幼兒園教師格言模板
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，還苦于找不到好的格言？以下是小編收集整理的幼兒園教師格言模板，歡迎大家分享。
1、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
2、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
3、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
4、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
7、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
8、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
9、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
10、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
12、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
14、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
15、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
16、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
17、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
18、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
19、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
20、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
21、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
22、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。——藍(lán)蕙
23、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
24、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
25、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無(wú)悔的追求！
26、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！——韋素江
27、教育加贊賞等于教育的平方。
28、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
29、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
30、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
31、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
32、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
33、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
34、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙
35、一切為了孩子，為了一切孩子。
36、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
37、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
38、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
39、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
40、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
41、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
42、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
44、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
45、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
46、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
47、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
48、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈
49、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
50、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
51、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
52、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
53、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
54、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
55、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
56、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
57、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
58、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
59、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
60、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
61、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
62、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
63、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
64、燃燒自己，照亮別人。
65、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
66、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
67、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
68、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
69、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
70、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
71、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
72、愿作園丁勤澆灌，甘為
73、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
74、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)
75、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
76、教師的天職在勇于探索教育。
77、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
78、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
79、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)
80、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
81、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
82、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
83、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
84、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。
85、心靈塑造的最佳工程師。
86、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
87、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
88、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
89、嚴(yán)師出高徒。
90、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
91、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
92、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
93、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
94、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
95、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
96、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
97、好筍出好竹，好師出好徒。
98、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
99、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
100、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
101、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
102、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
103、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
104、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
105、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
106、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�(xiàn)上跑好第一步。
107、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
108、教育加贊賞等于教育的平方。
109、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
110、學(xué)高為師，身正為范。
111、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。
112、天荒地老，教師的童心不泯。
113、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
114、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
115、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
116、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
117、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
118、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
119、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
120、德無(wú)常師，主善為師。
121、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。
122、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
123、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
124、首先做研究者，其次才做管理者。
125、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
126、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
127、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
128、循循善誘，誨人不倦的是老師。
129、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
130、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
131、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
132、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
133、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
134、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
135、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
136、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
137、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�(xiàn)上跑好第一步。
138、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
139、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
140、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
141、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
142、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
143、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
144、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
145、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
146、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
147、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
148、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
149、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
150、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
151、將一切美好傳遞給孩子！
152、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
153、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
154、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
155、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
156、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
157、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
158、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
159、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
160、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
161、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
162、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
163、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
164、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
165、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
166、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
167、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
168、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
169、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
170、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
171、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
172、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
173、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
174、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
175、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
176、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
177、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
178、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
179、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
180、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
181、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
182、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
183、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
184、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
185、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
186、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
187、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
188、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
189、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
190、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
191、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
192、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
193、教育加贊賞等于教育的平方。
194、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
195、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
196、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
197、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
198、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
199、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
200、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
201、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
202、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
203、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
204、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
205、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
206、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
207、一切為了孩子，為了一切孩子。
208、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
209、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
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