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  • 幼兒園大班感恩節(jié)活動方案

    時間:2022-12-09 03:13:07 其他節(jié)日 我要投稿
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    2016幼兒園大班感恩節(jié)活動方案4篇

      對于幼兒園的大班小朋友來說,感恩節(jié)這個節(jié)日是很有意義的,不僅可以讓小朋友可以從中有娛樂,還可以讓小朋友學會感恩,以下是關于2016幼兒園大班感恩節(jié)活動方案4篇,歡迎瀏覽!

    2016幼兒園大班感恩節(jié)活動方案4篇

      2016幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(一)

      一、活動名稱:感恩的心

      二、活動目標

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動安排

      開幕式:11月27日(周三)

      主題活動:11月27日——11月29日(包括家長半日活動設計)

      閉幕式:11月29日

      四、階段性工作安排:

      一、環(huán)境:

      大展板的制作,27號前完成

      1、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

      大班制作感恩海報

      二、開幕式

      1、時間:11月27日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(大班)

      4、過程:

      a、主持人宣布活動開幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

      c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      三、主題教育活動準備

      1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

      2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

      3、各年級的特色活動

      (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

      (2)大帶小活動:大班的.孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

      四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

      1、各班準備一節(jié)教學活動。

      2、主持人、串詞。

      3、愛心傳遞:

      時間:28號上午舉行

      活動內容:

      一、室內:親子制作海報

      二、室外:閉幕式

      1、主持人宣布活動開始。

      團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

      讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

      3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

      4、全場“愛的傳遞”。

      5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      后續(xù)活動

      1、感恩節(jié)活動及時上傳。

      2、活動各類資料的整理與歸檔。

      3、活動反思與小結。

      2016幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(二)

      設計思想:

      真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動《我愛你》。 活動目標:

      1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

      2、體驗愛和被愛的快樂情感。

      3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

      活動準備:

      1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

      2、愛心卡、彩筆。

      活動過程:

      一、欣賞故事,導入活動

      (1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

      師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

      幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

      師總結:當文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

      二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

      師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

      (1)教師讀信

      師:你們聽后有什么感受?

      幼:應該愛爸爸、媽媽。

      師總結:用信可以傳遞我們的愛。

      (2)看"相冊"

      師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本"愛的相冊"吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

      總結:相冊可以留下我們的愛。

      (3)聽錄音

      你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

      師總結:每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

      三、你對爸爸媽媽的愛

      (1)看錄像

      提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

      (2)繪畫愛心卡

      我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

      活動延伸:

      把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。

      大班感恩節(jié)活動方案3

      活動目標:

      1、通過各種不同形式的活動,讓幼兒體驗學習的樂趣。

      2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,思維能力。

      3、復習所學知識。

      4、讓幼兒了解感恩節(jié),學會感恩,懂得感恩。

      活動時間:2016年11月24日

      活動地點:四樓活動室

      活動準備:輕音樂(詩朗誦背景音樂)、游戲音樂、音樂“感恩的心”、南瓜7個、黑板布置(迷宮中設置障礙)、感恩節(jié)由來視頻、書寫練習題目卡21張 活動成員:果果班全體幼兒、老師及家長

      活動過程:

      一:開場白

      尊敬的各位家長朋友:大家好!

      首先,感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次活動,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。真誠地謝謝你們的熱情支持!同時,更希望大家能一如既往地關心與支持我們的`工作。接下來看看寶貝們的表現(xiàn)吧!

      二、紅纓課程展示

      以”狼和小羊“故事導入

      大灰狼把小羊抓回了家,它為了不讓小羊偷偷跑回家呢,為小羊創(chuàng)設了一個迷宮,并且還在迷宮中設置了許多障礙,這樣小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢,我們一起去破除障礙,把小羊救出來吧!

      1、字卡游戲--炸彈游戲(復習所學早讀字卡)

      早讀兒歌--找家長指出來,孩子們讀

      2、英語王國--角色單詞、歌曲童謠

      在英語王國里我們還認識許多好朋友呢,我們一起喊他們出來吧!(復習所學角色單詞)

      小動物們看到我們可高興了,邀請我們跳舞呢!(英語歌曲童謠)

      3、繞口令比賽--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”

      4、書寫練習--拼音、寫字、數(shù)學(展示坐姿、握筆姿勢、書寫常規(guī)) 小朋友們真厲害!我們已經(jīng)把障礙全部破除了,小羊可以走出迷宮回家了!小朋友們開心嗎?小羊為了感謝我們,還給我們準備了禮物呢 ,小羊真是一個懂得感恩的小動物!在送禮物之前呢,我先問小朋友一個問題,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?--感恩節(jié)

      三、感恩節(jié)活動

      今天是感恩節(jié),“感恩節(jié)”英文叫“THANKGIVING DAY”雖然是美國的節(jié)日,但“感恩”卻不分國度,“知恩圖報”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。那么,感恩節(jié)是怎么來的呢?看看小羊帶給我們的視頻吧!

      (一)向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。(視頻) 附:感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

      自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數(shù)和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

      在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

      因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。

      (二)果果班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

      今天是感恩節(jié),我們的小朋友們也為爸爸媽媽們準備了禮物哦!接下請小朋友們獻上詩朗誦《感恩父母的愛》

      《感恩父母的愛》

      有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,

      有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,

      她就是---------母親,他就是---------父親。

      是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

      是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

      如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;

      2016幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(三)


      感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,我們東湖世紀星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

      活動時間:xxxx年11月26日

      活動地點:大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室

      活動過程:

      一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

      感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

      自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數(shù)和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

      在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

      因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。

      二、愛的互動。

      班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

      三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

      全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛

      《感恩父母的愛》

      有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,

      有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,

      她就是---------母親,他就是---------父親。

      是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

      是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

      如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;

      如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

      這就是母親的愛,這就是父親的情,

      她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

      鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铮改傅膼郏瑓s永遠留在我們的心間。

      四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心

      全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

      五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

      六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福。

      如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

      這就是母親的愛,這就是父親的情,

      她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

      鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铮改傅膼,卻永遠留在我們的心間。 小朋友們表演的好不好,為寶貝們鼓鼓掌吧!

      (三)親子游戲:南瓜賽跑:

      感恩節(jié)比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑,小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個游戲?

      游戲規(guī)則:比賽者用一把小勺推動南瓜跑,在推動過程中,雙手不能碰觸 到 南瓜,先到者就算贏,勺子用的越小,比賽就越有意思,這些活動可以在公園參與,或者親朋好友帶著孩子一起參與,不但可以提升孩子的運動能力,孩子還能在游戲中體會到游戲的快樂;蛸N鼻子游戲:游戲規(guī)則:家長將眼睛蒙上,根據(jù)幼兒的語言指揮將動物鼻子貼到準確的位置。

      這是親子之間合作的游戲,家長的'眼睛蒙上以后,在原地轉三圈,然后小朋友指揮家長將準備好的動物鼻子貼到準確的位置就算成功。貼鼻子游戲不僅能促進親子之間的感情,還能提高寶寶的認知能力

      四結束活動--愛的互動

      班級活動,由本班老師、幼兒、家長進行“愛的互動”活動。放音樂,家長與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

      爸爸媽媽每天都很辛苦,為寶貝們做了許多事情,而寶貝們也帶給我們許多的歡樂,我們每個人都應感恩,在今天這個特殊的日子里,讓我們說出心中的愛,請寶貝們和爸爸媽媽抱一抱,互相說句感謝的話吧!

      結束語:我們的活動到此接近尾聲了,再次感謝大家的到來,謝謝大家!

      2016幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(四)

      一、設計思路:

      真心愛身邊的人,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,我設計了本活動《我愛你》。

      二、活動目標:

      1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

      2、體驗愛和被愛的快樂情感。

      3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

      三、活動準備:

      1、爸爸媽媽寫給孩子的話。

      2、愛心卡、彩筆。

      四、活動過程:

      (一)欣賞故事,導入活動。

      我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

      師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

      幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

      師總結:當我們愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的。

      (二)傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

      師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

      1、教師讀信

      師:你們聽后有什么感受?

      幼:應該愛爸爸、媽媽。

      師總結:用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

      (三)你對爸爸媽媽的愛。

      1、談話活動

      提問:你看到的.小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?

      2、繪畫愛心卡

      我們愛身邊的人的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽,送給小伙伴。

      活動延伸:

      把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽,獻給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。

      課后評析:

      通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現(xiàn)的最突出,在教學過程中,教師始終引導幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學。

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