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  • 幼兒園小班上學期家長工作計劃

    時間:2020-10-15 19:21:59 工作計劃范文 我要投稿

    2017幼兒園小班上學期家長工作計劃

      家庭是幼兒園重要的合作伙伴。所以做好家長工作計劃是非常重要的,下面由yjbys小編為大家精心收集的2017幼兒園小班上學期家長工作計劃,供大家參考~

    2017幼兒園小班上學期家長工作計劃

      【2017幼兒園小班上學期家長工作計劃一】

      我們小(1)班共有48名可愛小寶寶,26名小女孩,22名小男孩,這些寶寶都來自于農村和外地,寶寶們從不同的環境來到同一個地方——幼兒園,寶寶們由哭鬧變安靜,從陌生到熟悉,漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,個別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的只吃飯不吃菜;午睡時哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強,不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物。需要老師在旁邊照看;大小便暫時還能自理;通過一段時間的觀察和了解,發現每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學期我們以培養寶寶的生活自理能力為重點,進行這方面的研究和指導。

      一、具體目標:

      家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯系、溝通,向家長提供一些家教經驗的文章。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外,由于隔代領養的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。教育方法要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念、更新知識,以身作則,多與孩子交流、溝通、幫助,

      了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我們教師也要及時引導、轉變家長的教育觀念、行為、方法,使孩子快樂的成長。

      二、措施:

      1.認真仔細觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。

      2.開展“家長學校”活動,并開設有關生活自理能力培養方面的專題講座。

      3.向家長展示好家園半日活動。

      4.每周五為家長接待日,進行個別咨詢。

      5.組織好每學期的親子一日游活動,加深親子間的情感交流。

      6.利用“家園之窗”欄目,推廣家教方面的經驗文章。

      7.向家長展示半日活動,讓家長了解孩子在幼兒園的表現,了解幼兒園的教學,通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對性地教育、指導孩子。

      8.利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會,養成自己樂意做力所能及的事的習慣。

      【2017幼兒園小班上學期家長工作計劃二】

      一、指導思想

      幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導的'本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

      二、情況分析:

      上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。

      三、目標:

      1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

      2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

      3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

      4、根據家長的需要,提供便利服務。

      四、 措施:

      1、開學前電話聯系每位幼兒

      家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

      2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

      3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。

      4、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小學生的上課情況,并請家長談談參觀后的感想和體會。

      5、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。

      6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。

      7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。


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