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  • 托班中秋節活動方案

    時間:2022-06-01 20:11:10 中秋節 我要投稿
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    托班中秋節活動方案

      中華民族的節日有很多,中秋節是中華民族的傳統節日。下面是為你精心編輯的托班中秋節活動方案,歡迎閱讀!

    托班中秋節活動方案

      托班中秋節活動方案篇一:

      設計意圖:

      民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的,而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓的孩子傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

      總體活動:

      1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并中秋節的來歷。

      2.幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

      3.中秋節的風俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

      活動時間:中秋節當天下午14:30----17:30

      活動環境:園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。

      例如:

      1、主題墻的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

      2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠,懸掛在教室與室外。

      道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

      其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

      活動過程:全園孩子參加,自愿報名的.選擇活動的項目。

      活動一.美麗圖,我來畫

      活動:讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。

      活動:教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

      活動過程:

      1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

      2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創作(不限,畫風不限,工具不限。)

      活動,供老師們參考:

      1.類型:水粉畫:水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

      2.類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

      3.類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

      4.類型:蠟筆畫

      工具:油畫棒、白紙

      5.類型:彩瓶新衣

      方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶裝飾

      6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

      7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和老師的)

      8、類型:拓印:小印章、印泥

      9、類型:砂紙

      10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

      注意:

      1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

      2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙

      結束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內,最后幼兒可將作品帶回家。

      活動二.小故事,大家講。

      活動:

      1、過程中親子互動,家長的認識。

      2、孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。

      活動:

      故事內容:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、中秋節的小故事。

      舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區域,小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。

      參考圖片:

      服飾:教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以幼兒的表演欲望)。

      活動過程:

      1、教師整體講解這次活:動的要求、及意義,宣布開始,并做活動的主持人

      2、每位幼兒輪流上臺講故事。

      3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以是講故事的舞臺。

      托班中秋節活動方案篇二:

      活動名稱:

      社會活動——過中秋。

      活動目標:

      1、知道中秋節是中國傳統的節日,月餅是該節日的特色食品。2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。活動準備:一些關于中秋節的圖片、各種形狀月餅的包裝盒、月餅、幼兒用書。

      活動過程:

      一、導入

      出示月餅,吸引幼兒,然后談談我們什么時候吃月餅?引入中秋節的課題。

      出示圖片,讓幼兒觀察圖片,讓幼兒說說你會想到什么?中秋節有什么習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日,過節時全家要團圓一起吃團圓飯、一起賞月、吃月餅等。)

      二、讓幼兒了解中秋節的傳說。

      教師:你們都吃過哪些味道的`月餅?月餅又有哪些形狀的?

      介紹自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面的內容。你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節。)

      三、根據幼兒所知道的關于中秋節的知識,讓幼兒觀看幼兒用書。

      四、教師提問幼兒、說說看完之后的感受。


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