幼兒園大班元旦活動設計

時間：2020-11-19 14:35:15 元旦我要投稿

幼兒園大班元旦活動設計

　　教學目標:

幼兒園大班元旦活動設計

　　1、讓學生了解全國各地和世界各國的人們迎接元旦的不同方式,培養學生發現新鮮事、探索新鮮事的意識和能力。

　　2、使學生積極參與元旦慶祝活動,體會節日的熱烈氣氛,學會主動用自己喜愛的方式向親朋好友表達祝福,發展人際交往、語言表達及創意設計的能力。

　　3、嘗試做簡單的賀卡,表達自己的誠摯祝福。

　　教學重難點:

　　1、了解慶祝新年的方式和方法,積極參加慶祝新年的活動,體會節日的熱烈和美好。

　　2、發展人際交往能力和創意、設計與制作能力。

　　教學準備:

　　教師準備

　　1、課件出示全國及世界各國人民過新年的視頻資料,新年音樂、。

　　2、準備自己曾收到的賀卡。

　　學生準備

　　1、課前搜集關于元旦的資料和自己過元旦的照片或自己收到過的賀卡。

　　2、學生自編自演一些文藝節目。

　　3、準備膠水、水彩筆、紙等。

　　教學時間:一課時

　　教學過程:

　　活動一:歡歡喜喜認識元旦

　　你們喜歡看動畫片嗎?(喜歡)播放央視版《過元旦》的公益片。學生認真觀看,然后相互交流感受,說說人們在干什么?引出慶元旦的課題并板書。

　　告訴學生,在我們中國要過兩個新年,一個是元旦,我們也叫它公歷新年,另一個是我們的春節,那是我們的農歷新年。

　　課件展示20xx——20xx年的日歷,讓學生找出日歷上的元旦。說說你發現了什么。(每一年的元旦都是1月1日。)

　　活動二:快快樂樂體驗元旦

　　元旦是我們全世界人民的節日,世界各地的人們都會用各種方式慶祝元旦。我們快去看看吧!

　　1、展示我國各地的人們迎新年的圖片,師給學生翻看影像資料的`同時進行簡要的解說。

　　展示一:許多人聚集在“世紀鐘”前,懷著高興的心情倒計時,等待著敲響新年的鐘聲。

　　展示二:五顏六色的煙花在空中綻放,周圍到處聽到震耳欲聾的鞭炮聲。

　　展示三:人們聚集在一起表演豐富多彩的節目,慶祝新年的到來。

　　2、其他國家的人民是怎樣過新年的,你們想知道嗎?你們最想去哪個國家去看看?(根據學生的喜好選擇資料播放介紹。)

　　3、看到他們這么的快樂,這一定會讓你們想起,你們在幼兒園和家里過新年的情景吧?快給我們講講吧!

　　(學生拿著自己過新年的照片來介紹自己曾經有過的快樂經歷。)

　　(①在幼兒園表演節目;②全家圍在一起吃火鍋;③給爺爺奶奶打電話祝他們節日快樂;④和小朋友互相贈送新年禮物……)

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