nod(點頭)-don(大學教師)

      not-ton(噸)

      on(在……上)-no(不)

      pan(平底鍋)-nap(小睡)

      part-trap(陷阱)

      pets(寵物)-step(步)

      pots(壺)-stop(停止)

      put-tup(公羊)

      rail(鐵軌)-liar(說謊者)

      ram(公羊)-mar(弄糟)

      raw(生的)-war(戰爭)

      saw(鋸)-was(be的過去式)

      sloop(小型護航艦)-pools(池塘,復數)

      smart(機靈的)-trams(電車)

      snap(猛咬,爭購)-pans(平底鍋,復數)

      tap(水龍頭)-pat(輕拍)

      ten-net(網)

      tog(衣服)-got(get的過去式)

      tom(雄貓)-mot(警句)

      tops(頂)-spot(點)

      tun(大酒桶)-nut(堅果)

      總之,英語記單詞關鍵是要養成多想、多看、多寫的習慣。要不斷擴大思維方式,多想辦法,不拘一格。只要在生活中隨時充滿“學好英語,多學詞匯,擴展英語知識”的動力,就一定會學好英語,想出比上述更絕的竅門來。

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