寫給中學老師的信
姜老師：
不知近來可好?學生在此向您真誠的道一聲：感謝您，祝福您!
回首望去，深感慚愧。離開母校六年之久，竟未曾以任何方式與您及曹、金、周、李、潘等各位老師取得聯(lián)系。在此，向您致以深深的歉意。
初中時代，學生年少無知。全靠您及各位老師在生活上和學習中給與我諸多關(guān)懷，我才得以快樂的度過三年初中生活，并最終考上縣里最好的高中。然而，當時學生年少幼稚，無法體會你們對我的恩情之深。以致畢業(yè)時只一味沉浸于放假的快樂，而沒有體會到離別的憂愁便傻乎乎的離開，不曾與你們道別，也不曾留下你們的聯(lián)系方式。如今想來，頗多悔意。
高中三年，平平淡淡。從未戀愛、游戲，卻也沒能有效的學習。以現(xiàn)在的眼光去看，除了積累了一定的同學情誼，基本算是迷迷糊糊的過去了。期間，曾多次想與陳、周等幾位同學一起回母校看看。看看曾經(jīng)生活了三年的地方，看看曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。然而未能達成共識，直到高中畢業(yè)，依舊未能成行。至于當初為什么沒有獨自一人前往，相信老師您也了解我那時膽小、內(nèi)斂，甚至傻乎乎的性格。
高考過后，本想找你們一起吃個飯的，但礙于自己只考了個二本，最終沒好意思開口。對此，現(xiàn)在想想也覺得比較幼稚。
此后，關(guān)于我的一些事情就顯得較為復(fù)雜了。高考第一志愿被退檔，極為傷心煩躁，胡亂補填了一個“XX農(nóng)業(yè)大學”，準備著手高復(fù)。不想，該校將于當年十二月份與"XX大學"合并，并升級為“211工程”大學，于是便欣然前往。正所謂，塞翁失馬，焉知非福。照此看來，我似乎應(yīng)該心滿意足，踏踏實實的在海南求學的。但我卻于當年十二月循著高中時的夢想，參軍去了。
部隊在某省邊防線上，那里的條件非一個“苦”字能夠道盡。一年多的基層部隊生活讓我嘗到了真正的苦和累，明白了一些生活的道理。
2009年6月，我參加了軍校招生考試。當年8月被XX大學錄取。
軍校生活不論如何，也已經(jīng)過去了三年之久。偶爾閑下來的時候會回憶起很多，童年、少年，家鄉(xiāng)、親人，朋友、同學，可能是因為現(xiàn)在的學習、工作壓力太大，總感覺過去的`時光才是美好的，總想著回家鄉(xiāng)看看，回學�？纯�。去挖掘心靈深處那一絲絲曾經(jīng)的美好和自由。
說了很多我自己的情況，不過寫這封信的目的自然是想要表達我對初中生活的懷念，更重要的是傳達對各位老師的思念。去年寒假回家，本想去看望您的，但無奈的是我們這幫學生竟然沒有一個人有您的聯(lián)系方式，實在慚愧。雖說無奈，但這也在意料之中，且不說與您久未聯(lián)系，就是同學之間現(xiàn)在也沒幾個還保持聯(lián)系的了。即便逢年過節(jié)會發(fā)個短信對他們表示一下節(jié)日的祝福，也早已不知那個電話號碼到底是不是他們在用了，“您撥打的號碼是空號”倒是聽得耳熟。我曾想是不是很多所謂的情感、友誼只不過是長時間相處的副產(chǎn)品，一旦在地域上相隔甚遠，所謂的感情也就自然而然的淡了。
今年春節(jié)聽說您調(diào)回那所中學任教的消息后，就一直想要通過寫信的方式聯(lián)系您的，但無奈學習壓力較大，很多任務(wù)又會突如其來的被安排下來，一直抽不出能安安靜靜寫一封信的時間。說來可嘆，就這封信也是幾經(jīng)折騰，斷斷續(xù)續(xù)的寫了大概有一月之久。
學生愚鈍，不知是否正確的表達了自己的情感，如有不當之處，還請批評指正。期待您的回信，并希望您能留下電話。最后，以我們軍人最樸素的方式再次向您致以最誠摯的敬意。
敬禮!
于2016年
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