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  • 幼兒園三八婦女節主題活動方案

    時間:2024-03-11 08:55:19 煒玲 其他節日 我要投稿

    幼兒園三八婦女節主題活動方案(通用12篇)

      為保障活動順利開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園三八婦女節主題活動方案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園三八婦女節主題活動方案(通用12篇)

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 1

      一、活動目標

      明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

      了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      經過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

      二、重點和難點

      明白三八節,并向媽媽表示祝賀。

      三、材料準備

      一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》等。

      媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

      在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

      教師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

      準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

      通知媽媽參加活動。

      四、設計思路

      本活動經過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

      中班幼兒很依靠媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

      五、活動流程

      討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

      (一)討論表演的`節目

      討論表演節目的資料,確定節目單。

      1、說說三月八日是什么節。

      2、討論表演節目的資料。

      說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

      3、制定節目單。

      說明:教師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目資料能夠是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

      活動進行。

      (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

      (2)按節目單表演節目。

      說明:幼兒在表現自我時,感受到歡樂的情緒,同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應根據節目資料有所設計。

      (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

      說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的資料顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像能夠是教師設計錄制的,也能夠是班上某一家長的。

      (4)媽媽說心聲。

      說明:經過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

      (5)團體表演《我的好媽媽》。

      說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師能夠說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,多謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

      (四)送禮物

      說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也能夠放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

      和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

      說明:展覽會里的物品,能夠是媽媽日常生活用品,也能夠是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

      制作禮品

      (1)教師制作,幼兒觀察議論制作方法。

      先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

      說明

      1)由于幼兒在表現能力上的差異,所以,教師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒進取想象。

      2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

      (2)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

      (五)提議

      本設計可分多次進行。

      以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 2

      一、活動意義

      《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的'過渡的一種活動。因此,隨著此次三八婦女節的到來,我們希望通過開展這次親子活動,讓幼兒知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

      二、活動主題:

      我愛媽媽

      三、活動目標:

      1、知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      2、通過和媽媽的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

      3、體驗活動帶來的快樂。

      四、活動準備:

      1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地。

      五、具體活動方案:

      (一)場地安排:

      1、小班各班以班為單位在教室進行活動。

      2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中,中班做好預案,如天氣好,在操場開展活動。)

      (二)活動流程:

      1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

      2、幼兒表演節目給媽媽看

      3、親子游戲幼。

      4、獻朵花兒給媽媽。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 3

      活動目標:

      1.明白三月八日是婦女節。

      2.了解教師工作的艱辛。

      3.經過表演節目和教師一起游戲,表達對教師的祝賀。

      活動準備:

      1.一些歌曲音樂。

      2.幼兒事先準備好送給教師的禮物。

      3.教師事先準備好的作品展覽。

      活動過程:

      一、主持人引出活動。

      二、慶祝活動。

      1.在歌頌教師的樂曲中,邀請教師們入座(歌曲:教師教師您真好)

      2.主持人引導幼兒說說慶祝會的'意義。

      3.幼兒說說教師的辛苦及對自我的關愛。

      4.教師作品展覽。

      5.個別教師表演本領。

      6.教師與幼兒游戲——搶椅子(播放音樂:兔子進行曲)

      三、關心教師。

      1.祝賀,送禮物(播放音樂:喜羊羊)

      2.幼兒對教師說一句悄悄話。

      四、主持人活動小結。

      五、注意事項:

      1.幼兒上下樓梯注意靠右走,班級三位教師分別站在幼兒隊伍前、中、后。

      2.嚴格按照班級之間分配好的順序進場、退場。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 4

      活動目標:

      1、學會專注地傾聽同伴談話,并能用清楚、連貫的語言講述自己對糖果的有關經驗。

      2、引導幼兒圍繞“我喜歡吃的糖果”,逐步深入地交流自己的理解。

      3、積極參與小組討論,樂意在集體面前自然大方地談話。

      活動準備:

      幼兒自帶一顆自己喜歡吃的糖果。

      活動過程:

      一、猜謎,引出主題

      謎語:紅紙包,綠紙包,里面睡著一個甜寶寶。

      二、相互交流

      請幼兒將自己帶來的`糖果告訴身邊的同伴,自己帶的是什么糖果,是什么樣子的?吃上去有什么感覺?

      三、引導幼兒進行“糖果”的談話

      1、請幾位小朋友在集體面前交流關于“糖果”的經驗。

      2、鼓勵幼兒聲音響亮地在集體面前介紹自己帶來的糖果,并要求其他幼兒安靜傾聽。

      四、引發豐富的話題。

      1、你喜歡吃什么糖果?為什么喜歡吃?

      2、鼓勵幼兒在集體面前談論自己喜歡吃的糖果,鼓勵他們充分表達自己的見解。

      五、進一步引導幼兒拓展談話內容,引導幼兒談談自己覺得最有趣的糖果,以及最好玩的糖果。例如:跳跳糖、口哨糖、海綿糖等,鼓勵幼兒談談吃這種糖果的獨特感受等。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 5

      一、活動目標:

      1、通過看看、講講,初步了解自己的成長過程;了解家長在養育自己的過程中所付出的艱辛勞動。

      2、在日常生活中能體諒、關心孕婦及自己的父母。

      二、活動準備:

      1、錄像帶(寶寶的成長過程)

      2、班上聯系懷孕的老師

      3、請家長、幼兒共同完成調查表:小時候,爸爸媽媽為我做了什么?

      三、活動過程:

      (一)初步了解孕婦在行動上的不便,激發幼兒關心、幫助孕婦的愿望。

      1、小寶寶在出生之前,生活在哪里?幼兒:生活在媽媽的肚子里。

      2、我們幼兒園姜老師肚子里有了小寶寶后,生活上有哪些不方便?

      幼兒1:做操不方便,彎腰不方便。

      幼兒2:姜老師上樓梯很累,我見過她扶著欄桿很累的。

      幼兒3:她重一點的東西會拎不動。

      3、小朋友,你怎么關心姜老師?你能為他做什么?

      幼兒1:看到她的東西掉在地上,我會幫她撿。

      幼兒2:我幫她擦桌子、我幫她擦椅子。

      幼兒3:如果我和姜老師一起乘汽車,我就把座位讓給她。

      4、小結:小朋友都愿意關心、幫助姜老師,姜老師心里一定很高興,小寶寶也會生活得更舒服,長得更健康。評析:因為幼兒親眼目睹了懷孕老師在工作、生活中的諸多不便,因此在講述過程中幼兒積極性很高,幫助懷孕老師的愿望油然而生,我們老師抓住這一契機對不同的幼兒進行了有針對性的教育,是這一環節成為關愛教師和幼兒自我教育的過程。

      (二)看看、講講胎兒的生長發育以及父母的準備工作。

      小寶寶在媽媽肚子里是怎么長大的?媽媽要為他準備那些事情?(看錄像)

      幼兒1:小寶寶在媽媽肚子里慢慢長大的,媽媽要為小寶寶準備小衣服。

      幼兒2:媽媽要吃很多有營養的東西,媽媽要做操。

      小結:小寶寶在媽媽的肚子里越長越大,等到媽媽的肚子里放不下時,小寶寶就出生了。

      評析:幼兒邊看錄像邊議論:小寶寶吸收的是媽媽的營養,是靠臍帶吸收營養;長大一點小腳會踢來踢去,還會翻身呢。孩子們的注意力完全被直觀形象的錄像吸引住了,他們都發出驚嘆:我們小時侯都是這樣的!幼兒了解了許多以前不知道的事情。

      (三)交流調查信息:“爸爸媽媽為我做了什么?小時候,爸爸媽媽為你做了那些事?

      幼兒1:我生病住院時,媽媽好幾天沒睡覺,陪著我。

      幼兒2:小時侯我在夜里很會哭,爸爸經常抱著我在房里走來走去。

      幼兒3:爸爸每天要給我泡很多奶粉,說我是吃奶粉長大的。

      評析:在調查活動中,幼兒的主動性得到了充分發揮。本次調查和交流活動,讓孩子感受到父母的`養育之恩,體會了父母的艱辛勞動,特別是家長和孩子們共同完成調查表的過程,更是融洽了親子關系。

      (四)激發幼兒愛父母、感激父母的情感。

      討論:我們應該怎樣關心爸爸媽媽?將來怎樣報答爸爸媽媽?

      幼兒1:自己能做的事自己做,不麻煩爸爸媽媽。

      幼兒2:我媽媽在商場上班,每天站很長時間,我要給她敲敲腿。

      幼兒3:媽媽的心臟不好,我長大了要掙錢,給媽媽看病。

      幼兒4:我長大了要買新房子給爸爸媽媽住……評析:從這一環節可以看出,幼兒對父母的辛勞有了更深刻的認識,他們從心底里愛自己的親人。通過相互講述,表達了自己關心報答父母的美好愿望。

      四、活動延伸:

      鼓勵幼兒在日常生活中為懷孕的老師、阿姨做力所能及的事。幼兒帶一套自小到大的照片,在語言區講述自己成長的趣事或故事。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 6

      活動目標:

      1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

      2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

      活動準備:

      故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

      活動過程:

      一、介紹三八婦女節:

      1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)

      2、師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

      3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。

      4、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)

      5、教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。

      二、媽媽愛我,我愛她:

      1、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

      2、當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

      三、傾聽故事,學會愛媽媽:

      1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。

      師:婦女節快來了,我們來聽一個關于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

      2、提問:

      (1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

      (2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

      (3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

      (4)媽媽喜歡嗎?為什么?

      3、教師小結:熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

      4、在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的'擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。

      三、情景創設:表達自己對媽媽的情感

      老師扮演媽媽,請幼兒上臺來向“媽媽”表達一下愛媽媽的情感。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 7

      一、活動目的:

      春回大地,萬物復蘇,我們即將迎來20xx年“三八”國際勞動婦女節。我校女教職工在各自的崗位上積極工作,銳意進取,充分發揮了半邊天的作用,為學校的發展和建設做出了貢獻。學校工會以婦女節為契機,以豐富教職工的業余文化生活,調節身心,陶冶情操,使全體教職工能以更充沛的精力和高昂的'斗志,全身心的投入到緊張的教育教學工作中去,充分展現教職工的精神面貌。

      二、活動主題:

      擁抱健康,獻身教育

      三、活動時間:

      xx

      四、活動內容:

      1、表彰“巾幗標兵”3名、“紅旗手”4名。

      巾幗標兵:

      紅旗手:

      評先原則:在工作中,積極支持、配合學校的各項工作,為學校排優解難,為學校的發展和管理出謀劃策,為學校作出重大貢獻,業績突出。

      2、開展“女性健康知識培訓和咨詢”活動。

      時間:3月7日下午

      地點:中心校電教室

      培訓人員:xxx第二人民醫院婦科醫生

      3、“生活·工作”論壇、野餐等活動。

      目的:增強教師的凝聚力,促進教師相互合作。

      時間:3月8日

      組織形式:分年級組組織“生活·工作”論壇然后開展野餐、郊游等活動。

      參加人員:全體教師

      注意事項:加強野外就餐食品安全管理、防火管理和環境衛生的管理。郊游采用就近、徒步的原則。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 8

      活動目標:

      1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

      2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

      活動準備:

      1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

      2、6個呼啦圈和若干糖果

      活動過程:

      一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶

      1、小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?

      世上只有媽媽好。

      2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

      是媽媽的節日

      今天不僅僅是媽媽的'節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

      3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

      媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

      4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,OK?

      二、互動環節

      《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

      游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

      三、我喂媽媽吃糖果

      媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

      今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 9

      一、設計思考:

      以前我們以多種方式開展了家園互動式的三八節活動,讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情,激發幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發展,他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了,他們往往希望和媽媽一起做一些有意義的事情,為了讓孩子在感受三八節節日文化氣息的同時,能更深入地了解自己的媽媽,和媽能共同挑戰和完成一件“工作”,并產生和媽媽一起工作、為有這樣的.媽媽而自豪的情感,我們圍繞“三·八”婦女節生成了“我和媽媽有個約會“的主題活動。

      二、目標設定:

      1、通過和媽媽一起調查、宣傳此類活動,大膽宣揚低碳環保的生活理念,增強幼兒和媽媽一起工作的自豪感。

      2、能夠與同伴和家庭成員大膽交流并進行演講,進一步激發幼兒和媽媽之間聯手合作的情感。

      3、在設計的繪圖活動中為媽媽們打分,評選智慧媽媽、巧嘴媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的判斷力和表現力。

      三、活動流程。

      (一)信息活動:

      搜集低碳生活小常識的信息,并制作相關調查表:媽媽在家中低碳生活的照片,評選低碳生活“最棒媽媽”。

      (二)活動目標。

      婦女節快到了,幼兒和媽媽能自發組成小組并選擇某個某個宣傳場所進行商討,培養幼兒與媽媽的合作能力。

      (三)活動準備

      1、2——3臺照相機或含一臺攝像機,為幼兒、媽媽、老師準備好綬帶或記者證、調查表、宣傳資料、宣傳橫幅、園旗、小蜜蜂、音響設備、帽子。

      2、與環保有關的影像資料、圓珠筆若干。

      (四)活動(1):播放一些與環保(有關的影像資料,感知低碳環保的重要性。

      1、討論:婦女節快到了,你準備怎樣幫媽媽過一個有意義節日?

      2、引導幼兒講述自己對環保低碳生活的認識。

      (1)媽媽在家里會節約用水嗎?她最喜歡什么,不喜歡什么?

      (2)媽媽是一個巧手媽媽嗎?比如說:她會……。

      (3)媽媽會和你一起做一件工作嗎?

      (4)如果幼兒園讓你和媽媽一起完成一個工作,你愿意嗎?媽媽愿意嗎?

      (5)你的媽媽環保嗎?

      3、幼兒分組商討宣傳話題,并選擇佩帶綬帶(自己制作)。

      (1)給工作分類:宣傳,調查

      (2)幼兒自由組合,分組并選擇一個自己和媽媽喜歡的工作。

      (3)開始行動。

      (五)活動(2):評選“真棒媽媽”。

      1、活動目標:

      在活動(1)后讓幼兒給媽媽們打分,培養幼兒初步的判斷力和表現力,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感,提高幼兒對媽媽的自豪感。

      2、活動準備:

      節日環境的布置:和睦家庭生活照、低碳環保生活照、音樂、活動(1)工作照等。

      3、活動過程:

      (1)在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中,主持人宣布媽媽們進場,宣布幼兒評委方陣。

      (2)具體活動:

      ①真棒智慧媽媽評選:低碳生活知識搶答。

      ②真棒巧手(嘴)媽媽評選;利用廢舊材料裝扮自己的孩子或是本次活動中語言宣傳最棒的媽媽。

      ③真棒才藝媽媽評選:唱歌、跳舞、運動、編織等。

      四、頒獎活動:

      園長頒發獎狀。孩子們說一句祝福媽媽的話,在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 10

      一、設計思路

      家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣,父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無私的,感謝母親,讓孩子參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。

      二、活動目標

      ⒈、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

      ⒉、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      ⒊、會尊敬、關心媽媽,并通過各種方式表達對媽媽的愛。

      三、活動范圍:

      中班段全體幼兒。

      四、活動時間:

      xxx

      五、環境創設:

      1.主題墻布置——我的.媽媽。

      2.班級張貼與主體相關的圖片和幼兒作品。

      六、家長工作:

      1.家園欄中及時提供信息告知主題活動進展情況,以便家長及時提供主題活動材料。

      2.請家長和幼兒一起了解三八節的相關知識。

      七、具體活動安排:

      1.組織形式多樣的親子活動。(或者是開展我愛媽媽活動調查表)。

      邀請部分家長代表參與幼兒園組織的親子活動(如包餃子、制作蛋糕等),或發揮媽媽的專長,邀請媽媽來園當媽媽老師為孩子們上課。

      2.為媽媽、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。

      幫媽媽、奶奶洗洗臉、梳梳頭、擦擦手、敲敲背,增進愛媽媽、愛奶奶的情感,體驗媽媽、奶奶在平時照顧孩子的辛苦。

      3.寶寶和爸爸一起為媽媽寫封信或一起制作一份禮物送給媽媽。

      八、活動延伸:

      在下個主題“我有多愛你”中,繼續開展感恩母愛的各學科教學活動。讓愛伴隨幼兒成長,他們定將因愛而感動,為愛而行動。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 11

      一、活動意圖

      小班幼兒情感大都表露于外,且容易變化,行為具有強烈的情緒性。而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,但很少能體會媽媽的辛苦。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。

      因而,在引發小班孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點,我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動,讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時,學會表達愛的情感,增進母子親情。

      二、活動形式:

      以游戲的形式來開展。提前讓寶寶想好怎么跟媽媽/奶奶/外婆說祝福話,可以在節日前一天讓寶寶有一個談話活動,如何說祝福話。

      三、準備物品:

      5米彩虹傘、2棵親情樹(用3張大白紙粘貼在一起,畫好1棵大樹)和紅、黃、藍顏料,調色盤若干(把調好顏料的調色盤放在畫卷的一邊)。準備好每個幼兒的籃子(到各班借用籃子),音響設備一套。

      四、活動過程:

      1、送給媽媽一首歌,播放音樂,讓寶寶唱給媽媽聽,第二遍時要求家長與寶寶一起唱。

      2、送給媽媽/奶奶/外婆一句祝福:請家長與孩子圍成一個大圓圈坐好,播放《媽媽音樂專輯》。

      教師講述:今天是三八婦女節,是媽媽、奶奶、外婆的節日,在這特殊的日子里,寶寶有好多好多想跟你們說,媽媽、奶奶、外婆要不要聽呀?老師指到哪個寶寶,寶寶就站起來大聲說一句祝福話給媽媽聽,讓我們一起來聽聽你有多愛媽媽(從點到那個寶寶開始,按順序讓寶寶說祝福,每一個寶寶說完祝福話,副班教師給予寶寶一個貼紙紅花,鼓勵寶寶。)

      3、送給媽媽一個擁抱,送給媽媽一個吻,在播放《愛我你就親親我》的.歌聲中,孩子與媽媽一起圍成圈跟著教師走、蹲、跳、跑,在聽到愛我你就親親我(親媽媽)愛我你就抱抱我(抱媽媽)愛我你就夸夸我(豎起手指頭夸夸媽媽)愛我你就陪陪我(手牽手轉圈)。

      4、和媽媽一起做游戲。彩虹傘游戲二個,由教師自己組織。每個游戲玩法玩2遍,讓每對家庭都能參與。

      5、和媽媽做制作親情樹,畫卷(用3張大白紙粘貼在一起,畫好一棵大樹)讓家長與孩子分成兩組,用手掌、手指裝飾親情樹(可以用各種線條、幾何圖形、手掌印、手指點裝飾,要求用手指或手掌作畫)。請家長用手指寫好自己的名字和寶寶的名字。注:在制作過程中可以播放有關媽媽歌曲的音樂。

      6、教師請媽媽/奶奶/外婆(要求家長不要洗手)圍坐在教室的旁邊,教師組織寶寶洗手,然后請寶寶到教師處拿盆子,并到保育員處裝水、拿毛巾,給媽媽/奶奶/外婆洗手、擦手(播放音樂:世上只有媽媽好)為結束。

      幼兒園三八婦女節主題活動方案 12

      活動時間:

      20xx年3月8日

      活動地點:

      小班、中班組(室內),班組(戶外后操場)

      活動方式:

      為了把這次主題活動真正搞出成效,我們將以年級組為單位展開豐富多彩的慶祝活動。

      活動主題:

      我們將根據不同年齡階段確定不同的活動主題

      1、小班組以《媽媽我愛你》為主題在室內展開活動,提示:“四個一”展開慶三八活動,送給媽媽一首歌、送給媽媽一句祝福的話、送給媽媽一個擁抱、送給媽媽一個吻

      2、中班組以《媽媽,您辛苦了》為主題在室內展開活動

      提示:開展“媽媽,您辛苦了”主題活動,讓幼兒通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動媽媽做一些力所能及的家務事。

      3、班組以《我與媽媽共恢》為主題在室外展開活動

      提示:要求活動形式多樣化可以現場給媽媽獻花、為媽媽表演手語操《感恩的心》、各種親子游烯插其中豐富活動內容。

      活動要求:

      1、活動結束后請各班將活動寫出書面總結交盡快上交保教處。

      2、請各班教師齊心協力有特色的完成好此項活動。

      活動反思:

      通過本次開展的'慶祝活動,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報、讓感恩教育多溶于生活學習中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

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