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2017年小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
體育可以提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。下面是小編整理的關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家參考!
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，提高自我約束能力。
2、積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生可以積極主動(dòng)的參與到體育鍛煉當(dāng)中去。
3、 掌握一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。
4、發(fā)展學(xué)生各方面的身體素質(zhì)。如:跑、跳、靈敏、速度等。
5、 使學(xué)生學(xué)會(huì)集體主義精神，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)與合作。
6、 發(fā)展學(xué)生關(guān)注身體健康、衛(wèi)生意識(shí)和知識(shí)，使學(xué)生之間能夠建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
二、教材分析
(一) 指導(dǎo)思想和教學(xué)理念。
強(qiáng)調(diào)“健康第一”與“以學(xué)生身體發(fā)展為中心”的基本理念，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生體育參與意識(shí)、創(chuàng)新和實(shí)踐合作的培養(yǎng)。
(二)教材內(nèi)容的教學(xué)特點(diǎn)。
1、教材內(nèi)容的興趣化、游戲化合生活化。
2、教材內(nèi)容的開(kāi)放性、多樣性和時(shí)代性。
3、教材內(nèi)容的實(shí)踐性和常識(shí)性。
(三)教材的結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)方法。
1、教材內(nèi)容以運(yùn)動(dòng)技術(shù)與游戲相互交融。
2、教材內(nèi)容多級(jí)設(shè)置，拓寬了對(duì)教材內(nèi)容的學(xué)者與發(fā)展的空間。
三、學(xué)情分析
1、依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。
2、模仿能力強(qiáng)。
3、好奇心強(qiáng)。本學(xué)期小學(xué)生年齡都在8、9歲，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象;所以，在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中;對(duì)于說(shuō)教過(guò)多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣;相反，對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。
四、具體措施
1、正確把握課標(biāo)的精神。
2、備好每一堂課，使課堂教學(xué)氣氛融洽、和諧。
3、采取多樣的教學(xué)方式，保持教學(xué)內(nèi)容和方法的新穎性。
4、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
5、從內(nèi)部動(dòng)機(jī)入手，加強(qiáng)學(xué)生的興趣。
6、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)與合作。
7、正確的運(yùn)用表?xiàng)钆c批評(píng)。
五、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
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周次 |
日期 |
內(nèi)容 |
執(zhí)行情況 |
備注 |
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預(yù)備周 |
1月30日-2月5日 |
始業(yè)教育
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2月2日(星期四，農(nóng)歷正月十一)教師報(bào)到 2月3日 學(xué)生注冊(cè)繳費(fèi)、始業(yè)教育 |
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1 |
2月6日-2月12日 |
體育常規(guī)教育、學(xué)習(xí)新眼保健操。 隊(duì)列隊(duì)形;游戲:捕魚(yú)。 復(fù)習(xí)縱隊(duì)集合;游戲:獵人打獵。 |
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2月7日(星期二，正月十六)正式上課 |
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2 |
2月13日-2月19日 |
學(xué)習(xí)橫隊(duì)集合:找朋友;游戲:障礙賽跑。 橫隊(duì)集合，向右(左)看齊--向前看;游戲:十字接力 |
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3 |
2月20日-2月26日 |
向左(右)轉(zhuǎn);游戲:獵人打獵。 齊步走;123木頭人。 |
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4 |
2月27日-3月4日 |
游戲:123木頭人，老鷹抓小雞，獵人打獵。 左(右)轉(zhuǎn)彎走;游戲:端水平衡。 |
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5 |
3月5日-3月11日 |
走成圓形隊(duì);游戲:丟手帕。 按照各種圖形走;游戲:紅燈、綠燈。 |
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6 |
3月12日-3月18日 |
特色操，游戲:接力賽跑。 特色操，游戲:蹦蹦跳跳。 |
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7 |
3月19日-3月25日 |
特色操，游戲:報(bào)數(shù)比賽。 特色操，游戲:夾球接力。 |
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8 |
3月26日-4月1日 |
特色操，游戲:追逐跑。 游戲課:迎面接力;捕魚(yú)。 |
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9 |
4月2日-4月8日 |
特色操，游戲:滾輪胎。 特色操，游戲:對(duì)戰(zhàn)堡壘。 |
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4日清明節(jié)(周三) |
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10 |
4月9日-4月15日 |
特色操，游戲:拍背追跑。 特色操，游戲:跑壘計(jì)分接力。 |
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期中考試 |
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11 |
4月16日-4月22日 |
各種模仿走，30米變速走;游戲:搶手帕。 以各種姿勢(shì)起跑，用自然站立式聽(tīng)各種突發(fā)信號(hào)起跑，盯人追拍;游戲:8字接力。 |
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12 |
4月23日-4月29日 |
30米直線跑，迎面接力跑;游戲:沖過(guò)火力網(wǎng)。 站立式起跑的30米加速跑，往返接力賽。游戲:獵人打獵。 |
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13 |
4月30日-5月6日 |
熟悉球性練習(xí);游戲:抱球接力。 復(fù)習(xí)拍球，體前兩手交替托遞球;游戲:拍球接力。 |
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五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)(周二) |
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14 |
5月7日-5月13日 |
復(fù)習(xí)10米直線走，背后屈肘夾棒走，原地?cái)[臂練習(xí)。 游戲課:攻城;接力比賽。 |
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15 |
5月14日-5月20日 |
300~500米跑走交替;換物接力。 復(fù)習(xí)30米直線跑;障礙接力跑。 |
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16 |
5月21日-5月27日 |
考核:30米直線跑。 原地旋轉(zhuǎn)跳，蹲跳起;游戲:跳進(jìn)去拍人; |
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17 |
5月28日-6月3日 |
單腳蹬地跳;游戲:找自己的家 原地分腿跳，弓步跳;游戲叫號(hào)賽跑 |
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18 |
6月4日-6月10日 |
游戲課:迎面接力;獵人打獵。 單、雙腳跳臺(tái)階;游戲:單腳跳接力 |
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19 |
6月11日-6月17日 |
原地連續(xù)縱跳起觸物;游戲:穿過(guò)小樹(shù)林 地滾球比遠(yuǎn)，游戲“套環(huán)”;游戲:守衛(wèi)紅旗 |
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20 |
6月18日-6月24日 |
考核，機(jī)動(dòng)。 |
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23日端午節(jié)(周六) |
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21 |
6月25日-7月1日 |
考核，機(jī)動(dòng)。 |
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期末考試，學(xué)期結(jié)束工作 |
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22 |
7月2日-7月8日 |
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7月5日暑假開(kāi)始 |
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