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九年級(jí)數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)反思
教學(xué)反思一
首先是樹(shù)立信心，馬上就要中考了，很多東西都基本定型了，所以重要的就是堅(jiān)信自己能行。很多學(xué)生都會(huì)在這種大型考試中脫穎而出的，要讓學(xué)生相信自己。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，最后沖刺了，為了達(dá)到速成效果，那么就一定要注意訓(xùn)練學(xué)生的答題思路。數(shù)學(xué)要找到得分點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)生擅長(zhǎng)的就一定不要丟分。分析最近三年的臨沂市中考試題，數(shù)學(xué)選擇題很重要，所以要力求選擇題全對(duì)。如果大題是按步驟得分的話，就要想全面，比如是否有多個(gè)解，有幾個(gè)方面等等。
另外，我必須要集思廣益，多和其他老師溝通，這樣既可以消除最后復(fù)習(xí)階段的疑惑以及難題，更好地幫助學(xué)生。
為中考加油！為孩子們喝彩吧！
教學(xué)反思二
一輪復(fù)習(xí)已結(jié)束，成績(jī)一出，很失望也在預(yù)料之內(nèi)，成績(jī)考成這樣有點(diǎn)難受，責(zé)任不全在學(xué)生，罪魁禍?zhǔn)资锹殬I(yè)招生弄得學(xué)生和老師心神不寧，職業(yè)招生分流確實(shí)是件好事，但學(xué)生和家長(zhǎng)及個(gè)別老師不理解造成了困難重重，再加上職業(yè)學(xué)校辦的也有點(diǎn)差強(qiáng)人意，使得本來(lái)的一件好事變成了壞事。成績(jī)雖然如此但我并失去信心，我將重新調(diào)整思路繼續(xù)前行。二輪復(fù)習(xí)也有了初步的打算，希望通過(guò)努力能提一下成績(jī)。從一輪復(fù)習(xí)的失敗中我思考了許久，想到了二輪復(fù)習(xí)中幾個(gè)注意的問(wèn)題。
在中考的二輪復(fù)習(xí)中一定要注重?cái)?shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法相結(jié)合，進(jìn)行綜合運(yùn)用，以達(dá)到提高學(xué)生的能力。數(shù)學(xué)能力可以在形成數(shù)學(xué)知識(shí)和解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中自發(fā)地逐步地形成和發(fā)展。但如果能自覺(jué)地有目的的加以培養(yǎng)，那么就可以大大地加快數(shù)學(xué)能力的形成和發(fā)展，而且會(huì)使各種思維方式理性化、簡(jiǎn)縮化、條理化，最大限度地發(fā)揮能力的效應(yīng)。
數(shù)學(xué)解題模式或方法可套用，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的是要有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新思維，所以在中考復(fù)習(xí)中要特別注意這方面。中考數(shù)學(xué)命題以基礎(chǔ)為本，突出數(shù)學(xué)應(yīng)用，探索數(shù)學(xué)思維方式，用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想解決問(wèn)題。
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