慶元旦串詞(9篇)
在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多情況下我們需要用到串詞，串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。你寫串詞時總是無從下筆？以下是小編整理的慶元旦串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶元旦串詞1
女：尊敬的老師
男：親愛的同學們
合：新年好！
女：今天我們南廈小學這個大家庭在這里團圓了
男：20xx年的春天又悄悄地走近了我們
女：在這辭舊迎新之際我們給大家拜年了
合：祝各位老師合家歡樂，新年幸福
也祝愿同學們在新的一年里百尺竿頭，更進一步
男：年年歲歲花相似
女；歲歲年年人不同
男：回首20xx，20xx我們更有信心
女：回首20xx，20xx我們更要祈禱
男；20xx是平安的一年
女：20xx更是我們茁壯成長的一年
男；家校通鑄造了學校和家長溝通的橋梁
女；安全文明教育盛開美麗的花朵
男：讓我們在新的一年里，揚鞭策馬
女：展開希望的翅膀，乘風破浪
合：共創南廈小學輝煌的明天！
男：南廈小學慶元旦暨游園活動現在開始，下面請校領導講話
（兩人上臺）
女：春秋歲月織染您雙鬢的白發!
男：黑板粉筆佐證您奉獻的人生
女：首先讓我們以熱烈的掌聲對全校41位辛勤工作的園丁表示衷心的感謝
第一個節目
男：音樂組的老師們帶領著校舞蹈隊的同學犧牲了中午休息的'時間給我們編排了好看的節目，你們看，一群小鴨子劃著水兒游過來了
第二個節目（一人上臺）
女：暖暖的春天雖然離我們還有一段距離，但是我們已經迫不及待地請來了春天的天使——一群美麗的蝴蝶，下面請欣賞時裝表演《蝴蝶》
第三個節目（兩人一起上臺）
男：舞蹈是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。
女：舞蹈是藍天下一群活潑俊俏的小妞。
合；下面請欣賞熱鬧歡快的舞蹈《北京小妞》
第四個節目（兩人上臺）
女：伴隨著〈我們蕩起雙槳〉那優美的旋律，我們在慢慢成長
男：當耳邊再次響起那熟悉而又耐人尋味的歌聲，我們的腦海里浮現了一幅幅動人的情景
合：一群活潑的少年在歌聲中將為我們展現那些屬于我們童年時代的歡樂時光，請我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場
第五個節目（兩人上臺）
女：踮起腳尖兒，我們悄悄走進老師的辦公室
男：我們把一盆茉莉花放在老師窗前
女：老師，老師，就讓它綠色的枝葉和你作伴
男：讓它的芳香為你消除一天的疲勞
合：舞蹈《茉莉花》獻給辛勤工作在教育戰線的老師
結束語：（二人上臺）
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來，
男：這里放飛新世紀的夢想。
女：讓我們記住這美好的時光，
男：讓我們明年再相逢。
女：20xx年慶元旦表演到此結束!
男：再一次祝各位老師家庭幸福，工作順利
合：祝愿同學們學有所長，學有所成
慶元旦串詞2
小學慶元旦聯歡會串詞提要：爆竹聲聲辭舊歲，載歌載舞賀新年，12月30日，由小朋友們自編自導的慶元旦聯歡會隆重舉行，
爆竹聲聲辭舊歲，載歌載舞賀新年，12月30日，由小朋友們自編自導的慶元旦聯歡會隆重舉行，教室里歡歌笑語。
合：敬愛的老師，親愛的同學，下午好！
E：新的一年,新的開始;
E：心的祝福,新的起點.
女：臺歷就要翻去最后一頁了，20xx年已經成為歷史
男：剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史長河之中。
女：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。
男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們E五小的春天，這是我們二（4）班這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；讓我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；讓這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：E五小二（4）班20xx年元旦聯歡會現在開始！
女：首先，由金老師致新年祝詞！
班主任老師致新年賀詞。
男：感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的.家人，送給辛勤教育我們的每一位親愛的老師,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位同學和同學的家人,祝大家在新的一年里學習進步，工作順利，家庭幸福，心想事成!
女：為了讓今天下午的聚會更加的絢麗多彩，我們的同學將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目。
男：雪花飄飄，妝出潔白世界，歌聲陣陣，唱出濃濃春意，
女：舞姿曼曼，舞出美麗人生，鑼鼓喧天，鬧出太平盛世。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱培琳等小朋友為我們表演的舞蹈《茉莉花》
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給朱培琳等三位小朋友。優美的舞姿似乎讓我們聞到了了茉莉花那淡淡的清香。下面讓我們熱烈的掌聲有請王旖泓、楊舒月小朋友為我們帶來的歌曲《娃哈哈》
男：陶笛是我們五小的特色，胸前佩戴的彩色陶笛是我們五小一道亮麗的風景線，短短的半個學期，我們班小朋友已深深愛上了陶笛，而且也吹得很棒，下面請欣賞郭一諾等小朋友為我們獻上的陶笛表演《我有一只小綿羊》。掌聲歡迎。
女：魔術大師劉謙老幼皆知，我們班不少小朋友是他忠實的粉絲。掌聲有請魔術師王杰、邵一航、葛林濤同學。
男：非常感謝三位魔術師的精彩表演，讓我們大開眼界。接下來請聽歌曲《小螺號》，表演者-----華銘璐。熱烈的掌聲響起！
女：一曲《小螺號》把我們帶到美麗的海邊，耳邊響起了悠揚的螺號聲，真美！你瞧，我們班的小小跆拳道學員們可等不及了，他們整裝待發，英姿勃勃的向我們走來了。掌聲歡迎!
男：拉丁舞又稱自由社交舞，拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點，浪漫而又富有活力，深受廣大人民的喜愛。方易小朋友學拉丁已有多年了，今天她為我們表演一段精彩的拉丁舞。掌聲響起！
女：生命在于運動，健康才是你的。跳拉丁舞能放松精神、煥發青春、強身健體，小朋友，看了方易小朋友的舞蹈，相信你的小腳也癢癢的噢。下面，讓我們一起走出位置來跳兔子舞吧，音樂響起！
男：下面請欣賞歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》，表演者，E等小朋友。掌聲歡迎！
女：說起我們班誰朗誦的最好，大家肯定會異口同聲地說：“E。”的確，E同學是我們班的佼佼者，今天他為我們帶來一首詩朗誦《七彩的夢》，有請。
女：男孩子跳舞，看見過沒有？今天，z同學為我們帶來一段節奏歡快的恰恰舞蹈，歡迎！
男：讓我們再次把熱烈的掌聲送給李旭東。感謝他把快樂當作新年禮物送給了我們。冬天即將過去，春天還會遠嗎？請聽歌曲《春天在哪里》，讓這歡快的音樂帶我們走進這美好的20xx年。表演者，金可盈等同學。
女：這里歡歌笑語，
男：這里滿堂融融。
女：今天的聯歡會更加體現出我們二（4）班是一個充滿活力的集體；
男：今天的聯歡會也折射出我們二（4）班同學的多才多藝。
女：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
男：這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
合：這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
祝愿大家在新的一年里,
所有的希望都能如愿！
所有的夢想都能實現！
所以的付出都有回報！
20xx年二（4）班迎元旦聯歡會到此結束!祝大家在豬年里有虎虎的運氣，虎虎的健康，虎虎的快樂！
慶元旦串詞3
開場詞：
甲：尊敬的各位家長、老師，
乙：親愛的同學們，合：大家下午好!
甲：今天,我們的衣服格外漂亮,
乙：今天,我們的笑臉格外燦爛,
丙：今天的校園,處處寫滿了快樂,
丁：今天,我們的心中蕩漾著歡歌笑語，
合：今天,小朋友們將用自己的歌聲和舞姿來表達自己成長的快樂。
甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實
丙：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
丁：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的.臉上，
甲：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，
合：愿學校越辦越好，桃李滿天下!
乙：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
合：愿你們身體健康，工作順利!
丙：最后把祝福送給親愛的同學們，
合：愿同學們學習進步，萬事如意!
合：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，在這歡樂的節日里，盡情地唱吧、跳吧!
分宜一小一(5)班元旦聯歡會現在開始!
甲：首先有請班主任傅老師致詞。
結束詞：
甲：歡快的旋律唱出我們心中的喜悅,
乙：優美的舞步舞出我們對新年的美好憧憬，丙：看著這一群可愛的孩子,
丁：爸爸媽媽、爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容在此,
合：請讓我們一起說一聲:“爸爸媽媽,謝謝你們,(其他同學跟一遍)……爺爺奶奶,你們辛苦了……”(其他同學跟一遍)
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;
乙：聽，鐘聲朗朗，那是新年動人的旋律。
丙：讓歡樂伴著我們，歡笑的名字叫做燦爛;
丁：讓溫馨伴著我們，溫馨的名字叫做永遠!
合：我們堅信,擁抱理想和希望,明天的我們一定會更優秀,更出色。時間過得飛快，在美妙的歌聲中我們迎來20xx年，相信這會是更為美好的一年，分宜一小一(5)班慶元旦聯歡會到此結束，再見!
慶元旦串詞4
辭舊迎新，在積極的準備考試過程中我們迎來了我們在大學里的第二個元旦。經過了一年半的大學生活，我們多多少少都得到收獲。我們中間的有的人擺脫了高中時候的稚氣，有的人找到了自己一直努力的原因，而有的人找到了屬于自己的另一半。又成長一歲的我們也開始一點一點的成熟。在這過去的一年里我們有過悲傷，有過快樂，也曾懈怠過。
但是我希望當十二點的鐘聲敲響的時候希望我們每個人都能記住過去的快樂，忘掉所有的憂愁。我知道一句俗語叫“左眼跳財，右眼跳災”。那么我在這里希望大家在新的一年里都能左眼皮跳跳，右眼皮嘛……最好還是不要跳了。好了，接下來就讓我們一起來分享《左眼皮跳跳》。
1、新年里光走財運當然還是不夠的啊!偶爾走走桃花運呢!我看也不錯，特別對于我們這些名草無主的寂寞剩男了!說道寂寞這個詞突然想到另外一個詞“孤獨”。你知道孤獨和寂寞的區別么?孤獨呢就說明心里還沒人，而寂寞就說明在某人的心底已經有一個人了。不知道一個寂寞的人會怎么樣去表達愛啊?請欣賞《在心里從此有個你》。
2、光在心里有個她怎么夠呢?不只讓她知道，還要讓她知道你愛她多深!好吧!請聽聽他是怎么告訴她的?請欣賞《夠愛》。
3、說了這么多，也聽了這么多!對他們唱的不好的又不能去扁他們，而你們心中的'憤怒也憋著難受。這樣讓我們借個游戲發泄一下吧!
4、游戲結束了，看看這些凌亂破碎的報紙。就像有些人破碎的心!他會是誰呢?我們看下去就會知道!
5、其實愛情啊!也就那么回事，何必那么憂傷呢?我們是為自己而活，是為自己而快樂。朝陽有起有落，戀人當然也會有分有合。我們何不去發現真實的自我呢?讓我們用心去聽聽他是怎么發現《突然間的自我》的，有請!
6、有時啊，我覺得人是一種很難理解的動物。認識自己快二十年了，但是發現還是不夠了解自己。但是我們還年輕，還有足夠的時間去發現。有人說年輕就是本錢，有本錢就沒有什么不可以。今晚啊，非要有人把他的本錢拿出來曬曬。那么我們就看看他們是多么有錢。請看《健美操表演》，他們來了。
7、他們能把活力拿出來曬，我們也不能遜色啊!你們說是不是?接下來呢!有一個給你們表現自己的機會!就看你們能不能把握了!
8、年輕真好!對了，你相信星座么?有沒有看過什么星座書啊?今晚呢!有個人就為我們帶來了一本星座書。讓我們看看這本星座書上會有什么樣的故事!
9、假如你遇到和你星座相合的意中人你會怎么辦?要是我!我會告訴她我可以給她帶去幸福!他說他也可以!你們信么?
10、聽他唱了這么多我相信他可以。可是即便你可以了，她也不一定接受啊!如果她遇到這種情況，她是怎么做的呢?請欣賞《愛丫愛丫》。
11、你的愛沒有錯啊!可能是你還不夠漂亮!這樣吧!作為同學，今晚我們就吃點虧。我們就免費教你一種運動，不但可以塑身，還可以讓你青春常在!
12、好的，做過運動你有足夠的自信去追求你的幸福了!你的幸福也許就在皇后大道東!
13、追求到幸福的人，記得要珍惜已有的幸福!他作為非單身男子的表率，有一句話要和大家共同分享，今晚我們就給他這個機會!有請他為我們帶來《路邊的野花不要采》
14、至于我們這些單身男子也不要灰心，雖然單身但對待路邊的野花也要小心采!說不定在忽然之間你會發現身邊原來有一個人一直在等著你!
15、歌聽完了，說不定已經有人在忽然之間發現了，我們是不是要給他們創造一個機會啊!讓他們共同一個游戲怎么樣?
16、唉，看著別人的幸福，我獨自沉默啊!這讓我想起了一個在冰雨里徘徊的人啊!有請***為我們帶來《冰雨》
17、看著朋友如此傷心，身邊的朋友總是會關切的說道《朋友別哭》。
18、有的人傷心時會灑下悲傷的淚水，但是也有的人會用不一樣的方式表達自己內心的憂傷!請觀看舞蹈《暗香》有請
19、曾經阿基米德講過“給我一個支點，我就能撬動地球”。富有創造性的80后也具有同樣的豪情，他們說“給我一個時機，我就敢表出真心”。那么今晚我們不但有這樣一個時機，還有這樣的一個舞臺，你們敢嗎?
20、今晚的晚會，就像這逝去的一年一樣。總是會有一個終點，但是在終點的最后我們還是要唱響我們的友誼，讓我們的友誼伴隨著歌聲飄的更遠，更久。讓我們在《朋友》的歌聲中結束今晚的晚會。
慶元旦串詞5
合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。
女：即將過去的20xx年，對我們每一個一(2)班的同學來說，都是值得銘記終身的一年。
男：9月1日，53個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭——大壩附小一年級二班。
女： 這一天，我們光榮地成為一年級的'小學生了。
齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
男：四個月的共同學習、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
女：80天的親密接觸讓我們成了一群好學上進、熱愛集體的好伙伴。
齊：因為有老師、有爸爸媽媽、有同學的關心與關愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！
男：看！我們班已經煥然一新，充滿了節日的溫馨！
女：瞧！我們一年級(2)班的全體同學，個個歡呼雀躍，迎接新年的到來！
男：今天，我們將要用自己特有的方式，唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己。
女：用歡歌播散快樂的陽光，用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
齊：大壩附小一年級二班“歡慶元旦，喜迎新年”聯歡晚會現在開始。
慶元旦串詞6
導入語
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
巨龍凌空耄耋仰望爆竹聲聲辭舊歲，紫燕展翅孩童歡呼梅花朵朵迎新春。
一只白兔匆匆而去，一身雪白一臉喜氣，它蹦蹦跳跳地回到蟾宮，它要告訴天上的仙人：人間和平了，中國小康了。
一只金龍緩緩而來，翻騰云間，昂頭舞爪，鱗片閃光，它以嶄新亮麗的身姿出現在人們面前，它要送給人們美好的祝福和幸福的未來。
讓我們放開喉嚨，唱一支“慶元旦”的歌兒吧，歌唱國家的富強，時代的.時步，學校的輝煌，人生的美好。
讓我們打開心門，張開雙臂“迎新春”吧，我們捧出“歌舞”來迎接，我們托著“情景劇”來迎接，我們吟唱著“相聲小品”來迎接，我們推著拉著“器樂演奏”來迎接。
是花兒就要盡情綻放，開得越艷越香越好；是鳥兒就要展翅飛翔，飛得越高越遠越好；是學生就要全面發展，越完面越拔尖越好。
就讓我們和新來的金龍一起唱吧，就讓我們和新來的金龍一起跳吧，就讓我們和新來的金龍一起舞吧。
“x縣實驗學校20xx年‘慶元旦·迎新春’文藝演出”現在開始。
主體語
1、讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。
請欣賞學校歌舞團合唱《讓我們蕩起雙槳》和《小號手之歌》。
2、我們有雙手，自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的被蓋自己疊，自己的作業自己做。
請欣賞一年級組兒歌聯唱。
3、起床了，7點鐘了。刷牙洗臉吃飯，準備上學。老師說過，不可以遲到的。
請欣賞二年級舞蹈《好好學習，天天向上》
4、地球是我的家，保護地球靠大家。還森林一片綠色，還江河一片清澈，讓我們攜手美化我們自己的家園。
請欣賞學校三年級組情景劇《森林與沙漠》
5、沒人看我，沒人問我……我多想多想像他們一樣歡唱，多想多想愉悅地放聲歌唱！
請欣賞四年級組情景劇《蝴蝶飄飄》。
6、冰心的《觀舞記》讓我們體會到了印度卡拉瑪姐妹舞蹈的美妙，我們從心里都贊嘆她們變幻多姿的旋舞，她們清揚的眉宇和絢麗的服裝……我們還是來欣賞谷河馨同學的舞踩吧。
請欣賞六、二班谷河馨同學為我們傾情表演拉丁舞。
7、我渴望有個家，渴望爸爸媽媽都在家，打雷我叫爸，衣破我叫媽。
請欣賞學校五年級組音樂情景小品《爸媽聽我說》。
8、夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候睡不著覺，學生個個涌上心頭。
請欣賞學校六年級組小品《感恩老師》。
9、我們曾經一起終日游玩在故鄉的青山上，我們也曾經一起歷盡苦辛到處奔波...
請欣賞八年級組樂器演奏《友誼天長地久》
10、中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割？我們要抱著必死的決心，保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！
請欣賞九年級組鋼琴曲演奏《保衛黃河》
11、爸爸和媽媽，我們一起長大，大到連地球都裝不下。親愛的老師，我們一起長大，長大后一起變偉大。鞋子和我一起長大，再加上爸爸和媽媽，老師，我們手牽手，出發。
請欣賞楊運浩同學獨唱《媽媽》。
12、有一群小白兔，它們活潑，可愛，機智。有一天，它們看見一只大灰狼來了……
請欣賞學校童韻舞蹈社團舞蹈《“兔”氣揚眉》
結束語
喜慶爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龍。
x縣人民龍子龍孫龍年會龍城，莘莘學子虎頭虎腦虎氣生虎威。
年年慶元旦年年歌舞不相同，歲歲迎新春歲歲才藝上臺階。
歲月在更新，亭臺樓閣風光無限。我們在成長，琴棋書畫任我馳騁。
愿今天的歡樂永恒，愿今天的精彩定格。
“x縣實驗學校20xx年‘’慶元旦·迎新春’文藝演出”到此結束。
慶元旦串詞7
主持人：甲、乙、丙、丁
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，
乙：女士們、先生們。
合：大家好！
丙：今天，我們歡聚一堂，舉行“崗區聯手創和諧，共建文明新社區”文藝演出；
丁：此時此刻，歷史也翻開了新的一頁，20xx年的鐘聲即將響起。
甲：這是個歡樂的時刻，激動人心的時刻，辭舊迎新的時刻。
乙：今天，參加晚會的有領導和向陽社區各單位的代表，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
丙：最近，縣里啟動了“崗區聯創文明新社區”活動，以“奉獻、友愛、互助，進步”的精神，
丁：打造一個和諧平安社會的發展環境；
甲：各單位以“崗上建功，崗下服務”作重點，把社區建成各種社會群體和諧相處的社會生活共同體。
乙：建成管理有序，服務完善，環境優美，文明祥和的新型社區。
丙：新年新景新氣象，載歌載舞唱太平。
丁：請欣賞縣醫院的舞蹈《好日子》。
甲：××是塊紅土地，是中央紅軍長征出發地。
乙：二次國內革命戰爭時期，××人民踴躍擴紅支前，支援紅軍、支持革命。
甲：長征時，十萬于都人民佇立××河畔，與紅軍戰士依依惜別難舍難分。
乙：請欣賞向陽社區選送的男女對唱《十送紅軍》。
丙：今天，我們非常高興地看到，“崗區聯創”富有多么大的魅力，連小朋友也積極參與進來了。
丁：下面我們歡迎社區小成員城關小學的小朋友為大家表演小提琴合奏《步步高》。掌聲有請。
丙：婦女，是“崗區文明”建設的一支重要力量，下面請大家欣賞縣婦幼保健院的××、×××為大家表演印度雙人舞。有請。
乙：“登萬家門、解萬家難、暖萬家心”志愿者服務活動，是“崗區聯創”的重要內容之一。
丙：我們的.愛心能抵御嚴寒，能融化冰雪，暖如春風，撲面而來。
乙：請欣賞縣博物館××的獨唱《美麗心情》。
丙：向陽社區向陽花，花兒朵朵香萬家。千支萬支竟相開，春色滿園迎朝霞。請欣賞城關小學的舞蹈《歡樂童年》。
丁：縣醫院在“三個文明”建設中，各種活動開展得紅紅火火，有聲有色。請欣賞他們老年協會的《歡樂腰鼓》，有請。
甲：稅收，是國民經濟發展的重要杠桿。今天，地稅局的同志也來到我們晚會現場，下面歡迎地稅局的×××為大家獨唱一首《祝福祖國》，掌聲有請。
乙：軍愛民來民擁軍，軍民團結一家親。下面由縣醫院表演《擁軍秧歌》，歡樂的秧歌扭起來！
丙：請欣賞婦保院的獨舞《雀之靈》，表演者××，有請。
甲：請欣賞縣醫院的男聲獨唱《說句心里話》，表演者××。
丁：向陽社區地處縣城中心，商貿繁榮，人員密集，寸土寸金。怎樣才能建成模范崗區，有待大家的共同努力。下面，請出向陽社區的老年舞蹈《開門紅》，大家掌聲歡迎。
丙：我們的生活一天天富裕起來，我們的祖國一天天繁榮昌盛。請欣賞縣醫院××的獨唱《親吻祖國》。
丁：××，是客家人的聚居繁衍地，采茶戲是客家文化中的一朵奇葩。請欣賞向陽社區的采茶戲選段《撿菌子》，表演者×××。
甲：紅色、綠色、古色和客家特色，是我縣文化的一大特征。請欣賞縣醫院×××獨唱京劇杜鵑山選段《亂云飛》，有請。
欣賞縣醫院的大合唱《中國朝前走》。
（結束語）
甲：各位來賓，各位朋友
乙：讓我們在新的一年，共創和諧美好的社區。
丙：讓陽光充滿大家的心田，幸福充滿整個世界。
丁：今天的晚會到此結束。
合：謝謝大家的光臨，再見！
慶元旦串詞8
女1：尊敬的各位領導
男1：親愛的老師們
合：大家新年好
女1：新的鐘聲
男1：新的一年
女1：新的祝福
男2：新的期待
女1：今天，我們育才這個大家庭在這里又團圓啦!
男1：20xx年的春天又來了!
女2：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂，和家幸福!
女1：年年歲歲花相似
男1：歲歲年年人不同
女2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
男2：20xx年的鐘聲即將敲響
女1：回首20xx年，我們驕傲
男1：回首20xx年，我們自豪
女2：統考成績，縣區一流
男2：各項活動，名列前茅
女1：花紅葉綠兩相映
男1：戊子春霄情更濃
女2：讓我們在新的一年里，展開騰飛的.翅膀
男2：向著更高的藍天白云飛翔
女1：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
男1：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌
合：共繪育才美好的明天!
女2：育才20xx年教工年歡元旦年歡會現在開始
男2：有請校長致新年賀詞
[結束語]
女1：這里歡歌笑語
男1：這里滿堂融融
女2：這里暢想未來
男2：這里放飛新世紀的夢想
女1：讓我們記住這美好的時光
男1：讓我們明年再相逢
女2：20xx年教工元旦聯歡會到此結束!
男2：再一次祝大家
女1：今天快樂!
男1：明天快樂!
女2：今年快樂!
男2：明年快樂!
合：天天快樂!年年快樂!!!!
慶元旦串詞9
女：物換星移辭舊歲
男：風和日麗迎新春
女：在這新春佳節即將到來之際，我們向學校的各
位領導和全體教職工拜個早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象
男：我們抓管理，促教學，碩果累累
女：我們抓設施，上硬件，提高學習水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀
男：向著更高的藍天白云飛翔
女：讓我們在新的.一年里開拓進取，積極向上
男：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌
女：人壽年豐
男：山歡水笑慶新春
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，
釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的
海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!育才
學校慶元旦聯歡會現在開始!
[結束語]
女：歡樂的時光總是那么短暫
男：團聚的日子特別讓人感動
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
女：育才學校教職工聯歡會到此結束
男：讓我們
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