學校工會的年終工作報告范文
XX年，我們以“三個代表”的理論為指導，以《工會法》為依據(jù)，在學校黨總支的領導下,在上級工會的指導下，充分調動教職工的積極性，加強了教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，取得了一定成績。
1．加強學習，提高素質。
提高工會委員的服務意識和服務水平，提高教職工的敬業(yè)愛崗精神和主人翁精神。
（1）我們組織新一屆工會委員學習有關工會組織的政策和法規(guī)，提高理論水平。明確工作責任，熟悉工會業(yè)務，充分發(fā)揮作用。
（2）組織全體教師學習《工會法》，發(fā)揮主人翁精神,樹立名校名師意識、樹立質量意識,推動學校的教育教學改革和發(fā)展，形成人人對教學質量負責，對學校聲譽負責的局面。
2．完善制度，提高質量。
促進學校管理科學化、制度化和民主化。把桂中辦成高質量、有特色、有影響的自治區(qū)級、國家級示范性學校。
（1）加強民主監(jiān)督。依法維護教職工的合法權益，貫徹對女教職工特殊權益及離退休教職工待遇的享受等政策和法規(guī)。對校務公開實行監(jiān)督，密切黨群關系、干群關系，推進學校各項工作的改革和發(fā)展，通過了校務公開檢查評估，被推薦為自治區(qū)廠務公開先進單位。
（2）建立月會制度。工會委員和工會小組長們，把廣泛收集到的意見、建議和要求迅速反饋上來，使問題得到及時解決，大大提高了工作效率。
（3）組織進行了新一屆教代會代表的選舉，召開新一屆教代會，討論確定了新時期學校的.辦學思想，進一步完善了學校聘任制度等。
3.抓好工會高考補習班工作，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
（1）工會高考補習班在XX年高考中再創(chuàng)輝煌，多項指標在全區(qū)同類學校中名列第一，在全區(qū)400多所參加高考的學校中排在第27位，取得了較好的社會效益。
（2）按教育部的要求，完成了工會補習班與學校的剝離工作，補習班更名為桂林市奎光學校，租用了少年宮的教室和辦公室，聘請了一批高水平的退休教師。擴大了招生數(shù)額，滿足了社會需求，同時加強了管理，成效顯著，受到家長和少年宮領導和教師的高度評價，產(chǎn)生了較好的社會影響。
4．豐富生活、改善福利。
積極開展各項文體活動,在活躍教職工業(yè)余生活的同時提高身體素質，增強學校的凝聚力。
（1）關心教職工及其家屬的生活事宜，解除后顧之憂。如對教職工過生日和結婚的祝賀；對困難教職工和住院病人的慰問等。
（2）為從事危險或對身體有害工種的教職工買保險，組織教職工體檢。組織全體教職工和退休教師體檢。
（3）為了緩解教職工的工作壓力，使身心得到放松和恢復，7-8月，我們分兩批組織教職工到興安縣華江鄉(xiāng)的農(nóng)村進行為期一周的體驗生活、鍛煉身體活動。
（4）為提高教職工的身體素質，我們開放了健身房；組織教職工參加教育工會組織的教職工乒乓球賽，獲得女子第四名、男子第六名和優(yōu)秀組織獎；組織了教職工運動會，取得很好的效果。
（5）成功組織了教職工運動會。
（6）編印桂林中學通訊錄。
（7）為增進教職工之間的了解，增強學校的凝聚力，我們組織了各種協(xié)會和沙龍。如攝影協(xié)會、羽毛球協(xié)會、釣魚協(xié)會、藝術協(xié)會、讀書協(xié)會、乒乓球協(xié)會、集郵協(xié)會等。
（8）組織教職工元旦迎新聯(lián)歡活動，受到教職工的歡迎。
（9）參加教育工會組織的教師技能比賽，獲得一等獎。
桂林中學工會
XX年1月
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