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  • 小學(xué)學(xué)雷鋒方案

    時(shí)間:2020-11-17 09:01:34 其他節(jié)日 我要投稿

    小學(xué)學(xué)雷鋒方案

      3月5日學(xué)雷鋒日,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,雷鋒精神傳四方。下面是小學(xué)學(xué)雷鋒方案,歡迎參考。

    小學(xué)學(xué)雷鋒方案

      小學(xué)學(xué)雷鋒方案(一)

      一、活動(dòng)目的

      雷鋒精神是一筆寶貴精神財(cái)富,通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”,讓雷鋒精神深入人心,讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號(hào)。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機(jī),通過一系列的活動(dòng),把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,培養(yǎng)他們關(guān)心他人,熱愛集體的精神。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      (1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育,向全體學(xué)生宣傳,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

      (2)利用班會(huì)讀雷鋒日記,講雷鋒的故事,了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

      (3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報(bào)。

      (4)觀看雷鋒的電影。

      (5)班內(nèi)開展“溫情手拉手”活動(dòng),開展優(yōu)生和困生的一幫一活動(dòng)。

      (6)組織學(xué)生為學(xué)校做好事。

      小學(xué)學(xué)雷鋒方案(二)

      為了弘揚(yáng)文明新風(fēng),深化“生命教育”理念,加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn),結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神,少先大隊(duì)決定于20xx年3月集中開展“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案。

      一、 指導(dǎo)思想:弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂,在付出中升華情感,在實(shí)踐中感悟生命的意義,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧,推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)深入持續(xù)開展,為共建“和諧社會(huì),和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

      二、 活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心

      三、 活動(dòng)口號(hào):雷鋒就是你、我、他

      四、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月

      五、 活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)、校園內(nèi)、校外公益場(chǎng)所六、 活動(dòng)內(nèi)容: 活動(dòng)一:講雷鋒、唱雷鋒各班班主任主持召開一次主題班會(huì),通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論,號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,在付出中提升境界,在實(shí)踐中傳播文明,在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義

      活動(dòng)二:學(xué)雷鋒、做雷鋒1、 立足身邊,學(xué)雷鋒,。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng),號(hào)召學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

      2、 立足校園學(xué)雷鋒①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng),搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

      ②、開展“一幫一”活動(dòng),樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

      ③開展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動(dòng),通過主題班會(huì)、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

      3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生,清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告,創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng):組織同學(xué)們到光榮院,帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望老人,為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

      活動(dòng)三:樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā),在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神;從實(shí)踐出發(fā),從確立遠(yuǎn)大志向做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      七、幾點(diǎn)要求:全校各中隊(duì)組織要提高認(rèn)識(shí),高度重視,利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),加大宣傳力度,要積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與活動(dòng)并及時(shí)做好總結(jié).

      小學(xué)學(xué)雷鋒方案(三)

      桃李芬芳滿十里...

      我是光榮十里人,我與十里同進(jìn)步!

      一、指導(dǎo)思想:

      三月是傳統(tǒng)的.學(xué)習(xí)雷鋒月,雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十八周年之際,現(xiàn)結(jié)合我校德育工作實(shí)際,特制定20xx年學(xué)雷鋒周活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)主題:

      我做x新雷鋒

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      x年3月7-3月11日

      四、具體活動(dòng)安排:

      1、3月7日,升旗儀式

      國旗下講話,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部作“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”動(dòng)員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。

      2、各班出好一期以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)——美化校園,從我做起”為主題的黑板報(bào)。

      3、結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng),各班開展讀雷鋒故事的活動(dòng),并與3月11日班會(huì)課上開展班內(nèi)故事分享活動(dòng)。

      4、利用大拇指廣播站向隊(duì)員講述幾個(gè)雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。

      5、結(jié)合3·8國際婦女節(jié),各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒,動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物,讓媽媽微笑,(可以制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)

      6、各中隊(duì)組織成立學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高

      學(xué)習(xí)成績(jī)。

      7、結(jié)合植樹節(jié),積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動(dòng)。

      8、各班于3月份組織一次主題隊(duì)會(huì)。“例如:以“雷鋒精神我知曉”、“今天這樣學(xué)雷鋒”等為主題。)通過演講、辯論等多種形式,對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

      9、各班將班內(nèi)的好人好事詳細(xì)記錄在班級(jí)日志上。 希望各班將學(xué)雷鋒活動(dòng)與養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。


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