音樂早教可讓你的寶寶更聰明

時間：2024-06-01 01:20:32 幼教早教我要投稿

相關(guān)推薦

音樂早教可讓你的寶寶更聰明

　　早期教育能促進(jìn)大腦的發(fā)育。音樂早教可讓你的寶寶更聰明，下面一起隨小編來了解下具體情況吧。

音樂早教可讓你的寶寶更聰明

　　▋ 音樂有利于孩子智力發(fā)展

　　5～6個月胎兒已經(jīng)有感受音樂的能力，出生后，哭鬧的寶寶，當(dāng)播放胎教樂曲就會安靜下來，說明他們已經(jīng)有記憶能力。新生嬰兒在平臥位時，會將頭轉(zhuǎn)向音樂發(fā)出的方向，2個月嬰兒能安靜地躺著欣賞音樂，2～3個月時會區(qū)分音高，3～4個月能區(qū)分音色，6～7個月能區(qū)分簡單的曲調(diào)。以上說明嬰幼兒從小接受音樂訓(xùn)練是有生理基礎(chǔ)的。音樂不但能使嬰兒心情愉快，很多研究顯示，音樂還促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育，使他們變得更聰明。

　　研究發(fā)現(xiàn)，8～9個月的音樂訓(xùn)練，能明顯提高3歲兒童的時空推理能力。這種能力能幫助小孩認(rèn)識模型、拼圖及迷津游戲。

　　34個幼兒園的兒童接受8個月課堂鋼琴訓(xùn)練，比未接受課堂鋼琴訓(xùn)練兒童的時空推理測驗分提高46%。

　　26名大學(xué)生聽莫扎特奏鳴曲連續(xù)4天，另外26名大學(xué)生聽赫里普•格拉斯的音樂，結(jié)果前者的時空測驗分比后者增加62%。這就是所謂莫扎特效應(yīng)。神經(jīng)細(xì)胞聯(lián)系以40Hz的同步振蕩作為公共載波子。莫扎特音樂和神經(jīng)細(xì)胞40Hz同步振蕩可能有共鳴作用。

　　研究還發(fā)現(xiàn)，嬰兒對莫扎特音樂的節(jié)奏、旋律及和諧的特性有無意識反應(yīng)。這些特性使孩子以后更容易了解時間、空間和序列技能等關(guān)系，這些能力對精通科學(xué)、數(shù)學(xué)以及提高問題的解決能力很重要。研究也揭示了對音高的良好區(qū)分，有利于區(qū)分音素，這可能和朗讀和語言能力的提高有關(guān)。

　　音樂可以提高右腦創(chuàng)造能力和加強(qiáng)直覺思維，改善注意力和記憶力。有科學(xué)家認(rèn)為，通過音樂鍛煉大腦提高認(rèn)知能力，如像一個人鍛煉跑步，跑步不僅可提高跑步能力，也提高踢足球或打籃球的能力一樣。

　　因此，音樂是挖掘嬰幼兒潛能的重要手段之一，有音樂伴隨將使人生充滿智慧和活力。

　　▋ 發(fā)展嬰幼兒音樂能力的方法

　　和小嬰兒說話用兒語，高聲調(diào)，有節(jié)奏，拉長音調(diào)，像唱歌一樣的語言對寶寶說話。給嬰兒經(jīng)常唱歌，唱些民歌、兒歌，或你喜歡唱的內(nèi)容健康，有節(jié)奏感、優(yōu)美、歡快的歌曲，晚上寶寶睡前唱催眠曲。當(dāng)唱歌時按節(jié)奏擺動寶寶的上下肢，到6～7月后，當(dāng)你唱歌時他就會自己揮動手臂了。

　　播放古典音樂特別是含有莫扎特創(chuàng)作的樂曲，在游戲或進(jìn)餐時播放，并用音樂揭示日常生活如午睡或晚上就寢時間。但播放音樂的音量要適中，持續(xù)時間不要過長。父母可以細(xì)心留意嬰兒的反應(yīng)，如面部表情及身體語言，避免對嬰兒造成過分刺激，過度刺激好比對花過度澆水。

　　在播放音樂時可以同步進(jìn)行親子活動

　　嬰兒期(0～1歲)

　　1. 抱寶寶在懷內(nèi)，隨節(jié)奏翩翩起舞。

　　2. 抱著寶寶站鏡前，隨音樂節(jié)拍輕輕搖晃寶寶的身體，當(dāng)音樂改變時，變動活動方式。

　　3. 模仿并鼓勵寶寶嘗試隨著音樂做舞蹈動作或哼唱。

　　4. 為子女洗澡或更換衣服時，也可作為共享音樂的時光，隨著音樂節(jié)奏拍按摩寶寶肌膚，活動一下寶寶的小腿和上肢。

　　幼兒期(1～3歲)

　　1. 播放音樂時，可以扶著孩子雙上臂假裝做指揮，隨著音樂高低快慢強(qiáng)弱做出相應(yīng)的指揮動作。

　　2. 讓孩子隨音樂自由伴舞，自選各種動作，隨音樂有節(jié)奏的舞動，父母一邊欣賞，一邊贊美。

　　3. 鼓勵孩子在聽音樂同時，不自覺地隨著旋律歌唱。

　　4. 讓孩子玩一些安全的玩具樂器，加強(qiáng)他們動手撥動或敲打樂器的能力。

　　我們相信父母會創(chuàng)造更多方式發(fā)展嬰幼兒音樂能力。