實用的拾金不昧感謝信范文集合5篇
在現(xiàn)實生活中，需要使用感謝信的場合越來越多，感謝信是我們用來表達謝意的信件。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的拾金不昧感謝信5篇，歡迎大家分享。
拾金不昧感謝信 篇1
x月24日中午，我在xx第一中學接孩子時，不慎將錢包丟失，幸虧貴校二年級六班的xx小同學撿到了。她顧不上回家吃飯，拿著錢包又返回學校交給了老師，幾經(jīng)周折后，巡警把錢包送回到我的家，驚喜之余我深深被xx小同學這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)感動，在提倡和諧社會的今天，這種行為更是應(yīng)該大力提倡和鼓勵的。
感謝xx第一中學的校領(lǐng)導、老師以及孩子的家長培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝xx小同學并祝她學習進步。
20xx.11.24
失主：xxx
拾金不昧感謝信 篇2
合肥市第六中學校領(lǐng)導：
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃!
12月25日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝五千多元現(xiàn)金遺失。回家發(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一(12)班彭軒怡和費雅萌兩位同學拾金不昧，讓我丟失的現(xiàn)金失而復得!驚喜之余我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長的的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，并祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和師資隊伍，貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步!
最后我真誠地道一聲：“感謝……”
xxx
xx年x月x日
拾金不昧感謝信 篇3
民進自強進修學院：
12月5日晚，我女兒劉秋韻在貴校英語語法班聽課后，將手機和mp3遺忘在教室。當天值班的某師傅（很遺憾我們至今都不知道他的姓名）拾到后，急我們所急，立即撥通手機中的幾個號碼，了解到機主的信息，很快和我們?nèi)〉昧寺?lián)系。
當時已經(jīng)是夜里11點鐘，師傅一直等我們到來，耐心地辦完規(guī)定的手續(xù)，將失物交到我們手中。我們懷著感激的心情向他道謝時，他謙虛地說：我的工作就是為同學、老師和家長服務(wù)，這是我應(yīng)該做的。這種愛崗敬業(yè)、拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我們非常感動。
我們深深體會到了貴校不僅有精湛的教學水準，還有良好的管理作風。孩子聽了貴校的第一堂輔導課，回來就興奮地對我們說：張老師的課講得非常好，好多以前沒搞清楚的問題，在老師的講解下都豁然開朗了。貴校員工和教師的高素質(zhì)充分體現(xiàn)了貴校優(yōu)質(zhì)的管理水平和治校水平，不愧為教書育人的先進單位。我們希望這封感謝信表達我們的感激和崇敬之情。
此致
敬禮!
感謝人：
日期：
拾金不昧感謝信 篇4
匯佳中學的領(lǐng)導、全校師生：
我于9月8日下午，外出的時候，不慎將包丟失，包里有身份證、銀行卡、票據(jù)、銀行進出賬單、4700元現(xiàn)金等貴重物品，這些東西對于我來說十分重要，當時我萬分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬幸錢包被匯佳中學七年級（3）班張顯航撿到，他及時將包交回學校，后來學校通過各種辦法聯(lián)系到我，我心情萬分激動，包內(nèi)所有的'物品完好無損，現(xiàn)金、證件等無一遺失，更可貴的是張顯航同學他不要任何回報。
在我高興與激動之余我深深被張顯航同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動。他的品質(zhì)深深地感動了我和我的同事，在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，張顯航同學的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當代中學生的楷模，這次失而復得的經(jīng)歷，使我真切感受到張顯航同學及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。
最后，請允許我們再次向貴校全體師生及張顯航同學致以最誠摯的感謝，并祝貴校蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順
此致
敬禮
拾金不昧感謝信 篇5
XX學校領(lǐng)導：
您好！X月X日，貴校初二學生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的XXX。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝工作順利。
表揚人：XX單位
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