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  • 托班綜合活動小狗找骨頭

    時間:2024-09-17 08:40:59 幼教早教 我要投稿
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    托班綜合活動小狗找骨頭

      關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。下面是小編整理的托班綜合活動小狗找骨頭,歡迎大家閱讀。

    托班綜合活動小狗找骨頭

      【教材分析】

      本次活動《小狗找骨頭》選自于托班《嬰幼兒教養(yǎng)活動》教材上。讓孩子在歡快的音樂、有趣的情節(jié)中模仿小狗爬高爬低找“骨頭”,達到鍛煉寶寶的大肌肉力量和平衡能力目的。讓寶寶用“小汽車”拖著“骨頭”在戶外的山坡、草地上自由的奔跑,除了能鍛煉寶寶手臂、大腿的力量之外,更能他們體驗到戶外活動帶來的快樂。

      【學(xué)情分析】

      托班發(fā)展期的孩子,情緒已經(jīng)穩(wěn)定,也樂意參加各項活動,幼兒已經(jīng)能夠自由的行走,也能做出奔、跑的大肌肉動作,但是幼兒腿部肌肉的力量還不強,身體的協(xié)調(diào)性、身體控制平衡能力還不夠。最為明顯的表現(xiàn)為在走動和奔跑的時候容易碰撞到別人,無法控制自己的身體。基于孩子的動作發(fā)展特點,本次活動,通過創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景模仿小狗爬高爬低找“骨頭”,送骨頭的情節(jié)中,在游戲中發(fā)展孩子爬的動作及身體動作的協(xié)調(diào)性。力圖讓孩子在找骨頭、送骨頭的過程中體驗到共同游戲地快樂。

      【環(huán)節(jié)設(shè)計】

      第一環(huán)節(jié):小狗爬山坡(3-4分鐘)

      本次活動是鍛煉寶寶的大肌肉力量與平衡能力的練習(xí),著重練習(xí)的是寶寶腿部肌肉的力量,及寶寶在爬的過程中,如何讓自己的身體保持平衡。另外,在這個環(huán)節(jié)中,我還創(chuàng)編了寶寶易學(xué)朗朗上口的兒歌,讓寶寶在歡快的音樂聲中用3-4分鐘左右的時間,通過兒歌的形式讓孩子從頭到腳的肌肉活動,并著重對幼兒的腿部肌肉進行活動。

      第二環(huán)節(jié):小狗找骨頭(8分鐘)

      這個環(huán)節(jié)著重激發(fā)寶寶找“骨頭”的興趣,通過讓寶寶找一找、數(shù)一數(shù)、比一比,并借助于有趣的兒歌,柔軟的墊子,鍛煉寶寶的大肌肉,提高寶寶身體的協(xié)調(diào)性。

      第三環(huán)節(jié):小狗拖小車(4分鐘)

      這個環(huán)節(jié)中,通過創(chuàng)設(shè)有趣的場景,讓寶寶拖著小車爬山坡、下山坡、走草地等過程中提高寶寶走的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,增強幼兒的腿部肌肉力量。

      第四環(huán)節(jié):整理放松(2分鐘)

      這是一個讓孩子放松肌肉環(huán)節(jié),和寶寶一起坐在墊子上,大家一起講講“我把骨頭送給誰吃的?”“送了幾根骨頭?”達到一個肌肉的放松和經(jīng)驗的分享。

      【教學(xué)目標】

      1、在有趣的游戲情景中發(fā)展幼兒爬得動作,以及動作的協(xié)調(diào)性。

      2、樂意和老師同伴一起玩爬行游戲,體驗共同游戲帶來的快樂。

      【活動過程】

      操作提示觀察要點

      一、小狗爬上坡

      1、教師以狗媽媽的身份帶領(lǐng)寶寶一起做模仿操。

      引導(dǎo)語:今天天氣真好,狗寶寶們跟著媽媽一起到小山坡那里鍛煉鍛煉身體好嗎?(音樂響起寶寶跟著老師一起爬山坡)

      兒歌:小狗狗爬山坡,爬爬爬,爬過紅山坡,爬爬爬,爬過綠山坡,爬爬爬,爬過黃山坡。

      2、寶寶們,媽媽爬得好累、好餓哦!你們餓不餓呀?(餓)誰來告訴媽媽我們狗狗最喜歡吃什么?(對呀,我們狗狗最喜歡吃骨頭啦!(老師做嗅的動作),媽媽已經(jīng)聞到骨頭的香味啦,寶寶,我們一起到小山坡上找骨頭吧!

      1)是否能動作伴隨語言

      2)在爬行的過程中動作是否協(xié)調(diào)性。

      二、小狗找骨頭

      1、(音樂起)寶寶邊一邊爬一邊念兒歌在靠墊下找“骨頭”。

      2、提問:寶寶你們找到“骨頭”了嗎?香香的骨頭真好吃。(寶寶做啃骨頭狀)。

      3、(音樂起)寶寶再次繼續(xù)爬,找尋骨頭。(提醒幼兒邊爬邊念兒歌,并相互之間不推擠。)

      4、提問:寶寶快來告訴媽媽,你們都找到骨頭了嗎?是在什么地方找到了骨頭?找到的骨頭是什么顏色的?找到了幾根骨頭?(數(shù)數(shù))

      1)能否積極參與活動情緒如何?

      2)能否正確的說出自己找到的“骨頭”顏色、大小、總數(shù)。

      三、小狗送骨頭

      1、寶寶們,我們找到了這么多好吃的、香香的骨頭,一下子吃不完,怎么辦呀?送一些給我們的好朋友好嗎?

      2、這么多的骨頭,我們開著小汽車給好朋友送去吧。

      3、寶寶拖著裝有骨頭的小車,在戶外小山坡、草地上自由玩耍。

      4、用什么方法玩拖車。

      四、放松整理。

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