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  • 中考政治復習考點精講

    時間:2024-08-01 08:23:08 中考 我要投稿
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    2016年中考政治復習考點精講

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    2016年中考政治復習考點精講

      考點一:生命因獨特而絢麗

      1.人的生命的獨特性的表現。

      (1)突出表現在:與其他動物、植物、微生物等生命相比,人類的生命最具智慧。

      (2)更多地表現在:每個人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑都是與眾不同的。

      2.如何正確對待生命的獨特性?(如何發揮自身生命的獨特性?)

      (1)獨特的生命是我們寶貴的財富。我們要根據自己的個性,發揮自己的優勢,選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路,為社會貢獻自己的智慧和才能。

      (2)我們對生命獨特性的認識,伴隨著我們的成長和發展而不斷深化。我們要充分發掘并展現自己的獨特魅力,努力讓自己變得更好。

      考點二:世界因生命而精彩

      1.生命存在的意義。

      生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

      2.人類應該怎樣和其他生命相處?

      (1)生命是頑強的,也是脆弱的。每一個人都應該去關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物的生命。

      (2)在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關。我們要敬畏生命,尊重生命,關愛生命。

      考點三:豐富多樣的情緒

      1.怎樣認識情緒的多樣性?

      (1)我們有豐富多樣的情緒感受。

      (2)由于人的情緒是復雜多樣的,情緒分類的方法有很多種。其中最常見的是把情緒分為四大類:喜、怒、哀、懼。在這四類情緒的基礎上,又可以組合成很多復雜的情緒。

      2.情緒對人們的生活有什么影響?

      (1)情緒影響著人們的行為,影響著人們的生活。

      (2)情緒猶如雙刃劍。①積極影響:情緒可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。②消極影響:情緒會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

      考點四:讓生命之花綻放

      1.為什么我們要珍愛生命?

      (1)人的生命是寶貴的,生命對于每個人只有一次。

      (2)生命是人生存與發展的基礎,是享有其他權利的基礎和前提。

      (3)對生命的珍視程度是衡量一個人文明程度的標準。

      (4)因此,我們要珍愛生命,無論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生的希望。

      2.如何讓生命之花綻放?

      (1)永不放棄生的希望。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望。

      (2)肯定生命、尊重生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手。

      (3)提升生命的價值。讓有限的生命煥發光彩,并為之不懈努力,不斷提升生命的價值。

      3.我們應如何珍愛生命、善待生命?

      (1)樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態道德觀念,養成保護自然環境的思想意識和行為習慣。

      (2)學會依法保護自己的生命健康權。

      (3)增強自我保護意識,提高自我保護能力,無論遇到怎樣的危機和挫折,都不輕易放棄生的希望。

      (4)我們在珍惜保護自己生命的同時,也要愛護、尊重他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時,應盡自己所能伸出援助之手。

      4.如何正確認識生命的價值?

      (1)生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然生命已經結束,可他們為社會所作的突出貢獻卻讓后人受益無窮,一直受到后人的崇敬與追念。這樣,他們的生命價值就得以延伸。

      (2)實現人生的意義,追求生命的價值,需要腳踏實地,從現在做起,從一點一滴的小事做起。

      (3)我們要珍愛生命,追求生命的質量,實現人生的意義,讓有限的生命煥發光彩,并為之不懈努力,不斷提升生命的價值。

      5.實現生命價值的途徑。

      (1)生命的價值在于創造和奉獻,實現人生的價值,要在勞動創造中實現,要有奉獻精神,多為社會作貢獻。

      (2)根據自己的個性,發揮自己的優勢,選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路,展示自己的風采,為社會貢獻自己的智慧和才能。

      (3)人有時要做出如何生存的重大抉擇。正是通過這些抉擇和行動,人的有限生命釋放出了他應有的光和熱,樹立起生命的豐碑。

      考點五:善于調控情緒

      1.如何認識青少年的情緒?

      (1)青少年在擁有五彩繽紛生活的同時,也經歷著豐富的情緒變化;(2)情緒會帶給我們勇氣、信心和力量,也會使我們沖動、懦弱和憂郁,甚至讓我們做出一些違反道德和法律的事情;(3)對于情緒多變、容易沖動的青少年來說,情緒更應注意調節。

      2.怎樣學會調控情緒?

      (1)注意轉移法:分散注意力;做自己平時最感興趣的事;改變環境等。

      (2)合理發泄法:在合適的場合用合適的方式發泄自己的情緒,如:在適當的場合哭一場;向朋友傾訴;進行劇烈的運動等。

      (3)理智控制法:自我解嘲、自我暗示、自我安慰、自我鼓勵、心理換位、學會升華等。我們可以根據不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。

      3.喜怒哀樂,不忘關心他人。

      (1)需要關心他人的原因:人的情緒具有相通性和感染性,一個人的情緒很容易影響到周圍人。只顧發泄自己的情緒,不顧及他人的感受,是不通人情的做法。

      (2)關心他人的做法:學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒;關心他人的情緒,共享彼此的歡樂,分擔彼此的痛苦。這樣,我們的喜悅將加倍,痛苦將變少,彼此友誼將更加深厚。

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