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朗讀者第三期觀后感300字（精選27篇）
《朗讀者》帶給觀眾的感受，無論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但都有著同樣濃度的性情之真。下面是小編為大家?guī)淼睦首x者第三期觀后感300字，歡迎閱讀。
朗讀者第三期觀后感300字 篇1
《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見的朗讀嘉賓，針對(duì)不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從見面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個(gè)人的`情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。
朗讀者第三期觀后感300字 篇2
《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng)，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國(guó)家頂級(jí)文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會(huì)呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。下面是央視朗讀者觀后感300，歡迎閱讀。
今天，我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。
通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
朗讀的人來自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無私奉獻(xiàn)的無國(guó)界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來感謝人生路上幫過他的'人、有無國(guó)界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，來表示她們對(duì)和平的渴望，也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦，來表達(dá)他們對(duì)彼此的愛意……
看完《朗讀者》以后，我對(duì)朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。
朗讀者第三期觀后感300字 篇3
據(jù)了解，未來幾期節(jié)目中，航天英雄楊利偉、作家劉震云、配音演員喬榛，以及演員斯琴高娃、蔣雯麗、梅婷等人都將成為“朗讀者”，分享他們喜歡的文字和故事。其中說話略有口音的作家劉震云，成為朗讀者中的“另類”。而董卿極力說服他來參加，并向他解釋：“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的，換句話說技巧不是核心，真情實(shí)感才是最打動(dòng)觀眾的地方。”
董卿認(rèn)為：“這個(gè)舞臺(tái)屬于每一個(gè)人，為所有人開放。你想說的話，你的情感，都可以從朗讀的篇目中傳遞出來。”錄制節(jié)目時(shí)，她為那些非專業(yè)的朗讀者們傳授經(jīng)驗(yàn)：“隨著音樂醞釀情緒，不要著急，你們讀得都很好。”她還告訴觀眾：“你們的傾聽很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會(huì)神的眼神，會(huì)讓他們更有信心。你們讀過情詩嗎?沒讀過情詩的人生不完整，讀過后你的人生會(huì)升華的。”
首播之后，來自好友和觀眾的反饋令她興奮不已。董卿透露，婁乃鳴導(dǎo)演用了兩個(gè)字兒來形容第一觀感“驚了”，“就是完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目，哪里請(qǐng)來的大神。”她笑：“很多人通過濮存昕的朗讀才知道，原來老舍(shě)是念老舍(shè)，真是長(zhǎng)知識(shí)了，重要的.事情說三遍。”
身為制作人，董卿直言文化類的節(jié)目難做：“我并不認(rèn)為因?yàn)椤吨袊?guó)詩詞大會(huì)》或者《朗讀者》得到了大家的關(guān)注，就標(biāo)志著今天中國(guó)文化類節(jié)目開始大火，或者說真的迎來了一個(gè)新的春天，但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標(biāo)。另外也給我們提出了更高的要求，但這類節(jié)目真的是不好做，它需要更精心的設(shè)計(jì)。”
朗讀者第三期觀后感300字 篇4
選擇，是人生中必不可少的一部分，在哪里都有選擇，在哪里都有小小大大的選擇。而面對(duì)選擇，最后的就是大膽的面對(duì)，這將是一種磨練。
下午馮老師給我們看了《朗讀者》這個(gè)節(jié)目，主題是“選擇”，我不禁展開了會(huì)想。
我自我認(rèn)為，從我出生至今，最大的選擇，是三年級(jí)時(shí)的那個(gè)——略有叛逆的選擇。
當(dāng)時(shí)，是一節(jié)普普通通的數(shù)學(xué)課，因?yàn)閮擅瑢W(xué)沒有認(rèn)真聽講導(dǎo)致10多分鐘的課間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)時(shí)我就心想：怎么老師沉默了半天開不讓下課啊!最后想了想只得一氣之下沖出了教室。
在教學(xué)樓外，我根本不知道能做什么，上了廁所就愣生生地坐在學(xué)校南半部的臺(tái)階上(我們當(dāng)時(shí)的教學(xué)樓在北半部)。我不敢回教室，怕老師說我，更不敢去別的地方，更何況現(xiàn)在是上課時(shí)間。過了一會(huì)兒隱隱約約的看見幾個(gè)同伴的.同學(xué)出來似是在尋找我，我正在氣頭上便又轉(zhuǎn)移到了文藝廣場(chǎng)前。
坐了一會(huì)兒，我看見了一個(gè)有些陌生但略顯威嚴(yán)的“老師”恰好走過我面前。“不對(duì)啊!老師現(xiàn)在要不都在上課要不都在備課，這個(gè)人好像是……王校長(zhǎng)。”我心里不禁咯噔了一下，現(xiàn)在真后悔沒有回教室。
“你是哪個(gè)年級(jí)的啊?”“三……年級(jí)。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)正當(dāng)氣頭再加上校長(zhǎng)突然出現(xiàn)不由得緊張起來，“怎么不去上課啊?”“……”“那先去我那兒吧，外邊怪凍得。”
我隨著王校長(zhǎng)到了她的辦公室，她問我：“你是哪個(gè)班的啊?”“三…三(9)班。”我還是顯得有些膽顫，腿哆哆嗦嗦的晃個(gè)不停。
最后我又被陳老師領(lǐng)會(huì)了班級(jí)，此次“冒險(xiǎn)”恐是在學(xué)校最大的一次罷，也算是哮喘的前兆。
以后要改掉叛逆選擇這種習(xí)慣，控制情緒、調(diào)整情緒，不禁贊嘆道：選擇，我正式向你發(fā)出挑戰(zhàn)!
朗讀者第三期觀后感300字 篇5
《朗讀者》第2季，第二期如約而至。這一期的主題是《想念》。
一看到標(biāo)題，我首先想起的是泰戈?duì)柕囊皇自姟断肽睢?點(diǎn)擊藍(lán)色字直達(dá))，寫孩子想念母親的，非常真摯動(dòng)人。我讀的這個(gè)版本，好像是擴(kuò)寫過的，但很精彩，請(qǐng)諸君共享。如果明白這首詩的真?zhèn)蝸碓吹模?qǐng)?jiān)诹粞灾胁涣哔n教!
由主題導(dǎo)引，我在想，這一期節(jié)目中，一定有想念父母的、想念孩子的、想念朋友的、想念親人的.、想念老師的還可能有想念理想信念的。這個(gè)主題，極富包容性和拓展性。
今天是512，最應(yīng)該想念的，毫無疑問，首先應(yīng)該是汶川。整整10年過去了，當(dāng)年新生的孩子們已經(jīng)10歲。相信今天無數(shù)催淚的文章、朗讀，在微信圈里廣為傳播，讓無數(shù)人想起10年前的那個(gè)時(shí)刻，想起那片土地上發(fā)生過的無數(shù)可歌可泣的英雄事跡和催人淚下的感人故事。
我想起了當(dāng)年我讀過的三個(gè)令我非常感動(dòng)的故事。《送給天堂的孩子》。
每個(gè)人都是生活在過去、現(xiàn)在和未來三個(gè)時(shí)空之中。過去的時(shí)空，都保存在我們的記憶和想念中。無論是親歷還是聽說，都已經(jīng)是我們重合的一部分。那些曾經(jīng)震驚和感動(dòng)的日日夜夜，也許曾被時(shí)間的塵埃掩埋，可是一旦有想念的契機(jī)，便會(huì)引爆，再次沖擊我們的情感和靈魂。
在這個(gè)被《朗讀者》命名為“想念”的夜晚，你可曾想到了屬于你的那些人與事?
著名導(dǎo)演許鞍華，想到了與她合作過的大師謝晉，想到了合作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與謝晉的家庭、孩子。
我在許導(dǎo)的敘述中，想到了余秋雨先生寫的一篇紀(jì)念謝晉的文章，對(duì)，就是那篇極度催人淚下的《門孔》。那些智力受損的孩子們，其實(shí)內(nèi)心也許更加懂得“想念”的含義。
朗讀者第三期觀后感300字 篇6
又是開場(chǎng)熟悉的音樂，同樣是那么伶靈動(dòng)耳的旋律。溫柔的燈光下出現(xiàn)一個(gè)和藹的舞臺(tái)。節(jié)目一開始仿佛就暗示人們這是一場(chǎng)心靈深處的旅程，那是青春、眼淚、過往以及世界上所有美好事物的交織，當(dāng)它要來臨時(shí)，這一切都給我們以親切的征兆。
我曾以為那些在舞臺(tái)上呼風(fēng)喚雨，在電視里顰蹙舉眉的影視明星多少都有些攀炎附勢(shì)，在群眾的眼前全副武裝，在自己的工作圈里人前人后。也許是我太過于不堪，讓我不相信那些外部形象。我心里的演員之所以能稱作演員。哪怕是在現(xiàn)實(shí)里，他們也或許戴著面具，進(jìn)行著自己最擅長(zhǎng)的事情。
本期《朗讀者》中的一位嘉賓演員-姚晨。她一出場(chǎng)便讓我想起了那個(gè)武林客棧愛憎分明的郭芙蓉。記憶里的`印象猶如一股暖流，好像在記憶深處找到的一些欣慰吧。
她的朗誦是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，節(jié)目泠然的配樂奏起，她翻開了書本。幾站燈齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)了她。現(xiàn)場(chǎng)一片寧靜，猶如世界誕生前夕一般，神秘而充滿期待。也不知何時(shí)，她的話語出現(xiàn)，打破這好似延續(xù)不絕的靜謐。她的聲音低沉而有力，仿佛真的帶人坐入時(shí)光機(jī)，帶著些灰色，來到魯迅的故鄉(xiāng)，見到南墻邊的小鎮(zhèn)。看到穿長(zhǎng)袍的故人，看到梳著長(zhǎng)辮的魯迅，一起那個(gè)穿著素樸，滿臉褶皺的阿長(zhǎng)。看到到阿長(zhǎng)的好，聽到阿長(zhǎng)的切切察察。最后不禁沉浸于此在“仁厚黑暗的地母呵，遠(yuǎn)在你的懷里永安她的魂靈”中，穆懷感傷。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只是在無數(shù)個(gè)獨(dú)一無二的長(zhǎng)短面背后，我們都有一顆最初善良的心，猶如阿長(zhǎng)。在演員姚晨?jī)A情朗讀下，我真真切切地走進(jìn)了一個(gè)世界，并總愛沉思每個(gè)人的得失，猶如多愁善感的黛玉。我喜歡揣測(cè)每一個(gè)人，經(jīng)歷地多了。不免習(xí)慣成自然。其實(shí)那些所謂看透塵俗，患得患失的人。也不過是一個(gè)自以為是的阿長(zhǎng)吧。
看了這次節(jié)目，我更喜愛姚晨了。喜愛她精湛的影視，喜愛她袒露靈魂的朗讀，喜愛她真誠(chéng)潔白的內(nèi)心。
朗讀者第三期觀后感300字 篇7
《朗讀者》第八期主題《勇氣》。沒有勇氣的人生是蒼白無力的孤行，沒有勇氣的生活是暗淡無光的虛度。人生苦短，唯夢(mèng)想和勇氣不可辜負(fù)。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬的扼住命運(yùn)的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，這些勇氣都彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。本期節(jié)目，我們與董卿一起來聆聽《朗讀者》第八期“勇氣”的嘉賓故事!
朗讀者初相逢江一燕篇將近十年的支教生涯，她曾經(jīng)做過各種各樣的老師。出愛者愛返，福往者福歸。在奉獻(xiàn)愛的同時(shí)，她也收獲了孩子們滿滿的愛的回饋，成為孩子們最愛的“小江老師“。江一燕將朗讀《晶瑩的淚珠》獻(xiàn)給她的老師。
朗讀者第八期主題是勇氣，節(jié)目迎來江一燕曾經(jīng)跟著一位名叫章燕的老師學(xué)習(xí)跳舞，碰巧她的名字里也有一個(gè)“燕”字。正是燕子老師讓她從內(nèi)向的性格變成了愛攝影，愛寫作，愛表演的開朗樂觀的女孩子。老師雖然已經(jīng)離去，帶給江一燕追逐未知，追尋自我的勇氣卻永遠(yuǎn)留存，同時(shí)她也搖身一變成為“小江老師”，把勇氣傳遞給更多的`孩子。勇氣不僅屬于我們自己，勇氣還可以傳遞。
秋爸秋媽朗讀海桑的《給我的孩子》送給兩個(gè)孩子秋歌秋語。“當(dāng)我伸出偌大的雙手，卻不知如何抱你。你究竟走了多長(zhǎng)的時(shí)間多少的路，才從生命的源頭，跌進(jìn)我的手中。”接二連三的打擊沒有擊垮秋爸秋媽，在世界給予他們痛苦的時(shí)候，他們報(bào)之以歌，鼓起勇氣保護(hù)孩子，讓孩子們尊嚴(yán)地活下去。
李寧，他是體操王子，也是商界傳奇。有人說“李總這一輩子，活了別人好幾輩子。”在完全不同的領(lǐng)域，通過自己的拼搏和努力，取得了常人難以想象的成就。在此過程中，他也幾度沉浮，經(jīng)歷挫折，用一顆勇敢的心一次次戰(zhàn)勝困難。順心順意的成功并不能檢驗(yàn)一個(gè)人的勇氣，而面對(duì)困難破釜沉舟的魄力，才是勇氣最好的寫照。
朗讀者第三期觀后感300字 篇8
《朗讀者》開播以來，每個(gè)周六晚上收看它成了我最渴盼的事兒。昨晚央視一套播出的是《朗讀者》第八期，這一期的主題詞是“勇氣”。
就像茨威格所說，勇氣是逆境中綻放的光芒一樣，它是一種財(cái)富。擁有了勇氣，就有了改變的機(jī)會(huì)。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，海論·凱勒的假如給我三天光明……這些勇氣，都彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。
在這期節(jié)目的六位朗讀者中，給我留下印象最深刻的是文學(xué)史家樊錦詩。很難想象，當(dāng)年一位瘦弱的南方女子，從北大歷史系考古專業(yè)畢業(yè)之后，就來到荒涼的敦煌，并且用來五十四年的時(shí)間堅(jiān)守在大漠深處，她為敦煌所做的一切，被季羨林先生譽(yù)為是功德無量。
伴隨著鋼琴家吳純悠揚(yáng)的鋼琴聲，主持人董卿在第八期《朗讀者》中開場(chǎng)白是“勇氣，有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了真相之后，依然熱愛生活。勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美勇氣。莎士比亞說有勇必有德，正直的人不會(huì)膽怯。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫的英雄;如果人生失去了勇氣，那很多日子就會(huì)變得蒼白無力。在今天的節(jié)目里，就讓我們一起來感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。”
江一燕，她是一位演員，她被鏡頭記錄著，她也很喜歡用自己的鏡頭，去捕捉她看到的美好。她還是一位多年堅(jiān)持支教的志愿者，她身上的這份勇氣，來自于她的老師。江一燕朗讀的是作家陳忠實(shí)的《晶瑩的淚珠》。這篇文章是陳忠實(shí)對(duì)自己學(xué)生時(shí)代生活的一個(gè)動(dòng)人的.片段的回憶。在絕境中遇到了一個(gè)可愛的老師，那是絕境中的光亮，那是久旱的甘霖。江一燕要把她的朗讀獻(xiàn)給她最親愛的章燕老師。
汪明荃羅家英，這兩位朗讀者，他們的愛情經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)，最終在六十出頭的年齡，鼓起勇氣步入了婚姻的殿堂。
秋爸爸秋媽媽，是一對(duì)雙胞胎自閉癥孩子的父母。患自閉癥的孩子，他們不聾，但是對(duì)周圍的一切充耳不聞;他們不盲，但是對(duì)周圍的一切視而不見;他們不啞，但是卻不知道怎樣開口來表達(dá)自己。當(dāng)任何一對(duì)父母在得知自己的孩子是自閉癥患者的時(shí)候，他們今后的每一天，都要鼓起勇氣去面對(duì)。
朗讀者第三期觀后感300字 篇9
看完每一期的《朗讀者》，心中都有一種感慨，原來綜藝也可以這樣“非同尋常”！ 或許是隨著年齡增長(zhǎng)的緣故，對(duì)于那些“整人”的綜藝，總覺得特別“假”，特別“作”。
開學(xué)第一周的周末，我無意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)目，從此“一發(fā)不可收拾”。
相對(duì)于那些“整人”節(jié)目，我更傾向于內(nèi)心的表達(dá)，因?yàn)樗苷鎸?shí)地反映我們生活的'世界。每次看節(jié)目，每個(gè)人物背后的故事，無不都深深地打動(dòng)了我。 與其說節(jié)目煽情，更不如說它真實(shí)。 不是拼“明星”，笑得“前仰后合”才叫綜藝。 《朗讀者》它告訴我，有時(shí)候，觸動(dòng)內(nèi)心的世界也是不失為一種“精神食糧”。 無聲的文字，有聲的傾訴。 《朗讀者》絕對(duì)值得一看！
朗讀者第三期觀后感300字 篇10
也是不太懂怎么到處都有噴子，這種節(jié)目難道不比那些毫無營(yíng)養(yǎng)的娛樂節(jié)目好太多？說什么嘩眾取寵的，難道閱讀的風(fēng)氣不需要引導(dǎo)？沒有人來展示文學(xué)的魅力，大眾又怎么會(huì)想要去閱讀？說訪談閱讀不分家的，我覺得文學(xué)正是因?yàn)橛辛斯适虏鸥鼊?dòng)人，因?yàn)槲淖直緛砭褪怯脕碛涗浀模?dāng)你沒有經(jīng)歷過，文學(xué)也只是文字，并不會(huì)有所感悟，別人的經(jīng)歷可以幫你了解你沒有經(jīng)歷過的事，這樣才能更好的.理解。節(jié)目固然會(huì)有這樣那樣的瑕疵，但是瑕不掩瑜，這種文化綜藝的發(fā)展需要大家的鼓勵(lì)
反正對(duì)我來說覺得這個(gè)節(jié)目挺好的，以前我超討厭讀詩，總覺得酸溜溜的有什么意思，看了這個(gè)節(jié)目，聽嘉賓們講自己的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)詩并不是無病呻吟的產(chǎn)物，它記錄了情緒，記錄了期許，記錄了生活。
朗讀者第三期觀后感300字 篇11
只是第一集，已被董卿蘭心蕙質(zhì)的魅力，出口成章的才華深深折服。當(dāng)她開始講話，我的每一絲心弦都在顫動(dòng)。印象最深刻的是2016年春晚她介紹百歲張玉華老兵時(shí)，她的一字一句，仿佛讓我處在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景中，感受著那血腥殘暴的殺戮，透人脊骨的悲涼。朗讀者有了董卿，似文化這片花朵有了開放的土壤，文字開始有了寄托。
第一集以遇見為題，《羅馬假日》中安妮公主和喬懵懂的遇見；紅樓夢(mèng)中絳珠草和神瑛侍者似曾相識(shí)的遇見；楊絳與錢鐘書改變一生的`遇見。或許有些人只是生命中匆匆的一瞥，卻成為生命的唯一；或許某句話只是某一瞬間偶然聽到，卻成為生命中燃燒不息的火焰。
蔣勵(lì)是我在高中時(shí)期就非常關(guān)注的無國(guó)界醫(yī)生，最初的認(rèn)識(shí)是在《看天下》，那篇文章我一次看了三遍，無法想象一個(gè)可以擁有和平穩(wěn)定生活的女醫(yī)生，愿意放棄一切，去承受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，面對(duì)生命的消逝。震驚卻又震撼，是醫(yī)生本能的驅(qū)使，還是對(duì)生命的殷切期盼，當(dāng)時(shí)的我許下一個(gè)愿，希望她能平平安安。哪有什么和平年代，只是我們生活在和平的國(guó)家罷了。
詩文的背后是說不完道不盡的故事，濮存昕的故事告訴我們——記住那些幫助過你的人，不要以為一切都是理所應(yīng)當(dāng)，而在你有能力的時(shí)候也記住，盡可能地幫助別人，不要以為事不關(guān)己；柳傳志對(duì)兒子的祝福，對(duì)兒子的在乎，流露在眼睛，流淌在心房；周小林和段潔的愛情故事似夢(mèng)似幻，花園的美沒不過人間煙火；張梓琳送給女兒的話也想送給大家——愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世，能睡到自然醒；生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，近百歲高齡的許淵沖教授，情動(dòng)之處紅了眼眶，只是一句話，卻承載著沉甸甸的情感，一樣是明月，一樣是滿山燈火，只有人不見，夢(mèng)似的掛起。
身為大學(xué)生的自己看到最后，不自覺跟許爺爺紅了眼眶，感覺自己疏忽了文化，又疏忽了生活。每一個(gè)人都在享受著不同的人生，近百的金世元、許淵沖爺爺，都在樂觀豁達(dá)得努力活出自己無限的價(jià)值，我有什么理由不去認(rèn)真過好每一天呢？有理想但不理想化，希望我們都能把握好每一個(gè)時(shí)刻，今天會(huì)比昨天多一點(diǎn)點(diǎn)歡喜，又比明天少一點(diǎn)點(diǎn)歡喜。
朗讀者第三期觀后感300字 篇12
有些節(jié)目很熱鬧，讓人娛樂和放松，這樣的節(jié)目很多；
有些節(jié)目很安靜，讓人思考和改變，這樣的節(jié)目很少；
《朗讀者》無疑屬于后者。
這個(gè)節(jié)目能讓人重拾對(duì)文字的熱情。也許對(duì)于閱讀量大的人來說，節(jié)目中的文學(xué)或者朗讀文本還是顯得很碎片。但是對(duì)于不再習(xí)慣讀書，極少被文字感動(dòng)的很多現(xiàn)代人來說，這可能比北上廣地鐵扔書活動(dòng)更能真正激發(fā)大家重新去讀書。節(jié)目試圖用一個(gè)人、一個(gè)故事、一段文字傳遞情感和描繪生活狀態(tài)，這里面有沒被生活消磨的中年人的熱烈愛情，有沒被衰老打敗的耄耋老人的工作熱情，沒有被忘記的普普通通卻又最為珍貴的親情。閱讀文字可以一次一次的去重溫這些生活中的美好。
這個(gè)節(jié)目也許可以開啟一種新的'溝通方式。生活中“朗讀“這件事情似乎不是一種常態(tài)，更多見于父母給小朋友讀書或者講故事，長(zhǎng)大之后就極少有這種體驗(yàn)了。節(jié)目中的”朗讀”更像是一種告白或是溝通，是我對(duì)你的一種情感的表達(dá)。如果我們也在生活中嘗試一下，將各自低頭玩手機(jī)的時(shí)間用來給對(duì)方讀一篇好的文章，一段好的文字，也許會(huì)”讀“出很多該說卻總是不好意思說出的話，也許能激發(fā)更多親密的交流。
最后再說一點(diǎn)不足——情緒太滿。節(jié)目每一個(gè)嘉賓的故事和文字都將觀眾情緒調(diào)動(dòng)到最高，長(zhǎng)長(zhǎng)的一整期看下來就會(huì)覺得有些累。不必一味的輸出感動(dòng)，有趣、思辨、暢快都是閱讀體驗(yàn)的一部分，那么朗讀是不是也可以嘗試呢？
無論如何，節(jié)目沒有跟隨節(jié)目市場(chǎng)中所謂“綜藝感”、“娛樂性”等等，而是為廣大觀眾添加一個(gè)新口味，就這一點(diǎn)也值得推薦。
朗讀者第三期觀后感300字 篇13
近段時(shí)間，學(xué)校的同學(xué)都在談?wù)撝粋�(gè)很火的節(jié)目，就是cctv4的《朗讀者》，趁著假期，我也瞄準(zhǔn)了時(shí)間，按時(shí)坐在沙發(fā)前，打開電視，看看這很火的《朗讀者》到底是何方神圣。原先，《朗讀者》是一個(gè)綜藝節(jié)目，是以朗讀名著作為主要資料的。
我看得這一期，主題是《第一次》，這一期的嘉賓很多，有演員王學(xué)、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都說了他們?nèi)松性S多難忘的第一次，并且這些第一次都是他們?nèi)松惺蛛y忘的經(jīng)歷，帶給他們?cè)S多的感悟。
在這么多的名人第一次中，令我影響最深刻的是許鏡清的故事，他是著名電視劇《西游記》的作曲家，也就是說電視劇里面的主題曲、插曲都是他的作品，為此，他花了整整四年的時(shí)間去進(jìn)行創(chuàng)作，四年里他夜以繼日，十分艱苦。那時(shí)候，他還有一個(gè)夢(mèng)想，舉辦一個(gè)自我作品的演唱會(huì)，可是，面臨的困難不是沒有好的作品，而是沒有錢，他缺錢。他嘗試過許多頒辦法去實(shí)現(xiàn)愿望，卻都一一失敗。就在堅(jiān)持了多年后，最終在確定夢(mèng)想的二十多年后，最終迎來的曙光，有人提議他進(jìn)行眾籌。他理解了這個(gè)提議，最終成功在人民大會(huì)堂第一次舉行了他的兩場(chǎng)《西游記》演唱會(huì)。在演唱會(huì)過后，他深有感觸，就是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，二十多年以來，自我都能夠堅(jiān)持下來，真的不容易，幸好在這二十多年中沒有放棄，最終圓了自我的夢(mèng)想。同時(shí)還感嘆：只要還活著，這一點(diǎn)都不晚。
是啊！夢(mèng)想只要經(jīng)過自我的努力，能夠在自我活著的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了，無論什么時(shí)候都不會(huì)晚。同時(shí)，堅(jiān)持也很重要，不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞墸荒芤驗(yàn)橐淮蔚氖《员┳詶墶Ｎ覀円蛟S鏡清一樣，二十多年的`堅(jiān)持換來的自我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一刻。這不正是我們求學(xué)、求藝的堅(jiān)持不懈的精神嗎？
就如我們班的刁子俊同學(xué)，他已經(jīng)練習(xí)武術(shù)有五年了，在這五年期間，每一天放學(xué)、節(jié)假日都回到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，最終，他的努力沒有白費(fèi)，參加番禺區(qū)武術(shù)比賽獲得了一等獎(jiǎng)、在學(xué)校的舞臺(tái)上為我們表演，這也是堅(jiān)持夢(mèng)想的結(jié)果。
好吧，夢(mèng)想，我堅(jiān)持，我來啦……
朗讀者第三期觀后感300字 篇14
很喜歡董卿創(chuàng)辦的《朗讀者》，開播以來每期必看。《朗讀者》的主題是“選擇”，徐靜蕾朗讀的是史鐵生的《奶奶的星星》，徐一直泣不成聲，電視機(jī)前的我喉頭噎得我喘不過氣。
自從有了妹妹，我好像一直跟奶奶睡，雖然不是奶奶帶大的，但我對(duì)奶奶爺爺一直很有感情。奶奶總是把好吃的悄悄藏到晚上，在我睡前給我吃，夜里我愛蹬被子，奶奶說不知給我蓋多少回。我小時(shí)候愛畫畫，奶奶床頭的墻面上全是我用鉛筆畫的各種小人兒和小花，奶奶還夸我畫的好看。我趴在奶奶的箱子上寫作業(yè)，幾次不小心把煤油燈弄翻了，燒著了箱子的面，還浸上了煤油，奶奶也不打我。那時(shí)我愛上踢毽子，悄悄把奶奶箱子上所有扣環(huán)嵌著的銅錢弄下來縫了毽子，奶奶也沒怎么抱怨我。我上高中時(shí)，每次經(jīng)過奶奶門口，奶奶從來少不了悄悄塞給我?guī)资慊ㄥX，囑咐我要吃飽。我后來出嫁了，婆家離我家很遠(yuǎn)，奶奶一直想看看我的家到底是什么樣子的，等我生孩子時(shí)，奶奶都近八十歲了，還是不怕顛簸坐著當(dāng)時(shí)的大篷車來看我和孩子，并親自為我的孩子打出一對(duì)銀手鐲，樂呵呵的說，我這輩子想著喝不上你家的水哩。奶奶去我家總共兩次，另外一次是看我生病的老公，奶奶怕我受委屈。
轉(zhuǎn)眼間奶奶今年已是九十二歲了，奶奶經(jīng)常說，活的.夠本了。去年奶奶還能自己拄著拐棍走出院子曬太陽，但今年卻起不來了。我由于當(dāng)時(shí)妊娠反應(yīng)太厲害，今年沒回去過年，只能打電話問候。奶奶是靠著我父親和三叔輪流照顧。近期聽母親說身體一天不如一天了，都犯迷糊了，整體躺在床上吃飯都不清楚是哪一頓的，有時(shí)候人也認(rèn)不清了。生活也不能自理了，所以也更招人嫌棄了，聽說小孩子都不愿意去她的房間，因?yàn)闅馕短y聞。我通過電話叮囑母親，盡力把奶奶伺候干凈點(diǎn)，多買點(diǎn)尿不濕用，要幫奶奶經(jīng)常翻身子，千萬別生了褥瘡，說不定奶奶的日子不會(huì)太多了，能做的就盡力做吧，別再計(jì)較多少年前的問題了，人老了，不容易，您可是為自己的孩子們做榜樣呢。可是，母親也是六十多歲的人了，我自己不能常去盡點(diǎn)兒孝心，只能在自家微信圈里暗示其他幾個(gè)妹妹弟弟要常去看看奶奶，我怕奶奶的日子真的不多了。
在看完那期《朗讀者》后，我對(duì)妹妹說，我老做夢(mèng)夢(mèng)見奶奶，我想給奶奶買一個(gè)輪椅，馬上天氣暖和了，讓奶奶出來曬曬太陽，看看莊稼。不料妹妹說，即使有輪椅，誰來推呢？你以為家里人都閑著沒事？正好當(dāng)時(shí)妹妹在母親那里，她立即去后院三叔家錄了一段視頻給我，奶奶只能倚著被子坐著，眼神也迷離了，一個(gè)勁的問妹妹：“你弄啥哩？”我眼淚嘩嘩的流，打給妹妹一行字：能去多去看幾趟吧，奶奶的好日子沒了。
我覺得我很對(duì)不起爺爺奶奶，爺爺那么疼我，爺爺去世很突然，我沒在跟前。現(xiàn)在奶奶需要人的時(shí)候，我仍然不能在身邊，“都說養(yǎng)兒能防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留”盡孝談何容易啊！
朗讀者第三期觀后感300字 篇15
時(shí)下正在央視熱播的綜藝類節(jié)目《朗讀者》深受大眾好評(píng)。說實(shí)話，這樣一檔表現(xiàn)內(nèi)容并不復(fù)雜、藝術(shù)形式也談不上多么豐富多彩的節(jié)目之所以能打動(dòng)億萬觀眾，一個(gè)很重要的原因就是，通過每期嘉賓聲情并茂的。朗讀，在與大眾分享和品味經(jīng)典作品的同時(shí)，也以春風(fēng)化雨般的潤(rùn)澤力量傳遞了一種文化上的自信。正是這種由內(nèi)到外的文化張力，切實(shí)打動(dòng)了電視機(jī)前的觀眾，讓一場(chǎng)場(chǎng)朗讀深慰人心。
曾幾何時(shí)，在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念中，只要一提起朗讀，很自然地就會(huì)想起朗讀者是字正腔圓的主持人或演藝界人士。他們一出場(chǎng)，往往是手拿書夾筆直站在麥克風(fēng)前，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀著一篇精美的文學(xué)作品，通過他們抑揚(yáng)頓挫的聲音變化以及作品中豐富的人文內(nèi)涵，也常常能打動(dòng)人心，帶給人一種溫暖和感動(dòng)。但是，這種站立式的朗讀方式，由于表現(xiàn)形式過于單一，又常常給人留下一種缺乏變化的詬病。雖然說朗讀者有著美妙的嗓音，但從藝術(shù)表現(xiàn)形式的豐富性上而言，僅憑聲音的婉轉(zhuǎn)起合去營(yíng)造持久的藝術(shù)魅力，顯然有些勉為其難。
反觀正在熱播中的《朗讀者》卻以顛覆者的形象，為傳統(tǒng)的朗讀藝術(shù)開辟了嶄新的表現(xiàn)形式。首先，朗讀者的身份不再局限于主持人或演藝界人士，而是將各行各業(yè)的業(yè)界精英和社會(huì)名流都納入到朗讀者隊(duì)伍中，通過主持人董卿亦訪談亦推薦似的一番介紹，巧妙地將朗讀者的社會(huì)身份、心路歷程與所要朗讀的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合在一起，讓觀眾對(duì)朗讀者所要朗讀的內(nèi)容充滿了期待。其次，在表現(xiàn)的形式上，也不再拘泥于單一的站立，朗讀者或坐或立、或走或行，較以往有了更多的生趣。雖然一些朗讀者未必字正腔圓，也鮮有直戳淚點(diǎn)的煽情，但他們樸實(shí)真誠(chéng)的朗讀，反而呈現(xiàn)出天然去雕琢的自然之美。
特別是朗讀內(nèi)容與朗讀者本身在生活際遇和人生信仰上的趨同，更加凸顯出朗讀作品非同一般的人文意義。再次，這些朗讀的作品大多取材于古今中外的文學(xué)作品，可謂經(jīng)典中的經(jīng)典，無論是思想性也好，藝術(shù)性也罷，都堪稱人類史上的精神瑰寶。借助于現(xiàn)代聲、光、電等科技元素的渲染，搖曳的燈光，舒緩的音樂，加之朗讀者至真至純的用心朗讀，這些經(jīng)典中所蘊(yùn)含的真、善、美和價(jià)值取向等文化力量，便一點(diǎn)一滴地浸潤(rùn)開來，于無聲處給人以教益和深刻的啟迪。此外，《朗讀者》的舞臺(tái)置景既雍容華貴又彰顯出雄渾博大的藝術(shù)氣息。而緩緩?fù)崎_的城門，更像是打開了一扇智慧的書窗，透過這扇窗觀眾在品味經(jīng)典的同時(shí)，也收獲了精神上的滋養(yǎng)，讓文化的力量通過朗讀者的'口口相傳，通過他們情真意切的朗讀，最終散發(fā)出溫潤(rùn)持久的思想華光。
在人類的發(fā)展史上，產(chǎn)生了許許多多永恒的經(jīng)典，通過影視作品的再加工、再創(chuàng)作是在傳承經(jīng)典，截取其中的精華，以本色朗讀的方式去詮釋其豐富的內(nèi)涵，同樣也是在傳承經(jīng)典。前者宏大、氣勢(shì)磅礴，常給人視覺上的強(qiáng)烈沖擊；后者婉約、沉潛靜美，卻以其內(nèi)在的文化品位吸引著每一個(gè)熱愛生活的觀眾，這種靜謐的氛圍，對(duì)于去除當(dāng)下人們浮躁的社會(huì)心態(tài)，以寧靜致遠(yuǎn)的境界去追求人生的價(jià)值，或許更有潤(rùn)物細(xì)無聲的思想啟迪。
朗讀者第三期觀后感300字 篇16
我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇，就是播放綜藝文藝節(jié)目，《朗讀者》是一臺(tái)文化情感類節(jié)目，怎么會(huì)在央視一臺(tái)黃金檔時(shí)間播出？我?guī)е@個(gè)疑惑，懷著好奇心，觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1—3期，我懷著激動(dòng)的心情，滿足地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個(gè)公眾號(hào)大肆宣傳！
這檔節(jié)目每一期都有一個(gè)主題詞：“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”，既是一個(gè)好的開端，也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節(jié)目；而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖；第三期的“選擇”則讓我明白了一個(gè)道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會(huì)把你帶向光明的未來。
來參加節(jié)目的人形形色色，有跨國(guó)際醫(yī)生蔣勵(lì)，她遇見了埃博拉病毒，以及那些患病的人們；童話大王鄭淵潔，因?yàn)樗母改父淖兞艘簧?/p>
愿更多的人看到這檔節(jié)目，知道更多的感人故事，了解更多的好書！
2月18日，《朗讀者》開播，董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用。
《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動(dòng)人的'是那些朗讀者背后的真實(shí)情感故事，并感動(dòng)于他們讓觀眾遇見了大千世界。
《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因，是因?yàn)樗鶄鬟f的責(zé)任感、溫情符合中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念，而且現(xiàn)在我們正是需要這種擁有文化內(nèi)涵，讓人感受到文化的魅力，也能讓人感到精神振奮的節(jié)目。
朗讀者第三期觀后感300字 篇17
《朗讀者》中的每一個(gè)朗讀者都珍藏著一段刻骨銘心的心路歷程，在他們敞開心扉的娓娓敘述中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事躍然而出。在他們充滿深情的朗聲誦讀中，傳播著廣博高雅的文化內(nèi)涵，讓聽眾感受到知識(shí)的力量和人性的光輝，從而產(chǎn)生發(fā)自心底的共鳴與感動(dòng)，激起人們沉寂已久的對(duì)知識(shí)的汲取與渴求。
《朗讀者》其新穎的創(chuàng)意在于把文字和閱讀者通過閱讀的方式緊密地連結(jié)在了一起，融合在了一起，是人與文字的和諧統(tǒng)一。一個(gè)朗讀者就是一個(gè)故事，就是一部作品；而朗讀者所誦讀的每一部作品、每一段文字都是朗讀者最真摯的心聲和最切身的感悟。
首期推出的朗讀者之一許淵沖，是北京大學(xué)的教授、翻譯家，至今已從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十多年，特別是古詩翻譯，世界稱奇，號(hào)稱“詩譯英法唯一人”。他能做到英漢、法漢互譯，成為中外文化傳播交流的使者。至今96歲了還在翻譯莎士比亞的著作，且立下豪言壯語，一百歲完成莎士比亞全部著作的翻譯工作。在談到翻譯林徽因的詩《別丟掉》時(shí)，還引出了老人的一段美好的愛情故事，當(dāng)時(shí)為了喜歡一個(gè)女同學(xué)才翻譯這首詩送給她的，但是，直到50年以后才收到這位女同學(xué)的回信。老人說起來曾經(jīng)的美好往事也是動(dòng)情的熱淚盈眶，不禁感慨“生命并不是你活了多少日子，而在于你記住了多少日子”。這樣的朗讀者，這樣的故事，就是《朗讀者》饋贈(zèng)給觀眾的饕殄大餐，面對(duì)老人活到老干到老的錚錚誓言和未泯情愫，我們還有什么理由不只爭(zhēng)朝夕地工作，不發(fā)奮努力地修身養(yǎng)性？相信每個(gè)人都會(huì)在敬佩他的同時(shí)被其深深地感染，定會(huì)思考自己的路怎樣走，自己的.目標(biāo)是什么，怎樣更能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
朗讀者來自社會(huì)各界，有知名學(xué)者、文藝名流、企業(yè)家，也有普普通通的民眾。無國(guó)界醫(yī)生、16年陪讀失聰兒子的母親、選擇與艾滋病患兒共成長(zhǎng)的校長(zhǎng)等等，他們都在平凡的工作崗位上，在普普通通的生活中，用實(shí)際行動(dòng)默默詮釋著人性的光輝。他們能夠敞開心扉暢談一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷、親身感受的人和事，朗讀著自己鐘愛的作品或自己寫作的作品，能夠感染人的不是他們的朗讀水平高低，而是朗讀者背后所凝聚和散發(fā)著的一種積極向上的人生態(tài)度，一份沉甸甸的愛，一份對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家及對(duì)家庭的無私的奉獻(xiàn)精神。
關(guān)注《朗讀者》，做一個(gè)朗讀者吧，朗讀可以讓人遇見更好的自己，喜歡上朗讀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在偷偷愛著你，朗讀者的世界也因此變得絢麗多彩，充滿關(guān)愛，充滿和諧。
朗讀者第三期觀后感300字 篇18
我對(duì)自己覺得有意義的事一定會(huì)堅(jiān)持的，比如寫博，比如讀書，比如看《朗讀者》。
由董卿擔(dān)任制作人并主持的大型人文類節(jié)目《朗讀者》開播已有四期，觀眾好評(píng)如潮，這檔節(jié)目喚醒了不少人對(duì)文字的喜愛，對(duì)朗讀的喜愛。《朗讀者》每期的主題都充滿暖意，朗讀者分享的故事都令人感動(dòng)。
《朗讀者》第四期的主題詞是“禮物”。禮物，多美好的一個(gè)詞，讀了都唇齒生香。在這個(gè)世界上，有多少種愛的.表達(dá)，就有多少種禮物。父母愛的養(yǎng)育，歷經(jīng)苦難之后的成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。就像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者切·米沃什在詩歌《禮物》中所寫到的“這是幸福的一天，我漫步在花園，對(duì)于這個(gè)世界，我已一無所求。”這是詩人饋贈(zèng)給自己心靈的一份禮物。
主持人董卿的開場(chǎng)白是那么溫馨而有詩意——“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時(shí)間的禮物……那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里，就讓我們一起去打開一個(gè)色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物”。
在這期節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個(gè)世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個(gè)世界所有孩子的最好的一份禮物。用純凈之心，去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。
我想：已故的趙家和教授，你在天國(guó)一定也備受尊重，你的善良與大愛也贏得了無數(shù)人的尊重。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為您虛著的座位就是最好的例證。
李亞鵬說女兒李嫣是上帝給他的最好禮物，他朗誦的朱自清的《背影》是他送給已故父親的禮物。
朗讀者第三期觀后感300字 篇19
“朗讀亭是我特別喜歡的設(shè)置。當(dāng)初我們創(chuàng)意是希望能夠讓普通人也慢慢地開始接受有這樣一種傳遞感情的一種手段。其實(shí)朗讀真的應(yīng)該像唱歌說話一樣，我們有時(shí)候可以用這種方式借文傳情。”正如最近爆紅的節(jié)目《朗讀者》的制作人董卿的初衷一樣，朗讀亭是帶著《朗讀者》節(jié)目的使命，打通線上與線下的距離，走近每個(gè)朗讀者的身邊，將一段六十分鐘的客廳文化轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)最具熱點(diǎn)的全民文化活動(dòng)。它的推出旨在讓各行各業(yè)的人在步伐匆忙的日子里稍作暫停，走進(jìn)“朗讀亭”朗讀名篇片段，用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)內(nèi)心中最想表達(dá)的情愫，用發(fā)至心靈的聲音朗讀自己的人生夢(mèng)想，感受文字的力量。
作為《朗讀者》節(jié)目播出后抵達(dá)的第一個(gè)城市，朗讀亭在杭州迅速成為爆款，將杭州人民的朗讀熱情全數(shù)激發(fā)，引得媒體爭(zhēng)相報(bào)道。浙江大學(xué)微信號(hào)發(fā)布關(guān)于朗讀亭的文章也瞬間突破100000+的閱讀量，可見朗讀亭的備受追捧。
京杭運(yùn)河畔，是朗讀亭在杭州的第一站，一位大爺在亭前揮毫寫意，洋洋灑灑寫下“朗讀亭”三個(gè)大字，引發(fā)路人圍觀。緊接著，朗讀亭來到第二站杭州市圖書館，穿戲服的女子、外國(guó)留學(xué)生各行各業(yè)的人都在朗讀亭前駐足，其中，75歲的王佩英奶奶朗讀了病床上老伴寫的情書，走出亭子時(shí)，她淚流滿面，在場(chǎng)的眾人也紛紛為之動(dòng)容。
前日，朗讀亭移動(dòng)到浙江大學(xué)站。這是朗讀亭到杭州的第五天，當(dāng)天寒風(fēng)冷雨的惡劣天氣狀況卻絲毫沒有影響到朗讀亭的熱度。源源不斷的人撐著傘來到朗讀亭前排隊(duì)，僅從從上午十點(diǎn)到下午四點(diǎn)，朗讀亭就已傾聽了80多位朗讀者的故事。他們中有浙大的學(xué)子，也有特地趕來的中、小學(xué)生，還有不同職業(yè)的人、不同年齡的人都聚集在這小小的`朗讀亭周圍，渴望朗讀出自己內(nèi)心的情感。原定晚上十點(diǎn)的錄制，也到接近零點(diǎn)時(shí)才錄完最后一個(gè)朗讀者。
一天下來，朗讀亭已經(jīng)收錄了超過170位朗讀者的朗讀片段，連節(jié)目組的導(dǎo)演和攝像，都被杭州人民的這股熱情和毅力嚇到，表示：“今天我看到好多教授學(xué)者進(jìn)亭子朗讀，這種狀況我還是第一次碰到。很多人在冷風(fēng)里排了幾小時(shí)隊(duì)，臉上還是笑呵呵的，這在別的城市也難以想象，沒想到，杭州人為了朗讀這件事，這么有恒心，有耐力。
本周末，朗讀亭將會(huì)移動(dòng)到浙江圖書館。相信還會(huì)有更多的人走進(jìn)朗讀亭，在其中朗讀出自己的故事。
朗讀者第三期觀后感300字 篇20
對(duì)于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動(dòng)魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí)，每個(gè)朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水，撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。
這是繼詩詞大會(huì)后，央視又一次在一套黃金時(shí)段，推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播，感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請(qǐng)了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢(mèng)想。
節(jié)目中，有董卿對(duì)嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩詞大會(huì)》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3。“才女董卿”再次發(fā)力，請(qǐng)來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺(tái)中央，由衷感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)。《朗讀者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的`電視節(jié)目的追求，終于要實(shí)現(xiàn)了。”說的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆！
其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花，致使掌聲不時(shí)響起，收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。
誰人可知濮存昕小時(shí)患有嚴(yán)重的小兒麻痹癥，不能參加各種文體活動(dòng)，同學(xué)曾叫他“濮瘸子”。自卑和無自信如陰霾籠罩著幼小的心靈。是積水潭醫(yī)院、榮國(guó)威醫(yī)生治愈了他的腿，使他從此走上`正常人的生活道路。他朗讀老舍作品，其實(shí)也是要感恩可敬的榮國(guó)威醫(yī)生，是這位醫(yī)生使他重獲新生。
她和丈夫林鏡冰，今年結(jié)婚已經(jīng)五十周年。沒想到幾個(gè)月前，林鏡冰出了車禍，躺在濱江的浙二醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，胸部以下癱瘓，喉嚨上了呼吸機(jī)，不能說話。2月17日是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。病床上的林鏡冰用唯一能動(dòng)的手，把圓珠筆綁在手臂上，給妻子寫了一封歪歪扭扭的情書，用了近兩個(gè)小時(shí)，一生相濡以沫、催人淚下。
我覺得，董卿的《朗讀者》最打動(dòng)人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。”是的，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，難尋那份值得珍惜的“初心”。
朗讀者第三期觀后感300字 篇21
央視文化情感類節(jié)目《朗讀者》上周六播出第九期節(jié)目，主持人董卿邀請(qǐng)到潘際鑾、趙文瑄、畢飛宇、梁曉聲、冉瑩穎、王耀慶等嘉賓以"家"為主題詞，一同朗讀并分享各自的故事。而最令人觸動(dòng)的無疑是以90歲的"中國(guó)焊接第一人"潘際鑾院士與近十位清華校友共同朗讀清華大學(xué)救國(guó)會(huì)的《告全國(guó)民眾書》，另外還邀請(qǐng)了91歲的音樂家茅沅、95歲的歷史學(xué)者胡邦定、97歲的`詩人鄭敏、91歲的航天科學(xué)家林宗棠等當(dāng)年西南聯(lián)大的清華老校友在場(chǎng)外一同朗讀。這些耄耋老人，朗讀時(shí)字正腔圓，激情澎湃，讓聽者熱血沸騰、感慨萬千。節(jié)目播出后，觀眾和網(wǎng)友激動(dòng)不已，紛紛表示，"超喜歡這個(gè)節(jié)目，給人滿滿的正能量。讓我們年輕一代了解為祖國(guó)貢獻(xiàn)的科學(xué)家們的人生經(jīng)歷，從此把他們當(dāng)做偶像，科學(xué)家們才是最美麗的人。""這一段《告全國(guó)民眾書》有朗讀者的抱負(fù)，也是老者們對(duì)年輕一輩學(xué)子最殷切的希望！這段超過1200歲的朗讀才是真正的“燃”！"
作為我國(guó)焊接科學(xué)的奠基者、學(xué)術(shù)權(quán)威、清華大學(xué)焊接專業(yè)的創(chuàng)始人，潘際鑾為中國(guó)高鐵以及中國(guó)核電的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。節(jié)目中，他講述自己在槍林彈雨的年代艱苦求學(xué)、立志報(bào)效祖國(guó)的`信念和決心。本期節(jié)目的主題詞是"家"，在潘際鑾眼中，當(dāng)時(shí)的"國(guó)"就是"家"，"我們念書的目的就是抗日，救國(guó)，回家。"
潘際鑾在為祖國(guó)科學(xué)發(fā)展奮斗終身的背后，他的愛人，北大才女李世豫默默付出了許多。說起老伴，潘老的臉上就笑開了花，"她跟了我，就跟了我，從沒有怨過，就算我因?yàn)榇箜?xiàng)目而錯(cuò)過孩子出生的時(shí)刻也沒埋怨。六十多年來，我的每個(gè)決定，她都支持，從沒拌過嘴。"節(jié)目中，兩人透露每天仍會(huì)手牽手在清華園里遛彎，像年輕時(shí)候一樣。
《朗讀者》開播以來口碑和收視一路走高，這檔豆瓣評(píng)分8。7、堪稱走心的文化綜藝節(jié)目受到觀眾和網(wǎng)友的熱議。《朗讀者》每期節(jié)目的最后一位朗讀者大多是我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域中功勛卓著的專家和學(xué)者，從第一期里著名翻譯家許淵沖，到第九期我國(guó)焊接科學(xué)奠基人潘際鑾，他們的登臺(tái)朗讀讓觀眾領(lǐng)略了為國(guó)家和人民作出巨大貢獻(xiàn)的匠人的風(fēng)采。
正如網(wǎng)友所說，"《朗讀者》節(jié)目更大的看點(diǎn)不在于朗讀了什么，而是通過節(jié)目，我們見到了普通百姓幾乎不可能見到的人，他們是為祖國(guó)奉獻(xiàn)畢生精力的前輩，是真正的學(xué)者、科學(xué)家、藝術(shù)家，他們多數(shù)雖然年事已高，但目光炯炯有神，渾身散發(fā)著對(duì)生活和事業(yè)的熱情與神情，這種精神激勵(lì)著后輩，是年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。"
朗讀者第三期觀后感300字 篇22
最近，在中央一臺(tái)上，有一檔很火的節(jié)目，《朗讀者》，這個(gè)節(jié)目觸動(dòng)了我的心，教會(huì)了我很多東西。
記得我看的那期節(jié)目，主題是眼淚，感動(dòng)的眼淚、幸福的眼淚、成功的眼淚……這期的朗讀者共有四位，第一位是導(dǎo)演陸川。他在拍攝電影《可可西里》時(shí)，參透了生命的本質(zhì)，理解了眼淚的含義，他讓讀的是王守仁的文章——《藏羚羊的跪拜》。謹(jǐn)此獻(xiàn)給可可西里里還在奔跑著的生靈。第二位是演員斯琴高娃。她在生活里很堅(jiān)強(qiáng)，但對(duì)于母親，就會(huì)流淚。她朗讀的是《獻(xiàn)給母親》。謹(jǐn)此獻(xiàn)給摯愛的母親。第三位是張家敏，一個(gè)癌癥患者。她用樂觀積極的態(tài)度，趕走了病魔，還用熱線電話，幫助更多的人走出心理陰影。她朗讀的是泰戈?duì)柕牟恍嘣娖渡缦幕ā贰＋I(xiàn)給還在為病痛折磨的患者們，早日康復(fù)。最后一位，是一個(gè)民族英雄，凍土科學(xué)家，張魯新。他和無數(shù)科學(xué)家一起，打通了西藏鐵路上的山洞。他朗讀的是美國(guó)詩人塞繆爾的《青春》。獻(xiàn)給為祖國(guó)事業(yè)爾犧牲的同事們。
在節(jié)目的開頭，陸川曾說過，“這個(gè)世界上的假眼淚的太多了，根本讓人分不清是真是假，這是在經(jīng)歷了這起車禍后，我才明白的。以前，我經(jīng)常哭，現(xiàn)在看來，太可笑了。”我也感同身受，就拿生活中的例子來說吧。班里的'小娜，經(jīng)常一言不合就哭起來。某同學(xué)多說了幾句，哭，本身小娜自己做錯(cuò)了事，非但不改正，還是哭，因自己的缺點(diǎn)朋友疏遠(yuǎn)了，還是哭，真是受夠了她了。在剛開始的時(shí)候，同學(xué)們還會(huì)勸她幾句，安慰一下，但到現(xiàn)在，大家也都麻木了，不再理她。可見，掩蓋的力量多大。有一些同學(xué)受了傷，是真的哭，可大家以為是虛假的，不去關(guān)懷，那個(gè)同學(xué)的思想就會(huì)被改變。我們現(xiàn)在該盡力去做的，就是打擊虛假，不能讓世風(fēng)繼續(xù)敗壞下去。這個(gè)節(jié)目教會(huì)了我一個(gè)道理，我們應(yīng)該做社會(huì)的小主人，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。并且，朗讀者們的朗讀，非常有感情，我們?cè)谧x書時(shí)要向他們學(xué)習(xí)，讀出感情。
這個(gè)節(jié)目教會(huì)了我在書本上學(xué)不到的許多東西，我覺得，我應(yīng)該多看看這樣的節(jié)目，讓腦袋里多裝些處世之道，讓我們開始學(xué)習(xí)并體會(huì)節(jié)目中的道理吧！
朗讀者第三期觀后感300字 篇23
文化類節(jié)目受追捧，使得央視也找到了正確的打開方式。央視，真人秀時(shí)代的落后者，出此刻央視平臺(tái)上的真人秀顯得那么水土不服，以至于燦星《了不起的挑戰(zhàn)》播出一季后就換了平臺(tái)。此番《朗讀者》開播，并且擠掉了《星光大道》的排期，釋放出一個(gè)重要信號(hào)：幾近全面淪陷的央視綜藝，在娛樂化浪潮中前后失據(jù)的央視綜藝，似乎明晰了自我的發(fā)展定位，找準(zhǔn)了與平臺(tái)調(diào)性相契合的節(jié)目類型。憑借《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》、《中國(guó)詩詞大會(huì)》等節(jié)目，在綜藝林立的山頭，央視順利安營(yíng)扎寨。對(duì)《朗讀者》，央視也給出了極大的平臺(tái)禮遇，節(jié)目在中央一套和三套周六日晚八點(diǎn)黃金檔播出，開播當(dāng)晚《新聞聯(lián)播》特意作了節(jié)目預(yù)告推介。
天時(shí)地利之外，《朗讀者》成事更有人和。這是董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人制作的節(jié)目。腹有詩書氣自華，媒體似乎發(fā)掘出一個(gè)新的董卿，爭(zhēng)相獻(xiàn)上贊美之詞。楊瀾之后，中國(guó)電視熒屏上要論知性、落落大方的主持風(fēng)格，董卿確是獨(dú)一份。這樣的主持人，與《朗讀者》的節(jié)目氣質(zhì)是契合的，二者互相成就。董卿也把自我的文化趣味帶進(jìn)了節(jié)目中，《朗讀者》“從某種意義上說，不是過去一年準(zhǔn)備的結(jié)果，也不是之前一年在美國(guó)學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是二十年的積淀。”
話雖如此，《朗讀者》的誕生之路亦不乏坎坷。策劃一年多，即使有董卿和央視的背書，找冠名商、拉贊助還是一樣難。文化類節(jié)目要怎樣做得抓人這是橫在節(jié)目制作方和廣告商面前的難題。文化類節(jié)目的呈現(xiàn)出口有限，漢字書寫、詩歌吟誦、成語接龍、國(guó)學(xué)典故、猜燈謎等形式幾乎已被窮盡；而若不包含競(jìng)技、PK元素的話，則節(jié)目形式又將更為簡(jiǎn)單。
《朗讀者》以“朗讀”為切入口，它很像一個(gè)讀書沙龍，董卿是知性的女主人。國(guó)外有作家朗讀自我作品的傳統(tǒng)，巴黎街頭，隨意走進(jìn)一家書店，里面就可能有一個(gè)作家，在應(yīng)對(duì)聽眾朗讀自我的新書。電影《成為簡(jiǎn)·奧斯汀》的最終就是作家朗讀的鏡頭，《冰與火之歌》作者喬治馬丁興致來時(shí)也會(huì)自我讀一段。與《詩詞大會(huì)》中的飛花令一樣，朗讀是一種頗雅的文化活動(dòng)，但其實(shí)并不是作者的特權(quán)。朗讀屬于每一個(gè)人。
《朗讀者》每期以一個(gè)主題詞為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段以往打動(dòng)自我、激勵(lì)自我甚至改變自我的文字。首期的主題是“遇見”，邀請(qǐng)了許淵沖、濮存昕、柳傳志、張梓琳、鮮花山谷夫婦、無國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)等六組嘉賓來作朗讀和分享。有明星有企業(yè)家有學(xué)者有素人，嘉賓類型豐富又有層次感。
“沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起，幫忙別人有什么樂趣和意義。”濮存昕帶著小時(shí)候身患小兒麻痹癥的故事而來，以一段老舍先生的《宗月大師》，來感激改變他一生命運(yùn)的榮國(guó)威醫(yī)生。別人對(duì)你的.幫忙，不是理所應(yīng)當(dāng)；在有本事幫忙別人時(shí)，不要事不關(guān)己。
“炮彈要多少次掠過天空，才能被永遠(yuǎn)禁止。答案啊，我的朋友，在風(fēng)中飄揚(yáng)。”之后上場(chǎng)的是無國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)，中國(guó)版“姜暮煙”，她遠(yuǎn)赴阿富汗進(jìn)行醫(yī)療救助。
“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢”著名企業(yè)家柳傳志，出此刻《朗讀者》中的身份卻是一名再普通可是的父親，他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好，“我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場(chǎng)，勉勵(lì)他們“真正理解，有夢(mèng)想而不夢(mèng)想化，以強(qiáng)大的心臟去應(yīng)對(duì)未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感，這是企業(yè)家的另一面。
“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦，一千兩百畝花田是愛的承諾，結(jié)婚26年還堅(jiān)持著為對(duì)方讀情詩的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。
“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒，她朗讀的是作家劉瑜寫給自我女兒的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》，年輕媽媽十分動(dòng)情。
96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》，動(dòng)情處熱淚盈眶。他是“詩譯英法唯一人”，給自我定的“小目標(biāo)”，是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托，問場(chǎng)下觀眾：“床前明月光都會(huì)背，怎樣翻哪個(gè)英文好點(diǎn)的跟我說你敢翻”許老可愛極了，忙不迭地接茬“這個(gè)不難翻的”，然后開始解釋，場(chǎng)上場(chǎng)下笑聲一片。許老桃李滿天下，節(jié)目的最終是從全國(guó)各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。
朗讀者第三期觀后感300字 篇24
中央一套又播出一臺(tái)新的節(jié)目《朗讀者》，由董卿主持，這一次的主題是“遇見”。五位嘉賓的故事都很吸引人，合適的時(shí)間遇見合適的人，使故事延續(xù)。
遇見對(duì)的人，就是真愛。
一對(duì)夫妻“周小林，殷潔”的生活方式和心態(tài)令人神往。
丈夫因妻子的一句話，用了十年的時(shí)間打造了一個(gè)一千兩百畝的鮮花山谷，這就是他們的伊甸園。
其中夫妻倆的一句話道出了令人羨慕的神仙眷侶的生活。
妻子殷潔說：“我們一直都在談戀愛，他就是一個(gè)很浪漫的男人，而我是一個(gè)特別幸福的小女人。”
丈夫周小林說：“她是我的妻子，也是我的情人，還是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)中情人。”
董卿也被他們感動(dòng)，送給他們一句沈從文的詩：“我們相愛一生，還是太短。”
珍惜眼前人吧！
遇見對(duì)的職業(yè)，就是一種永不泯滅的熱情。
一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖，一生執(zhí)著翻譯，用延續(xù)白天的模式來工作（董卿笑侃：就是熬夜），對(duì)于走過的日子不記多少，只記得有多美好。而且患有直腸癌數(shù)年，在醫(yī)生宣布最后的`日子里，非但沒有停止翻譯工作，還拿到了人生的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，并延續(xù)生命7年。翻譯工作從不停止，還要在百歲之前完成莎士比亞的翻譯。多么令人欽佩！
我們這些正常的，健康的，但懶惰的，無所追求的人啊！醒醒吧！好好利用有效的時(shí)間來學(xué)習(xí)，工作和生活，讓有限的時(shí)間變得的有質(zhì)有量而精彩吧！
期待下一期的《朗讀者》。
朗讀者第三期觀后感300字 篇25
看完每一期的《朗讀者》，心中都有一種感慨，原先綜藝也能夠這樣“非同尋常”！或許是隨著年齡增長(zhǎng)的`緣故，對(duì)于那些“整人”的綜藝，總覺得異常“假”，異常“作”。
開學(xué)第一周的周末，我無意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)目，從此“一發(fā)不可收拾”。
相對(duì)于那些“整人”節(jié)目，我更傾向于內(nèi)心的表達(dá)，因?yàn)樗苷鎸?shí)地反映我們生活的世界。每次看節(jié)目，每個(gè)人物背后的故事，無不都深深地打動(dòng)了我。與其說節(jié)目煽情，更不如說它真實(shí)。不是拼“明星”，笑得“前仰后合”才叫綜藝。《朗讀者》它告訴我，有時(shí)候，觸動(dòng)內(nèi)心的世界也是不失為一種“精神食糧”。無聲的文字，有聲的傾訴。《朗讀者》絕對(duì)值得一看！
朗讀者第三期觀后感300字 篇26
這次品綜課，教師給我們看了一個(gè)節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自我花多年時(shí)間制作的節(jié)目。
第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng)業(yè)人、無國(guó)界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻，他們都愛朗讀，都是朗讀者。他們從不一樣角度，帶給我們不一樣的感受。
濮存昕朗讀是因?yàn)樗膽迅卸鳎卸鞲淖兯\(yùn)的'榮大夫。他讀文章的時(shí)候，雙手捧著書，來回有韻律地走著。當(dāng)讀到高潮部分時(shí)，他一只手揮起來，好像表達(dá)自我對(duì)榮大夫說不盡地感恩。《宗月大師》這篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學(xué)費(fèi)，而我感恩的人是小嬋教師，是她教會(huì)我朗讀，并與我一齊堅(jiān)持已有30多天。
柳傳志朗讀是因?yàn)樗麘c幸自我兒子最終成家，四十多歲最終找到配偶。
蔣勵(lì)朗讀是因?yàn)樗芡閯偝錾膵雰海谕⒏缓共辉俦还簦谕⒆佣己煤玫鼗钪?/p>
周小林朗讀是因?yàn)樗類鬯钠拮樱谕o妻子最好的一切，種出最美麗的花。
這幾周我也堅(jiān)持朗讀課文，不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會(huì)沉浸在朗讀的喜怒哀樂中，享受朗讀帶給我的體驗(yàn)。看了《朗讀者》后，我才明白這就是朗讀的魅力，遇見朗讀，遇見魅力。
朗讀者第三期觀后感300字 篇27
如果你在視頻網(wǎng)站翻開朗讀者的內(nèi)頁，標(biāo)題資料基本被明星的朗讀占滿了。就拿第3期來說，麥家講述的故事明顯比徐靜蕾更走心、更誠(chéng)懇，可為了流量，封面和主打宣傳仍然是話題女王徐靜蕾。
第7期，董卿開頭片花里就說，這一期最喜歡曹文軒的一句所有的故事都是生死離別，可宣傳的時(shí)候，用的還是姚晨。
《朗讀者》更相信名氣，這是粉絲市場(chǎng)，還是董卿的不自信？
要想了解真相，我們不妨先從節(jié)目的定位說起。
朗讀者的宣傳語：一個(gè)人、一段文。你沒看錯(cuò)，就是人在文前面。就連節(jié)目的名字，也暴露了董卿的野心：突出的是者，而不是朗讀本身。
董卿，知性和智慧的代表，央視一姐，當(dāng)紅炸子雞，她的.人脈和資源絕對(duì)一流。于是，利用這些人脈和名人效應(yīng)，來號(hào)召大家讀書，不是順理成章、兩全其美的事嗎？
可事情就是這樣，重點(diǎn)太多，往往容易喧賓奪主，有道是此消彼長(zhǎng)，看重了明星的人，就看輕朗讀的文。
看節(jié)目時(shí)，我很喜歡看起來有點(diǎn)偏執(zhí)的程何，她翻譯的《我，堂吉訶德》音樂劇中的歌曲《不會(huì)成真的夢(mèng)》，那些語句多美啊！然鵝，我到網(wǎng)上搜歌詞，卻幾乎搜不到。我搜出來的都是程何、劉陽和羅穎珊的故事，最終，我好不容易才在一個(gè)門庭冷落的博客里找到所需要的資料。
應(yīng)對(duì)這赤裸裸的人比文紅，僅有一聲嘆息吧。
可是我仍然相信，董卿的初衷是好的，她期望利用明星或是自我制造的明星的號(hào)召力，讓大家把他們當(dāng)作偶像，來推廣閱讀。但殊不知，真正熱愛閱讀的人，不是為了誰讀，而是熱愛文字本身，熱愛去書本里體驗(yàn)自我沒有體驗(yàn)過的感受。
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