清明節(jié)詩(shī)句和翻譯
為了讓大家了解更多清明節(jié)詩(shī)句，今天小編準(zhǔn)備了清明節(jié)詩(shī)句和翻譯，希望對(duì)大家有幫助!
清明節(jié)詩(shī)句和翻譯(一)
黃庭堅(jiān)的《清明》
佳節(jié)清明桃李笑,野田荒蕪自生愁.
雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔.
人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公候.
賢愚千載知誰(shuí)是,滿眼蓬蒿共一丘.
全詩(shī)的意思是說(shuō),清明時(shí)節(jié),春雷萬(wàn)鈞,驚醒萬(wàn)物,宇宙給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī).春雨綿綿,使大地上一片芳草萋萋,桃李盛開(kāi).野田荒蕪之處,是埋葬著死者的墓地,死去的人們長(zhǎng)眠地下,使活著的人心里感到難過(guò).詩(shī)人由清明的美景想到死者,從死想到了生,想到人生的意義.詩(shī)人指出,人生各不相同.古代的某個(gè)齊人天天到墓地偷吃別人祭奠親人的飯菜,吃得油嘴膩臉.回到家里,還要對(duì)妻子和小妾撒謊吹噓,他是在某個(gè)當(dāng)大官的朋友家里吃喝,主人如何盛情招待他.這種人的人生萎瑣卑下,毫無(wú)人格尊嚴(yán).而另有一些高士,如春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的介子推,他幫助晉文公建國(guó)以后,不要高官厚碌,寧可隱居山中.晉文公想讓他出來(lái)做官,下令放火燒山.但是,介子推其志不可動(dòng)搖,意抱樹(shù)焚死在綿山中.黃庭堅(jiān)由清明的百花盛開(kāi)想到荒原的逝者,想到人生的價(jià)值.他感嘆地說(shuō),雖然無(wú)論智愚高低,最后都是篷蒿一丘,但是人生的意義卻大不相同.
《寒食》
(唐)韓翃
春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜.
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家.
[譯文] 暮春時(shí)候長(zhǎng)安處處飄絮又飛花,寒食節(jié)日風(fēng)吹皇家花園柳枝斜.夜色降臨宮里忙著傳蠟燭,裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里.
清明節(jié)詩(shī)句和翻譯(二)
《寒食上�！�
(宋)楊萬(wàn)里
逕直夫何細(xì)!橋�？擅夥�?
遠(yuǎn)山楓外淡,破屋麥邊孤.
宿草春風(fēng)又,新阡去歲無(wú).
梨花自寒食,進(jìn)節(jié)只愁余.
小路可真是細(xì)長(zhǎng)!高橋不用倚扶嗎?遠(yuǎn)處山上的楓葉朦朧色淡,麥田邊的小屋顯得很孤獨(dú).野草一夜間又隨風(fēng)生長(zhǎng)出來(lái),剛過(guò)一年的小路就消失了.清明后梨花會(huì)生長(zhǎng),到這個(gè)季節(jié)我很思念你.
清明節(jié)詩(shī)句和翻譯(三)
杜牧清明
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂.
借問(wèn)酒家何處有?
牧童遙指杏花村.
【賞析】
清明的時(shí)候,又下起了紛紛的春雨.奔走旅行在外的人,心理更加增添了一分愁苦,簡(jiǎn)直失魂落魄了.他向別人詢問(wèn),附近那家小酒館可以歇歇腳,放牧的孩子伸手指了指遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)的杏花深處的小村莊……
詩(shī)的前兩句,讀者可以看做是一幅清明煙雨圖.清明本是春暖花開(kāi)的好季節(jié),人們多出來(lái)祭祖踏青.詩(shī)篇中第一句就講述一位孤獨(dú)旅行在外的人,遇到了“雨紛紛”的天氣.小雨下的不急也不大,這自然是春雨特色.清明節(jié)原本是全家人掃墓的日子,是親情色彩濃郁的日子,但他獨(dú)身趕路,又被雨淋濕,無(wú)處可藏,心情自然是加倍的凄迷紛亂了.“欲斷魂”三字,將行人心中的愁苦描寫的淋漓盡致.能不能找個(gè)酒館,喝點(diǎn)酒,避避雨,暖暖身子?于是讀者可以想像,他急匆匆向一個(gè)牧童詢問(wèn),牧童招手一指,用比答話還要明確的手勢(shì),指向遠(yuǎn)方的.“酒家”.在春雨中或開(kāi)放的飄落的杏花林的后面,隱隱約約是個(gè)小村莊,就從那里,似乎已經(jīng)飄出了酒香……
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春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊。清明也隨之來(lái)到。正所謂‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個(gè)與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機(jī)的春天增添了一絲沉悶。
大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分開(kāi)心，因?yàn)榇禾焓撬麄兙眠`的味道。在這個(gè)日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂(lè)、沉悶?琢磨不定。
柳樹(shù)伴隨著春的腳步伸開(kāi)了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳�；▋簜円哺�(jìng)相開(kāi)放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機(jī)。
大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風(fēng)箏正所謂‘草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’
我們拿著風(fēng)箏在一望無(wú)際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)的身影，越飛越高的風(fēng)箏。漸漸的他們?cè)谖业囊暰�里變得模糊了，只覺(jué)得風(fēng)箏在飛他們也在飛。映襯著藍(lán)天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說(shuō)著自己的風(fēng)箏。我問(wèn)他們放風(fēng)箏好玩嗎?他們確說(shuō)自己放的不是風(fēng)箏。原來(lái)他們的風(fēng)箏上寫里字，他們?cè)诜棚w自己的理想。風(fēng)拂過(guò)我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個(gè)噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。
時(shí)間在悄無(wú)聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。
一年之計(jì)在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂(lè)。
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