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幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編整理的幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
一、設(shè)計(jì)思維
有一種記憶可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有一種思念可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……有人說(shuō)父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言。有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆永不落下的星星，溫暖快樂(lè)的微笑永遠(yuǎn)在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴(yán)，孩子與父親接觸和交流的機(jī)會(huì)更少。為此，在6月x日（星期天）父親節(jié)之際，我們開展了我愛(ài)你的父親的主題活動(dòng)，為孩子們提供了與父親溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了父子關(guān)系。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子之間的親情。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.每個(gè)人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來(lái)。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
三、散文詩(shī)《我爸爸》掛圖，磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)致談話話題
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。）我們每個(gè)人都有一個(gè)父親，每個(gè)人的父親都是不同的。今天我們邀請(qǐng)孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么？
2.引導(dǎo)孩子自由交談
把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請(qǐng)?jiān)诩w面前談?wù)撃愕母赣H，大膽地說(shuō)出你對(duì)父親的理解。
3、比一比
請(qǐng)把你的小手和你父親的大手（指紋）進(jìn)行比較，說(shuō)為什么你父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還做什么？
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩(shī)《我的父親》
(1)用掛圖完全欣賞
請(qǐng)告訴孩子你的感受爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在父親翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在父親脖子上有什么感覺(jué)？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？
在兒童談話過(guò)程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術(shù)，晚上看書開會(huì)。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天都很努力地工作，他的父親非常愛(ài)他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個(gè)好孩子。父親節(jié)到了，孩子們也應(yīng)該關(guān)心他的父親，愛(ài)他的父親。你為你的父親做了什么來(lái)表明你非常愛(ài)他？你能為你的父親做些什么來(lái)讓你的父親快樂(lè)呢？（擁抱親吻、倒水、打背等）。
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