小學六年級數學百分數應用題解析

小學六年級數學百分數應用題解析

　　百分數是特殊的分數，不能用分數表示。用100做分母的分數。以下是小編整理的六年級數學百分數應用題，希望大家認真閱讀!

　　一、真題示例

　　1、一輛汽車從甲地向乙地行使，行了一段距離后，距離乙地還有210千米，接著又行了全程距離的20%，此時已行駛的距離與未行使的距離比為3：2，求甲乙兩地的距離。(2009年十六校擇校考應用題第4題)

　　2、園林綠化隊要栽一批樹苗，第一天栽了210棵，第二天栽了剩下的20%，兩天后還有總數的沒有完成，這批樹苗一共多少棵?(2011年大聯盟應用題第3題)

　　3、某商店同時賣出兩件商品，各得30元，期中一件盈利20%，另一件虧本20%，這個商店賣出這兩件商品總體上是盈利還是虧本?具體是多少?(2013年大聯盟應用題第6題)

　　二、考點解析

　　百分數應用題是日常生活和生產實踐匯總應用最廣泛的一類數學問題，它包括發芽率、合格率、利息、利潤率等計算，并且這類知識與生活有著緊密的聯系。如何掌握此類問題的特征，并能熟練、靈活地加以運用，是研究此類問題所要思考的。在解題過程中要著重解決一下幾方面的問題：

　　(1)準確地確定單位“1”的量。

　　(2)確定類型：單位“1”的量×分率=分率對應量

　　分率對應量÷分率=單位“1”的量

　　分率對應量÷單位“1”的量=分率

　　(3)確定好對應關系。

　　三、舉一反三

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