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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題解析

    時間:2024-09-14 10:19:11 小學(xué)知識 我要投稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題解析

      1. 小明買了1支鋼筆,所用的錢比所帶的總錢數(shù)的一半多0.5元;買了1支圓珠筆,所用的錢比買鋼筆后余下的錢的一半少0.5元;又買了2.8元的本子,最后剩下0.8元.小明帶了多少元錢?

    小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題解析

      解: 還原問題的思考方法來解答。買圓珠筆后余下2.8+0.8=3.6元, 買鋼筆后余下(3.6-0.5)×2=6.2元, 小明帶了(6.2+0.5)×2=13.4元

      2. 兒子今年6歲,父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡.當(dāng)父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時是在公元哪一年?

      解:兒子20年后是6+20=26歲,父親今年26+10=36歲。 父親比兒子大36-6=30歲。

      當(dāng)父親的年齡是兒子年齡的2倍時,兒子的年齡就和年齡差相同,那么到那時兒子30歲。

      所以,是在30-6+2007=2031年時。

      3. 在一條長12米的電線上,黃甲蟲在8:20從右端以每分鐘15厘米的速度向左端爬去;8:30紅甲蟲和藍(lán)甲蟲從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬去,紅甲蟲在什么時刻恰好在藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中間?

      解:"恰好在中間",我的理解是在藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中點上。

      假設(shè)一只甲蟲A行在紅甲蟲的前面,并且讓紅甲蟲一直保持在藍(lán)甲蟲和A甲蟲的中點上。那么A甲蟲的速度每分鐘行13×2-11=15厘米。當(dāng)A甲蟲和黃甲蟲相遇時,就滿足條件了。

      所以A甲蟲出發(fā)時,與黃甲蟲相距12×100-15×(30-20)=1050厘米。

      需要1050÷(15+15)=35分鐘相遇。

      即紅甲蟲在9:05時恰好居于藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中點上。

      4. 一支解放軍部隊從駐地乘車趕往某地抗洪搶險,如果將車速比原來提高1/9,就可比預(yù)定的時間20分鐘趕到;如果先按原速度行駛72千米,再將車速比原來提高1/3,就可比預(yù)定的時間提前30分鐘趕到.這支解放軍部隊的行程是多少千米?

      解:車速提高1/9,所用的時間就是預(yù)定時間的1÷(1+1/9)=9/10, 所以預(yù)定時間是20÷(1-9/10)=200分鐘。

      速度提高1/3,如果行完全程,所用時間就是預(yù)定時間的1÷(1+1/3)=3/4, 即提前200×(1-3/4)=50分鐘。

      但卻提前了30分鐘,說明有30÷50=3/5的路程提高了速度。

      所以,全程是72÷(1-3/5)=180千米。

      這題我有一巧妙的,小學(xué)生容易懂的算術(shù)方法。

      如將車速比原來提高9分之1,速度比變?yōu)?0:9,所以時間比為9:10,原來要用時20*(10-9)=200分。

      如一開始就提高3分之1,就會用時:3*200/4=150分,這樣提前50分,而實際提前30分,

      所以72千米占全程的1-30/50=20/50,

      所以全程72/(20/50)=180千米。

      回答者:縱覽飛云 - 魔法師 四級 1-9 18:56

      5. 一只船從甲碼頭到乙碼頭往返一次共用4小時,回來時順?biāo)热r每小時多行12千米.因此后2小時比前2小時多行18千米,那么甲、乙兩個碼頭距離是幾千米?

      解: 逆水行的18÷2=9千米,順?biāo)?2×2-9=15千米。 所以順?biāo)俣仁?2÷(15-9)×15=30千米/小時。

      逆水速度是30-12=18千米/小時。所以兩個碼頭相距18×2+9=45千米

      解:后2小時比前2小時多行18千米,意味著前2小時只行到了離乙碼頭18/2=9千米的地方。 順?biāo)饶嫠啃r多行12千米,那么2小時就應(yīng)該多行 12*2=24千米,實際上少了24-18=6千米,從而,順?biāo)恍辛耍?-6/12=1.5小時。 逆水行9千米用了2-1.5=0.5小時, 逆水速度是:9/0.5=18千米 順?biāo)俣仁牵?8+12=30千米 甲乙兩碼頭的距離是:30*1.5=45千米。

      18÷12=1.5(時)就是回來時順?biāo)玫臅r間,那么去時所用的時間就是4-1.5=2.5(時)

      那么去時的速度就是18÷(2.5-1.5)=18(千米)

      路程就是:18×2.5=45(千米)

      6. 甲、乙兩個班的學(xué)生人數(shù)的比是5:4,如果從乙班轉(zhuǎn)走9名學(xué)生,那么甲班就比乙班人數(shù)多2/3.這時乙班有多少人?

      解:甲班比乙班多2/3,說明乙班3份,甲班3+2=5份,份數(shù)剛好沒有變。

      說明乙班轉(zhuǎn)走的9名同學(xué)剛好是4-3=1份。 所以這時乙班人數(shù)是9×3=27人。

      解:乙班轉(zhuǎn)走9人后兩班人數(shù)之比為5:3

      則這個9人就是乙班原來人數(shù)的1/4,現(xiàn)在的1/3。 所以乙班現(xiàn)在有9*3=27人`

      7. 甲、乙兩堆煤共重78噸,從甲堆運出25%到乙堆,則乙堆與甲堆的重量比是8:5.原來各有多少噸煤?

      解:后來甲堆有78÷(8+5)×5=30噸。

      原來甲堆就有30÷(1-25%)=40噸。

      原來乙堆就有78-40=38噸。

      8. 一件工作,甲單獨做要20天完成,乙單獨做要12天完成,如果這件工作先由甲隊做若干天,再由乙隊做完,兩個隊共用了14天,甲隊做了幾天?

      解:如果14天都是乙做的,那么就會多做14/12-1=1/6。

      乙做一天就會多做1/12-1/20=1/30。

      所以乙做了1/6÷1/30=5天。

      如果全是乙隊做要用12天,實際上兩隊做用了14天,比乙隊獨做多用了14-12=2天,

      這是因為甲隊的工作效率低的緣故。

      甲隊一天比乙隊一天的工作量少;1/12-1/20=1/30

      所以甲隊做了:1/12*2/1/30=5天

      回答者:晨霧微曦 - 高級經(jīng)理 六級 1-10 13:05

      9. 某電機廠計劃生產(chǎn)一批電機,開始每天生產(chǎn)50臺,生產(chǎn)了計劃的1/5后,由于技術(shù)改造使工作效率提高60%,這樣完成任務(wù)比計劃提前了3天,生產(chǎn)這批電機的任務(wù)是多少臺?

      解法一:

      完成1-1/5=4/5的任務(wù),由于提高了工作效率,

      所以工作時間就相當(dāng)于原來的4/5÷(1+60%)=1/2。

      那么原計劃的工作時間是3÷(1-1/5-1/2)=10天。

      所以生產(chǎn)這批電機的任務(wù)是10×50=500臺。

      解法二:

      生產(chǎn)了計劃的1/5后,實際的天數(shù):3÷60%=5天

      計劃的天數(shù):5+3=8天

      總計劃的天數(shù):8÷(1-1/5)=10天

      總共有10×50=500臺

      生產(chǎn)了計劃的1/5后,實際的天數(shù):

      3÷60%=5天

      計劃的天數(shù):

      5+3=8天

      總計劃的天數(shù):

      8÷(1-1/5)=10天

      總共有10×50=500臺

      10. 兩個數(shù)相除商9余4,如果被除數(shù)、除數(shù)都擴大到原來的3倍.那么被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之和等于2583.原來的被除數(shù)和除數(shù)各是多少?

      解:當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)擴大到原來的3倍時,余數(shù)也會跟著擴大的,商不變。

      因此商還是9,余數(shù)就變成了4×3=12。所以,被除數(shù)=除數(shù)×9+12。

      所以,被除數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=除數(shù)×9+12+除數(shù)+9+12

      整理可以知道:除數(shù)=(2583-12×2-9)÷(9+1)=255

      所以被除數(shù)是255×9+12=2307。

      所以原來的被除數(shù)是2307÷3=769,除數(shù)是255÷3=85

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