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大班國慶節教育活動組織教案分享
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班國慶節教育活動組織教案分享，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、知道國慶節是新中國母親的誕辰日，簡單了解國慶節的來歷。
2、感受“開國大典”的隆重、熱鬧
3、激發熱愛祖國母親的情感。
活動準備：
1、師生共同搜集有關國慶節、祖國偉大成就的圖片、資料等。
2、《開國大典》、《建國五十周年國慶閱兵》錄象國慶節課件。
活動過程：
一、學習導入
1、觀看課件《生日》，感受慶祝生日的快樂。
師：小朋友，當看到這個大蛋糕時，你想到了什么？
2、是啊，當甜甜的蛋糕端上桌，明亮的蠟燭開始點亮，我們就可以許下一個美好的愿望了。我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。
（從幼兒熟悉的生活情境入手，調動起幼兒的積極思維，促使幼兒主動參與到教學中。）
二、活動體悟
1、祖國媽媽的名字我知道：
（1）課件出示中國地圖：你知道我們祖國媽媽的名字嗎？
師：她的全稱是：“中華人民共和國”。誰來呼喚一下祖國媽媽的名字？
2、祖國媽媽的生日我知道：
（1）你知道我們祖國媽媽的哪一天誕生的嗎？1949年10月1日。
（2）這是一個全中國人民永遠都不會忘記的日子，就讓我再次目睹那神圣的一刻。
3、追溯歷史，感受莊嚴的“開國大典”：
（1）出示“開國大典”系列圖片，你看到了什么？
A：（出示北京天安門廣場圖）這里是哪里？（北京、天安門城樓）
師：這是咱們偉大祖國的首都，天安門城樓是毛澤東爺爺宣布新中國成立的地方。
4、祖國各地同慶祝：
（1）每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎？請小朋友們看圖
（2）學生看圖后隨機交流：
A：解放軍叔叔——閱兵儀式。
a根據自己了解的情況說說閱兵式。
b．讓我們一起來看看國慶五十周年在北京天安門廣場上進行的閱兵式。小朋友們看到了怎樣的解放軍叔叔？（播放錄像“國慶50周年閱兵式”）
c。看到這樣雄壯威武的解放軍，你想到了什么？（強大的軍隊保衛著祖國媽媽不受欺負。）
師小結：這是新中國成立以來規模最大的國慶閱兵式，是1999年10月1日在首都北京舉行的。由一萬一千名解放軍組成，向全世界展示了我們祖國的軍隊是世界一流的軍隊，有了這樣的部隊保衛我們祖國，祖國媽媽就再也不用擔心了。
B、祖國各地載歌載舞。
a、學生漫談自己從圖片上看到的國慶歡樂的情景。
b、人們為了慶祝國慶節，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。
c、師生共同欣賞圖片組“祖國各地同慶祝”。你看到了哪些人在慶祝祖國媽媽的生日——國慶節啊？
師：是啊，全國各族人民都唱起了歌，跳起了舞來慶祝這個偉大節日。
d、讓我們一起來回憶一下，你從圖片里看到了哪些顏色啊？
師：這些都是節日的顏色，都是喜慶的顏色，大街小巷一片五彩繽紛。到了晚上節日的彩燈一亮，那更是光彩奪目啊！我們全中國都在歡唱，全中國都在舞蹈，全國人民都在祖國媽媽慶祝生日呢！（播放課件）
5、童心看國慶。
師：剛才我們看到了那么多叔叔、阿姨在用自己的方式慶祝祖國媽媽的生日，那么小朋友們還看到人們是怎樣慶祝國慶節的？
根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說自己看到聽到的人們歡度國慶節的場面。
（1）懸掛國旗：看到哪些地方懸掛著我們鮮艷的五星紅旗，（學校、賓館、廣場上，還有馬路兩邊有時候也會掛起五星紅旗。）
（2）舉行升旗儀式：你在哪里看到過國慶節的升旗儀式？
（北京天安門廣場、少年宮廣場、學校等）
（3）看展覽、旅游等等。
6、祖國媽媽生日知多少：
（1）剛才我們大家看了圖片，看了錄像，了解了祖國媽媽的生日。接下來，我們要進行一次比賽，比一比誰記住的多。
（2）組織學生進行知識競賽：
a、我們的祖國媽媽全名是什么？
b、祖國媽媽是什么時候誕生的？
c、我們祖國媽媽的首都在哪里？
7、小朋友們真能干，一節課的時間，已經對祖國媽媽的生日有了那么多的了解
三、課后延伸：
今天，小朋友們了解了國慶節的來歷，看到了國慶節時隆重熱鬧的慶祝場面。下節課我們為祖國媽媽進行一個生日慶祝會，你想怎樣來慶祝國慶節，為祖國媽媽獻上一份生日的禮物呢？
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