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  • 建筑專業(yè)頂崗實習(xí)報告

    時間:2024-10-16 01:15:37 實習(xí)報告 我要投稿

    建筑專業(yè)頂崗實習(xí)報告

      隨著人們自身素質(zhì)提升,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編收集整理的建筑專業(yè)頂崗實習(xí)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    建筑專業(yè)頂崗實習(xí)報告

    建筑專業(yè)頂崗實習(xí)報告1

      今年經(jīng)親戚介紹,有幸到xx建筑設(shè)計公司實習(xí)。剛開始時,走進主任的辦公室,還有點不好意思,真的不知道自己能做些什么。學(xué)了一學(xué)期的建筑工程這一專業(yè)的知識了吧,可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問題,學(xué)的可以說只是皮毛。主任人不錯,很隨和,他的熱絡(luò)很快就讓我的拘謹消逝了。

      一、實習(xí)時間

      20xx年x月x日

      二、實習(xí)地點

      xx建筑設(shè)計有限公司

      三、實習(xí)過程

      第一天,我到他們公司的辦公室里逛了一下,這邊看看,那邊瞧瞧,可是不知道該做些什么,什么也插不上手。在建筑設(shè)計公司里我看到最多的就是他們大都在用CAD制圖。建筑平面,立面,剖面圖做出速度很快,比我們課上學(xué)的建筑制圖快多了,而且我們手工畫的也比不上電腦做的精確。

      在建筑設(shè)計公司里除了繪圖外,我還看了好多圖紙,說實話我的制圖課學(xué)的并不是很好,但看圖還是可以的,這是相對課本上的圖來說。在公司里看到的圖卻讓我吃驚,有些圖紙較大,但條理挺清楚的,可是詳圖我就沒法看懂了,里面有好多的圖例是我們沒有學(xué)過的。

      公司里的其他同事也挺熱心,對我的叨擾他們并不感到煩,教了我好多知識,我是在那里第一次作CAD做了一張圖。在實習(xí)的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的’位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。

      我們并沒有學(xué)CAD,既然來建筑設(shè)計公司實習(xí),這個程序就當(dāng)然是要去嘗試學(xué)習(xí)一下。這個程序具有二維,三維繪圖功能。我所學(xué)習(xí)的,就是建筑物平,立,剖的二維繪制。在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。同事就會說,細心點和耐心點,慢慢修改。

      幾天實習(xí)時間里,我在運用已學(xué)的知道外,同時更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識。建筑并不是學(xué)校里一兩本書就能寫完的,許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運用才能體會到。在三明,不像福州那么熱,辦公室里也有空調(diào),環(huán)境不錯,公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個甲級的建筑設(shè)計單位,做的工程不少,里面的資料是對我來說是個學(xué)習(xí)建筑知識的好機會。公司里有不少關(guān)于各個城市里的代表建筑的材料,有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表。同事說這些建筑可是些不錯的`建筑典范,他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設(shè)想。

      為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型?我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系,古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu),而新建的大多數(shù)都是框架,或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu),是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活,能獲得較大的使用空間,建筑立面容易處理,可以適應(yīng)不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計各式房屋,就像搭積木一樣,擺出自己喜歡的造型,都能夠用框架來實現(xiàn),這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。

      主任說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地,我當(dāng)然是求之不得了。

      工地上鋼筋很多,有些工人正在對鋼筋進行處理,也有的樓板上綁扎鋼筋,我和主任說了一下就和帶我們來工地的師傅一塊去樓板上,我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模,師傅說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實踐課里也有看過這個,當(dāng)時沒有在意,所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。于是我請教師傅細說了一下。

      鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入,仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可進行綁扎還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了,師傅一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

      由于天氣較熱,我們只是看了一會就回去了,不過還是很感謝師傅的講解。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實習(xí)之旅。四、實習(xí)總結(jié)

      這次的實習(xí)對我來說是很重要的,在實習(xí)過程中,我認識到我在課堂上學(xué)的知識還有很大的不足,我們這些并不充實的理論知識遇到實踐真的感到很無力。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,在這次的實習(xí)是我學(xué)到了不少東西,對專業(yè)知識的理解更有了進一步的認知。雖然才短短的幾天,我在公司辦公室里和同事相處的的時間也不長,在與他們相處的過程中我也體會到了不少做人處世的道理,同事們也教會了我不少東西。

    建筑專業(yè)頂崗實習(xí)報告2

      一、前言

      為確保我院頂崗實習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實、有序地進行,關(guān)于加強學(xué)生頂崗實習(xí)工作的實施意見、加強學(xué)生頂崗實習(xí)工作的實施意見的通知精神,我院成立頂崗實習(xí)辦公室。代學(xué)靈擔(dān)任頂崗實習(xí)了辦公室主任,林海擔(dān)任頂崗實習(xí)辦公室副主任,崔秀琴擔(dān)任專業(yè)教師,張波、侯成越、劉愛娟擔(dān)任輔導(dǎo)員。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我院圓滿完成本學(xué)期的頂崗實習(xí)工作,取得一定得成績。

      二、實習(xí)概述

      實習(xí)時間:20xx年xx月至xx月

      實習(xí)單位:xxxx公司

      實習(xí)目的:這次實習(xí)過程中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),帶領(lǐng)我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比較,我們可以在自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短,借鑒他人的先進設(shè)計思想和經(jīng)驗。

      三、頂崗實習(xí)基本情況介紹

      本學(xué)期,我院參加頂崗實習(xí)的學(xué)生有建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班,級建筑工程管理專業(yè)1、2班,級城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班,建筑工程管理專業(yè)(3+2)班共計8個班327名學(xué)生。其中技術(shù)、管理、規(guī)劃專業(yè)學(xué)生前五周進行頂崗實習(xí),后十周進行畢業(yè)實習(xí)設(shè)計。

      我院頂崗實習(xí)實習(xí)工作流程是:各組指導(dǎo)老師負責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí),每周統(tǒng)計本組頂崗實習(xí)學(xué)生信息表以及發(fā)現(xiàn)的問題,以書面形式上報院頂崗實習(xí)辦公室,頂崗實習(xí)辦公室分專業(yè)匯總學(xué)生頂崗實習(xí)信息表,院頂崗實習(xí)辦公室主任簽字并加蓋我院公章后,及時上報學(xué)校頂崗實習(xí)辦公室。

      四、頂崗實習(xí)的具體做法

      (一)完善頂崗實習(xí)規(guī)章制度

      我院頂崗實習(xí)工作從xx年開始,至今已進行了5年,積累了一些經(jīng)驗。為確保我院頂崗實習(xí)工作順利的進行,對原有的規(guī)章制度進行了補充完善。完善后的規(guī)章制度主要有:

      ①土木建筑工程學(xué)院頂崗實習(xí)實施細則。

      ②頂崗實習(xí)辦公室信息管理工作規(guī)程。

      ③土木建筑工程學(xué)院頂崗實習(xí)職責(zé)分工。

      ④安全制度。

      ⑤學(xué)院與實習(xí)指導(dǎo)老師簽訂目標責(zé)任書;學(xué)院與實習(xí)單位簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議;學(xué)院與家長簽訂協(xié)議;指導(dǎo)教師與學(xué)生簽訂安全教育協(xié)議、安全協(xié)議;學(xué)生與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議。

      ⑥學(xué)生頂崗實習(xí)手冊。

      ⑦建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)。

      ⑧建筑工程管理、建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)大綱。

      ⑨建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)大綱。

      (二)所有參加頂崗實習(xí)的學(xué)生必須買意外傷害保險

      我院學(xué)生大部分在工程一線實習(xí),危險性較大,要求所有參加頂崗實習(xí)學(xué)生必須購買意外傷害保險,入學(xué)時已購買了三年的意外傷害保險的學(xué)生,可以直接參加頂剛實習(xí);入學(xué)時沒有購買保險的學(xué)生,必須購買一年的意外傷害保險,否則,不得參加頂崗實習(xí)。

      (三)實行自愿報崗,崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管

      頂崗實習(xí)以能力培養(yǎng)為主,知識傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向,采用分流制培養(yǎng)方式,實行自愿報崗,崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管。

      具體實施方案如下:

      (1)自愿報崗。每位學(xué)生根據(jù)今后的'就業(yè)意向填報志愿,確定實習(xí)崗位。所設(shè)置的崗位有:建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計;

      建筑施工;建筑監(jiān)理;施工預(yù)算;建筑測量;材料檢測;專業(yè)營銷。

      (2)崗前培訓(xùn)。實習(xí)前,在校內(nèi)進行為期兩周的’設(shè)計、施工組織、施工預(yù)算、施工監(jiān)理、建筑測量等崗前培訓(xùn)。

      (3)帶薪頂崗實習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理,并獲取一定的報酬。

      (4)穿插講座。學(xué)生在實習(xí)結(jié)束,結(jié)合實習(xí)過程中接觸到的問題和工程進展情況,進行專題講座。

      (5)定期匯報。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機檢查學(xué)生實習(xí)情況。

      (6)校企共管。學(xué)生在實習(xí)過程中,一方面由用人單位按照本單位職工進行管理,另一方面由指導(dǎo)教師對其實習(xí)過程進行全程指導(dǎo)和管理。

      由于我院學(xué)生頂崗實習(xí)單位比較分散,為使頂崗實習(xí)工作順利開展,我院采取以下六種措施聯(lián)系頂崗實習(xí)單位:

      ①利用已建立的12個實習(xí)基地

      ②積極聯(lián)系并建立新的實習(xí)單位。本學(xué)期,新增實習(xí)基地3個,有焦作宏程工程建設(shè)公司、焦作市方圓工程監(jiān)理公司、北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司。其中,北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司已經(jīng)連續(xù)4年接受我院學(xué)生頂崗實習(xí)達60多名。累計錄用頂崗實習(xí)畢業(yè)生25名,占頂崗實習(xí)學(xué)生人數(shù)的41。7%。

      ③指導(dǎo)教師積極聯(lián)系實習(xí)單位。

      ④學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。

      ⑤收集網(wǎng)上用人信息,及時向?qū)W生發(fā)布。

      ⑥往屆畢業(yè)生推薦實習(xí)單位。今年,我院實行頂崗實習(xí)學(xué)生傳、幫、帶活動級的同學(xué)主動走上講臺,介紹自己頂崗實習(xí)經(jīng)驗和感受,并詳細介紹各自實習(xí)單位的用人情況、實習(xí)單位負責(zé)人及其聯(lián)系方式同學(xué)進行了現(xiàn)場交流。即將參加頂崗實習(xí)的學(xué)生50%以上在崗實習(xí)見面會上落實了頂崗實習(xí)單位,其中代學(xué)靈和賈宏偉老師指導(dǎo)的07級學(xué)生有77%學(xué)生落實了頂崗實習(xí)單位;趙華瑋和x老師指導(dǎo)的07級學(xué)生有73%落實了頂崗實習(xí)單位。

      五、實習(xí)的問題與解決辦法

      我院頂崗實習(xí)各種表格較多,指導(dǎo)老師在驗收學(xué)生成果時,給老師指導(dǎo)工作帶來不便,增加指導(dǎo)老師的工作量。另外,學(xué)生實習(xí)日記本不統(tǒng)一,給后期的保管存檔帶來一定困難。為減輕指導(dǎo)老師的的擔(dān),我院計劃統(tǒng)一印刷頂崗實習(xí)學(xué)生手冊,從07級頂崗實習(xí)學(xué)生開始實行。

      頂崗實習(xí)學(xué)生手冊中包括頂崗實習(xí)管理規(guī)定、實施細則、頂崗實習(xí)安全管理制度、學(xué)生頂崗實習(xí)申請書、安全協(xié)議、安全教育協(xié)議、聯(lián)系方式實習(xí)單位變更記錄、學(xué)生與實習(xí)單位簽訂的實習(xí)協(xié)議、教師實地檢查指導(dǎo)頂崗實習(xí)記錄單、頂崗實習(xí)調(diào)查問卷、實習(xí)單位回訪表、頂崗實習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)記錄表、頂崗實習(xí)日志和頂崗實習(xí)報告的撰寫要求、實習(xí)日記、實習(xí)報告、頂崗實習(xí)考核表等。實習(xí)結(jié)束,學(xué)生只需交一本頂崗實習(xí)手冊,即全面、整齊、統(tǒng)一,又便于保管。

      實習(xí)經(jīng)費較少,給指導(dǎo)老師開展頂崗實習(xí)的檢查、指導(dǎo)帶來不便,建議學(xué)校加大對頂崗實習(xí)工作資金的投入。

      六、實習(xí)工作的總結(jié)

      頂崗實習(xí)是學(xué)生將理論知識與實踐知識有機結(jié)合的過程,同時增強了學(xué)生的實踐能力,增大就業(yè)機會,實現(xiàn)零距離上崗的培養(yǎng)目標,頂崗實習(xí)具有廣闊的推廣前景。

    建筑專業(yè)頂崗實習(xí)報告3

      一、實習(xí)目的

      頂崗實習(xí)是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí),對學(xué)生進行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識的培養(yǎng)以及工作紀律的教育,在實習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,提高實踐動手能力,在收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,語言文字表達能力、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力等方面都有所鍛煉,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),同時也可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。

      二、實習(xí)要求

      1、服從安排。服從接待實習(xí)單位的`領(lǐng)導(dǎo),聽從工程技術(shù)人員和實習(xí)指導(dǎo)老師的安排,做好各項工作,完成實習(xí)任務(wù)。

      2、明確實習(xí)目的和要求。每位實習(xí)生必須熟悉本計劃提出的實習(xí)內(nèi)容與具體要求,了解實習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的實習(xí)紀律要求,籍以圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

      3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習(xí)單位的安全操作規(guī)程,若因違反實習(xí)紀律和安全工作要求造成自身傷害者,由學(xué)生本人負責(zé);造成國家或他人財產(chǎn)或人身傷害的,應(yīng)由學(xué)生本人及其家長承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。

      4、遵紀守法。遵守國家法律和實習(xí)單位的規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習(xí)地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事,打架斗毆。若有違紀行為,按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。

      5、虛心請教,團結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教,尊敬指導(dǎo)老師,虛心聽取意見,講究文明禮貌,愛護公物,注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動參加一些力所能及的勞動,同時團結(jié)實習(xí)單位職工,對人友善,處理好人際關(guān)系。

      6、勤于思考,不斷總結(jié)。實習(xí)生必須認真寫好實習(xí)周記、頂崗實習(xí)報告并請接待單位的指導(dǎo)老師填寫實習(xí)鑒定書。

      7、實習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實習(xí)報告字數(shù)不少于9000字,實習(xí)結(jié)束時,同時提交實習(xí)報告手寫稿和實習(xí)周記手寫稿,實習(xí)鑒定。

      三、實習(xí)時間和方式

      1、實習(xí)時間:20xx年2月24日~6月20日,共17周。返校提交實習(xí)成果。

      2、實習(xí)方式:實習(xí)由學(xué)生本人申請并聯(lián)系實習(xí)單位,或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下,完成實習(xí)任務(wù)。頂崗實習(xí)以分散的形式進行。原則上鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習(xí)單位。

      四、實習(xí)內(nèi)容與具體要求

      可根據(jù)實際情況,參考以下若干項目。

      1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝,結(jié)構(gòu)形式等。

      2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝,先張法,后張法的施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。

      3、了解施工項目概況及招投標過程。

      4、了解施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容與方法。

      5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預(yù))算的編制過程。

      6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

      7、了解地基處理的一般方法和施工過程。

      8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求,并初步掌握1~2個工種施工的基本技能。

      (1)土方施工:了解人工開挖常用施工方法,了解土方機械施工方法。

      (2)磚石工:熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求,熟悉磚、石砌筑的基本要求。

      (3)模板工:了解混凝土工程對各類模板的要求,熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求,了解模板的拆除工藝。

      (4)鋼筋工:熟悉鋼筋的加工工藝,了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理,了解鋼筋的安設(shè)。

      (5)混凝土工:了解混凝土的配制,熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護,了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點與施工方法。

      9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。

      11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術(shù)交流,技術(shù)革新,學(xué)術(shù)討論會,現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動。

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