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鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃
新的學(xué)期已經(jīng)開始，鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃制定好了嗎?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃，方便大家學(xué)習(xí)!
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將以滕州市教育局制定的教學(xué)教研工作計劃為指針，以省、市素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，以全面提升課程實施水平為重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，嘗試"生本教育實驗"，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，以加強常規(guī)管理為重點，以促進學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，以校本研修為抓手，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，以"高效課堂"為主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，
二、工作思路
以實踐辦學(xué)思想為主線，以創(chuàng)建"高效課堂"這一特色為突破口，以深化"解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂"為抓手，以建設(shè)學(xué)校文化為重點，以推行課程改革為中心，以完善校園運行機制為保障，全面推進素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標
1、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師工作積極性，努力提高教師待遇。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師兩支隊伍建設(shè)，努力提高中層領(lǐng)導(dǎo)的政策理解能力，牢固樹立大局意識，團結(jié)意識，學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識。不斷提高教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師作用。
3、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真落實"山東省義務(wù)教育條例"和"減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)的實施方案"。
4、加強對學(xué)校特色課題的研究，使其凸顯學(xué)校特色文化性和教育性，弘揚學(xué)校個性，打造特色學(xué)校品牌。
5、進一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理運用的研究，提升教師課件制作的水準和檔次。
6、加強班級隊伍和德育隊伍建設(shè)，以"生本高效課堂"為主題，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。積極推動校外教育基地及活動場所建設(shè)，努力挖掘社會教育資源。
四、工作要點
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、基礎(chǔ)性工作
(1)制定新學(xué)期工作計劃，明確崗位責(zé)任進行分工分課。
(2)進一步修訂、完善各項管理制度、評價制度。
(3)實行周例會制，周工作匯報制。
(4)抓好對口交流，促進學(xué)校均衡發(fā)展。一方面做好與各校交流，另一方面搞好"學(xué)區(qū)支教"活動。
(5)領(lǐng)導(dǎo)進課堂活動。
(6)提高聽、評課質(zhì)量。
2、研究性工作
(1)通過專題研討，實踐探索等多種形式，加強對"生本高效課堂"的研究。
(2)將"經(jīng)典詩文誦讀"活動常抓常新。
3、精品活動
(1)凸顯"生本高效課堂"辦學(xué)特色。
(2)領(lǐng)導(dǎo)示范課
(二)教師隊伍建設(shè)
1、基礎(chǔ)性工作：
(1)學(xué)習(xí)工作：開展以"師德教育、新知識、新技能"為主的全員培訓(xùn)，制定好學(xué)習(xí)計劃，抓好師德月檢查制。發(fā)揮骨干教師作用。
(2)思想工作：開展以"教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、教學(xué)技能大訓(xùn)練"的活動，深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、研究性工作
(1)在教師中開展"三愛"教育活動，
三愛"即"愛崗位、愛學(xué)生、愛自己"。
(2)在黨員教師中開展"六個一"活動，即聯(lián)系一名非黨員積極分子，上好一節(jié)示范課，寫好一篇教學(xué)論文，帶好一名青年教師，轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，幫扶一名貧困生。
3、精品活動
(1)開展教師"生本高效課堂"。堅持開展"愛心活動、讀書修身、文明休閑、身心保健"四大主題活動。
(2)教師分層過"兩級三關(guān)"活動。
(三)德育工作
1、基礎(chǔ)性工作：
①常規(guī)教育活動：行為規(guī)范禮儀教育、專題教育系列活動。(安全教育、法制教育、心理健康教育、國防教育、環(huán)境教育等)有月主題教育活動，確立主題班隊會序列、黑板報序列等。
②常規(guī)管理活動：班級日常管理情況日查周公布，每月班主任培訓(xùn)例會;完善"全員德育"制度和"德育導(dǎo)師"制度;開展好班主任培訓(xùn)及舉行班主任基本功競賽;開展好少先隊大隊委會活動;評選德育特色班級;強化訓(xùn)練，推廣安全文明游戲。
③陣地建設(shè)：開辦好校園小報，并有所創(chuàng)新;充分利用好學(xué)校的櫥窗、走廊墻壁文化布置等。同時抓好以德育基地為依托的教育活動。
2、研究性工作：
①邀請校外輔導(dǎo)員給學(xué)生作國旗下講話或做專題報告。組織學(xué)生走出校門開展綜合實踐活動。
②密切家校聯(lián)系，定期有針對性的舉辦家教講座，每學(xué)期編印兩期《東郭學(xué)報》，促進家長素質(zhì)提高。
③深入研究"生本高效課堂"，十月份開展"讀經(jīng)典、修素養(yǎng)"主題活動。
3、精品活動："解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂"為主題進行生本高效課堂。
(四)教學(xué)工作
1、基礎(chǔ)性工作
(1)常規(guī)教學(xué)管理
①認真落實各級各類學(xué)校管理制度。
②認真落實好課程計劃，安排好課程表、作息時間表，校歷表和月周日工作安排表。
③實行教師提前立崗制度，對教師教學(xué)常規(guī)工作進行日檢月評，教導(dǎo)處做計劃時應(yīng)對備課、上課、作業(yè)、檢測等方面提出具體要求及檢查評比細則。
④加強教師對遠程教育資源的運用，實驗教學(xué)的管理。
⑤認真做好期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析工作。
⑥落實聽、評課制度。做到有聽必評。教師每學(xué)期聽課20節(jié)，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課60節(jié)。
(2)常規(guī)教學(xué)研究
①召開兩次主題教研活動。
②"生本教育課題"的深入研究工作。
③進一步挖掘并開發(fā)校本課程和綜合實踐活動課程。
④開展興趣活動小組。
⑤深入開展學(xué)生評價研究工作。
(3)體藝衛(wèi)工作：學(xué)生體質(zhì)達標;大課間活動和眼保健操：健康教育、安全教育、心理咨詢及各種緊急疏散演練活動，積極參加上級部門組織的各類體藝衛(wèi)競賽活動。
2、研究性工作
(1)"雙課題"的深入研究工作，開展"雙課題"專題研討活動。
(2)嘗試電子備課，采用活頁教案的形式，重點放在練習(xí)題和作業(yè)設(shè)計上。
(3)對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量嘗試多元評價方式。
3、精品活動：
(1)領(lǐng)導(dǎo)參與式教學(xué)活動(備課、上課、評課)
(2)校本培訓(xùn)嘗試"分層活動、研訓(xùn)一體"的培訓(xùn)模式。
(五)教科研工作：
1、基礎(chǔ)性工作：
(1)做好"十一五"課題的研究、結(jié)題工作。"十二五"課題的申報工作。
(2)開展好科研課題研討工作。
(3)做好教師論文的評選及選送工作。
2、研究性工作：
(1)做好校本課程《蓮青傳說》、《蓮青旅游》、《蓮青佳作》的編寫工作。
(2)"生本高效課堂"的研究工作。
(六)后勤工作
1、基礎(chǔ)性工作：
(1)安全管理工作。修訂完善安全管理制度和領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任狀，排查安全隱患。加強周邊環(huán)境治理，安排教師安全值日和節(jié)假日值班，舉行防火安全演練。加強校護衛(wèi)隊的組建。
(2)財產(chǎn)財務(wù)管理：建立財產(chǎn)管理臺帳。室內(nèi)外財產(chǎn)管理由專人負責(zé)--總務(wù)主任。制定財產(chǎn)管理制度及獎懲制度。嚴格執(zhí)行國家上級有關(guān)財產(chǎn)制度、規(guī)范收支行為，使資金管理及物資采購、審批、管理工作更加規(guī)范。
(3)服務(wù)教育教學(xué)：改善教室和辦公室條件，及時為班級、辦公室進行維修或更換，維持好放學(xué)時校門口秩序等。
2、研究性工作：
(1)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);校園內(nèi)外的文化布置及固定標語的設(shè)置。
(2)安全事故防范，不同時期流行病的預(yù)防，食品安全衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)宣傳，安全隱患排查的重要環(huán)節(jié)等。
3、精品活動：校園綠化美化。
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